W związku z awarią linii telefonicznej kontakt ze szkołą jest obecnie utrudniony.
Prosimy, aby wszelkie sprawy, zapytania oraz informacje kierować drogą mailową na adres:
📧 sp-zydowo@gmina-bartoszyce.pl
Dołożymy wszelkich starań, aby odpowiadać na wiadomości możliwie jak najszybciej.
Przepraszamy za utrudnienia i dziękujemy za wyrozumiałość.
Dnia 20.03.2026 r. w naszej szkole, z okazji obchodów Światowego Dnia Zespołu Downa (21 marca), zaproszono wszystkich uczniów do udziału w szkolnym konkursie „Kolorowe Skarpetki”.
Tego dnia uczniowie przyszli do szkoły w dwóch różnych, kolorowych skarpetkach. Wielu z nich dodatkowo ozdobiło je samodzielnie, wykazując się dużą pomysłowością
i kreatywnością. Do akcji chętnie włączyli się również pracownicy szkoły, którzy swoim zaangażowaniem dali piękny przykład wspierania idei akceptacji i różnorodności.
Spośród uczestników wyłoniono 9 uczniów z różnych klas, którzy wyróżnili się największym zaangażowaniem – zostali oni nagrodzeni niespodzianką. Pozostali uczniowie, którzy również włączyli się w akcję, otrzymali słodki upominek.
Ten dzień przyniósł dzieciom wiele radości i uśmiechu, a także pokazał, że różnorodność jest piękna i warto ją doceniać. Wspólne działania sprzyjały integracji społeczności szkolnej oraz budowaniu postawy akceptacji i szacunku wobec innych. Mamy nadzieję, że takie inicjatywy na stałe wpiszą się w kalendarz wydarzeń naszej szkoły.
Monika Adamczuk
W naszej szkole odbyły się wyjątkowe obchody Dnia Języków połączone z radosnym powitaniem wiosny. Tegoroczna uroczystość przebiegała pod hasłem „Przysłowia mądrością narodów”, a jej prowadzeniem zajęli się uczniowie klas VII i VIII.
Podczas wydarzenia uczennice i uczniowie zaprezentowali swoje liczne talenty. W części artystycznej mogliśmy podziwiać scenki teatralne inspirowane przysłowiami, które w ciekawy i humorystyczny sposób ukazywały ich znaczenie. Duże wrażenie zrobił również występ wokalny – uczniowie wykonali rap o przysłowiach, do którego przygotowano także dynamiczną choreografię taneczną.
Nie zabrakło również aktywności angażujących młodszych uczestników. Dla przedszkolaków oraz uczniów klas I–V przygotowano kalambury, które dostarczyły wiele radości i śmiechu. Starsi uczniowie z klas VI–VIII zmierzyli się natomiast z quizem dotyczącym przysłów w języku polskim, angielskim i niemieckim, wykazując się dużą wiedzą i spostrzegawczością.
Kolejnym punktem programu był Mini Playback Show, podczas którego zespoły zaprezentowały się w profesjonalnych strojach i z wykorzystaniem instrumentów muzycznych. Widowiskowe występy, połączone z dopracowaną choreografią, wzbudziły ogromny entuzjazm publiczności i zostały nagrodzone gromkimi brawami.
Na zakończenie uroczystości wszyscy uczestnicy otrzymali upominki ufundowane przez Szkolne Koło SKO oraz Radę Rodziców. Pani Dyrektor podsumowała wydarzenie, gratulując uczniom talentu, odwagi oraz zaangażowania w przygotowanie tak pięknego przedsięwzięcia.
Tego dnia nie mogło również zabraknąć tradycyjnego powitania wiosny. Cała społeczność szkolna udała się na wspólne ognisko, wyruszając z radosnymi okrzykami pożegnania zimy i powitania nowej pory roku. Punktem kulminacyjnym było spalenie Marzanny – symbolu zimy – co stanowiło wyraz nadziei na nadejście ciepłych, słonecznych dni.
Był to dzień pełen radości, integracji i wspólnej zabawy, który na długo pozostanie w naszej pamięci.
Anna Murawska
Uczniowie klasy trzeciej wybrali się na wiosenną wycieczkę w poszukiwaniu pierwszych oznak nadchodzącej pory roku. Pogoda dopisała – było słonecznie i bezwietrznie, co sprzyjało obserwacjom przyrodniczym oraz spacerom na świeżym powietrzu.
Podczas wyprawy dzieci z dużym zainteresowaniem rozpoznawały pierwsze oznaki wiosny. Zauważyły kwitnące przebiśniegi i krokusy, a także leszczynę oraz pojawiające się pąki na drzewach. Szczególną uwagę zwróciły na śpiew ptaków oraz bazie, które są nieodłącznym symbolem tej pory roku. Uczniowie robili także zdjęcia oraz prowadzili dokładne obserwacje przy użyciu lupy – dzięki temu mogli dostrzec drobne organizmy, takie jak małe żuczki i inne owady.
Jeszcze przed wycieczką dzieci sadziły w klasie rośliny cebulowe – hiacynty, którymi teraz się opiekują i uważnie obserwują ich wzrost. Była to doskonała okazja do nauki odpowiedzialności oraz poznawania cyklu rozwoju roślin.
Po powrocie uczniowie napisali sprawozdanie z wycieczki, czytali wiersze o wiośnie oraz rozwiązywali tematyczną krzyżówkę. Wszystkie te działania pozwoliły im lepiej zrozumieć zmiany zachodzące w przyrodzie oraz jeszcze bardziej poczuć radość z nadejścia wiosny.
Odbyła się zatem Żywa lekcja historii.
Tym razem wehikułem czasu przenieśliśmy się do wczesnego średniowiecza, do państwa Bolesława Chrobrego.
Uczestniczyliśmy w najważniejszych wtedy dla naszego państwa wydarzeniach:
Śledziliśmy losy wyprawy misyjnej biskupa Wojciecha do Prus, czuliśmy się prawie jak uczestnicy zjazdu w Gnieźnie w 1000 roku, kiedy to do Gniezna właśnie przybył cesarz Otton III. Na koniec zaś, byliśmy świadkami królewskiej koronacji, podczas której Bolesław Chrobry został pierwszym królem Polski.
Te wszystkie ważne dla Polski wydarzenia mogliśmy przezywać, bo braliśmy aktywny udział w odgrywanych scenkach.
Niezwykle fascynująca była możliwość ubrania średniowiecznego hełmu, zbroi , czy chociażby kolczugi.
Poprzez wspólne przeżywanie, łatwiej mogliśmy poznać i zrozumieć te niezwykle dla nas ważne wydarzenia z czasów naszego pierwszego króla.
D. Koman
W naszej klasie świętowaliśmy „Dzień Matematyki” w niezwykle ciekawy i pełen emocji sposób. Tego dnia przekonaliśmy się, że matematyka może być nie tylko nauką, ale także wspaniałą przygodą, dobrą zabawą i kluczem do odkrywania świata.
Podczas wspólnych zajęć rozwiązywaliśmy kolejne zagadki matematyczne, które prowadziły nas do następnych wyzwań. Pracowaliśmy w grupach, ucząc się współpracy, logicznego myślenia i wzajemnego wspierania się. Każde poprawnie wykonane zadanie przybliżało nas do celu — zdobywaliśmy kolejne elementy tajemniczego kodu, który był potrzebny do otwarcia magicznej skrzyni z nagrodą. Emocji, radości i zaangażowania nie brakowało!
W trakcie naszych działań poznaliśmy także sylwetki wybitnych matematyczek, które dzięki swojej wiedzy, pasji i wytrwałości zapisały się na kartach historii nauki. Była to dla nas cenna lekcja pokazująca, że matematyka jest dziedziną pełną inspirujących postaci i niezwykłych odkryć. Rozmawialiśmy również o tym, dlaczego matematykę nazywa się „Królową Nauk”. Odkryliśmy, że towarzyszy nam ona niemal wszędzie — w przyrodzie, muzyce, architekturze, sporcie, technice, a nawet w codziennych sytuacjach. Dzięki temu jeszcze lepiej zrozumieliśmy, że umiejętności matematyczne są bardzo ważne i przydatne w życiu każdego z nas. Dodatkową atrakcją było rozwiązywanie interaktywnych zadań matematycznych online, które pozwoliły nam połączyć naukę z nowoczesną technologią. Taka forma pracy sprawiła nam wiele radości i pokazała, że matematyki można uczyć się na wiele interesujących sposobów.
Dzień Matematyki był dla nas wyjątkowym czasem pełnym zabawy, odkrywania, współpracy i nauki. Jeszcze raz przekonaliśmy się, że matematyka nie musi być trudna — może być fascynująca, inspirująca i pełna niespodzianek.
Magda Zienkiewicz
W Domu Pomocy Społecznej w Szczurkowie odbyło się niezwykłe wydarzenie – Dzień Piękności i Urody, zorganizowany przy współpracy ze Szkołą Podstawową w Żydowie. Spotkanie było okazją nie tylko do zadbania o wygląd i dobre samopoczucie mieszkańców, ale także do integracji międzypokoleniowej oraz wspólnego spędzenia czasu w serdecznej atmosferze.
Podczas wydarzenia mieszkańcy DPS mogli skorzystać z różnych zabiegów pielęgnacyjnych i upiększających - strzyżenie i układanie włosów, makijaż. Był to czas relaksu, rozmów oraz uśmiechu, który udzielał się wszystkim uczestnikom. Dzień ten pokazał, jak ważne są chwile troski, życzliwości i wspólnej aktywności.
Szczególnym punktem programu był występ uczniów klasy pierwszej ze Szkoły Podstawowej w Żydowie. Najmłodsi przygotowali radosny program artystyczny, który wzruszył i rozbawił publiczność. Dzieci zaprezentowały wiersze oraz piosenki, taniec również, za co zostały nagrodzone gromkimi brawami i serdecznymi uśmiechami mieszkańców. Na koniec wszyscy mieszkańcy otrzymali upominki od uczniów.
Serdeczne podziękowania kierujemy do dyrekcji i pracowników Domu Pomocy Społecznej w Szczurkowie za ciepłe przyjęcie oraz przygotowany poczęstunek. Dzięki ich życzliwości i zaangażowaniu wydarzenie przebiegło w bardzo miłej, rodzinnej atmosferze.
Dzień Piękności i Urody był pięknym przykładem tego, jak wspólne inicjatywy mogą łączyć pokolenia i przynosić wiele radości zarówno mieszkańcom domu pomocy, jak i młodszym uczestnikom. Mamy nadzieję, że takie spotkania będą odbywać się częściej i na stałe wpiszą się w kalendarz wspólnych działań.
Joanna Borys
Uczniowie klasy trzeciej zrealizowali kolejny moduł projektu „Natalka i Antek w świecie matematyki” – tym razem poświęcony temu, jak matematykę można odnaleźć w architekturze i otaczającej nas przestrzeni. Podczas zajęć dzieci dowiedziały się, czym jest architektura oraz kim jest architekt i jakie zadania wykonuje w swojej pracy. Na początku uczniowie wspólnie zastanawiali się, w jaki sposób matematyka pomaga projektować budynki. W grupach tworzyli mapę myśli, zapisując swoje pomysły dotyczące związków matematyki z architekturą. Następnie obejrzeli krótki film, który pokazał, że matematyka jest bardzo ważna przy planowaniu budynków, ulic czy mostów. Podczas zajęć uczniowie wykonywali także zadania praktyczne. Mierzyli długość i szerokość sali lekcyjnej oraz okien, zastanawiając się, czy ich układ mógłby wyglądać inaczej. Przyglądali się również wzorom na podłodze, odnajdując rytmy i powtarzające się układy. Na zakończenie zajęć uczniowie zaprojektowali własne budynki, a następnie wspólnie stworzyli makietę miasta. Każda grupa przygotowała swój budynek z różnych materiałów, a wszystkie elementy zostały połączone w jedną przestrzeń miejską. Podczas prezentacji dzieci opowiadały o swoich projektach i wskazywały elementy matematyki, które wykorzystały podczas pracy. Dzięki tym zajęciom uczniowie przekonali się, że matematyka jest obecna w codziennym życiu i pomaga tworzyć przestrzeń, w której żyjemy. 📐🏙️
W naszej klasie Dzień Kobiet był wyjątkowym i bardzo radosnym wydarzeniem. Postanowiliśmy uczcić ten dzień w sposób szczególny, łącząc naukę, wspólne działania i miłe niespodzianki. Na początku rozmawialiśmy o tym, skąd wzięło się święto Dnia Kobiet i jak jest ono obchodzone w Polsce. Dzieci poznały także sylwetki wybitnych kobiet, które zapisały się w historii dzięki swoim osiągnięciom, odwadze i pracy na rzecz innych. Była to doskonała okazja do rozmowy o tym, jak ważną rolę kobiety odgrywają w życiu społecznym, naukowym i kulturalnym. Nie zabrakło również wspólnego działania. Uczniowie razem z rodzicami przygotowali pyszne pizze, które później wspólnie degustowaliśmy w klasie. Było to nie tylko smaczne, ale także bardzo integrujące doświadczenie. Dzieci z dumą opowiadały o swoich kulinarnych przygotowaniach i chętnie dzieliły się efektami swojej pracy. Szczególnie miłym momentem były życzenia od chłopców, którzy z wielkim zaangażowaniem złożyli dziewczynkom serdeczne życzenia oraz wręczyli im drobne upominki. Na twarzach dziewczynek pojawiły się uśmiechy, a w klasie panowała ciepła i serdeczna atmosfera. Ten dzień był pełen życzliwości, współpracy i radości. Wspólnie spędzony czas pokazał nam, jak ważne są wzajemny szacunek, pamięć o innych oraz umiejętność celebrowania miłych chwil razem.
Magda Zienkiewicz
27 lutego 2026 r. w Domu Kultury w Wojciechach odbyło się IV Dyktando o Pióro Wójta Gminy Bartoszyce. Wydarzenie zgromadziło uczniów z sześciu gminnych szkół podstawowych, którzy zmierzyli się z niełatwym tekstem sprawdzającym znajomość polskiej ortografii. Celem wydarzenia było promowanie poprawnej polszczyzny oraz rozwijanie zainteresowania językiem polskim wśród uczniów.
Szkołę Podstawową im. Jana Henryka Dąbrowskiego w Żydowie reprezentowało czworo uczniów: Michał Kwiek z klasy VI, Zofia Rosińska z klasy VII oraz Dominika Miłkowska i Zofia Hadała z klasy VIII.
Z ogromną radością informujemy o sukcesie naszych uczennic.
I miejsce w dyktandzie zajęła Zofia Hadała z klasy VIII
II miejsce zdobyła Dominika Miłkowska z klasy VIII
To duże osiągnięcie i powód do dumy dla całej społeczności szkolnej. Gratulujemy uczennicom doskonałej znajomości zasad ortografii oraz staranności w pisaniu.
Wójt gminy wręczył nagrody trzem najlepszym uczestnikom, a pozostali uczniowie otrzymali wyróżnienia za udział w konkursie. Każdy z uczestników otrzymał również pamiątkowy dyplom.
Serdecznie gratulujemy zwycięzcom oraz wszystkim uczestnikom konkursu. Życzymy dalszych sukcesów i rozwijania swoich umiejętności językowych w kolejnych latach. Takie wydarzenia pokazują, że poprawna polszczyzna może być nie tylko nauką, ale także ciekawą formą rywalizacji i dobrej zabawy.
Monika Adamczuk
Żydowo, 25.02.2026 r.
Drodzy Rodzice!
Pragniemy gorąco Państwa zachęcić do odwiedzenia naszej szkoły, zapoznania się
z dyrekcją, nauczycielami, pracownikami administracji i obsługi, bo przecież prawdziwy klimat danego miejsca tworzą przede wszystkim ludzie i ich osobowość.
Szkoła Podstawowa im. Jana Henryka Dąbrowskiego w Żydowie jest małą, bezpieczną szkołą wiejską, usytuowaną 8 km od Bartoszyc, 7 km od Szczurkowa (z zapewnionym transportem autobusowym), szkołą z wieloletnimi tradycjami. Zapraszamy do bliższego poznania naszej oferty edukacyjnej, jak również codziennej działalności – czy to podczas bezpośrednich odwiedzin, czy z naszej strony internetowej (https://spzydowo.edupage.org/).
Wszyscy nauczyciele i pracownicy szkoły podnoszą swoje kwalifikacje i zdobywają nowe doświadczenia. Aktualnie uczestniczymy w dwóch dużych projektach edukacyjnych - Szkoła Perspektyw oraz drugi we współpracy ze Specjalistycznym Centrum Wspierania Edukacji Włączającej w Bartoszycach. Placówka w Żydowie rozwija się pod każdym względem. Zmienia się wygląd i wyposażenie wnętrza budynku (remont i doposażenie wszystkich sal lekcyjnych, pracowni komputerowej, modernizacja strefy administracyjnej, pokoju nauczycielskiego, biblioteki szkolnej, nowe łazienki i szatnie uczniowskie, gabinet psychologiczno – pedagogiczny, strefa wyciszenia) oraz jego otoczenie – plac zabaw dla najmłodszych z terenem rekreacyjnym. Baza dydaktyczna szkoły jest wzbogacana na bieżąco, zwłaszcza w sprzęt cyfrowy (nowoczesne monitory interaktywne, magiczna podłoga, drukarka 3D, laptopy). Ponadto w ramach programu Laboratoria Przyszłości wyposażyliśmy szkołę w sprzęt
i akcesoria do gotowania oraz przyrządy do majsterkowania. Oprócz tego, że w szkole nie używa się telefonów, wyłączono dzwonki. Uczniowie naszej szkoły uczą się w bardzo dobrych warunkach oraz zdobywają umiejętności praktyczne niezbędne w dorosłym życiu. Jako instytucja oświatowa możemy się pochwalić dobrą współpracą ze środowiskiem lokalnym oraz z Gminą Bartoszyce.
W planie długoterminowym szkoły znajduje się wiele inwestycji budowlanych
podwyższających standardy funkcjonowania (m.in. modernizacja przestrzeni w ramach Szkoły Perspektyw). Wszystko po to, by nadążyć za zmieniającą się rzeczywistością, jednak z pamięcią o tych, co byli przed nami, z szacunkiem dla dokonań nauczycieli, którzy uczyli tu przed nami
i przez wiele lat zmieniali oblicze szkoły, a także pracowali na jej dobrą opinię.
Zapraszamy Państwa do udanej współpracy. Będzie nam niezwykle miło jeśli podejmą Państwo decyzję o zapisaniu dziecka do naszej szkoły, zaś dzieci zapraszamy do wstąpienia
w poczet naszych uczniów.
Z poważaniem – dyrektor szkoły i współpracownicy
Drodzy Rodzice!
Rusza rekrutacja do oddziału przedszkolnego naszej szkoły.
Kompletne wnioski wraz z dokumentami potwierdzającymi spełnienie przez kandydata warunków lub kryteriów branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym można składać do 13.03.2026 r.
w sekretariacie szkoły.
Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych nastąpi 15.04.2026 r. Pozostałe terminy procesu rekrutacyjnego reguluje Zarządzenie nr FK.0050.11.2026 Wójta Gminy Bartoszyce z dnia 26 stycznia 2026 r. Wszystkie akty prawne oraz regulaminy i niezbędne dokumenty związane z rekrutacją znajdują się na stronie internetowej szkoły w zakładce REKRUTACJA. Wnioski można też pobrać z sekretariatu szkoły.
Zachęcamy również przyszłorocznych pierwszoklasistów do wstępowania w szeregi uczniów naszej szkoły (regulamin rekrutacji do klasy pierwszej dostępny jest na naszej stronie, również w zakładce REKRUTACJA).
Z poważaniem, Joanna Borys
W lutym uczniowie klas I–III uczestniczyli w zajęciach edukacyjnych poświęconych tematyce baterii i energii elektrycznej. Spotkanie zostało zorganizowane w nawiązaniu do Światowego Dnia Baterii, który obchodzony jest 18 lutego. Data ta związana jest z urodzinami włoskiego wynalazcy Alessandro Volta — konstruktora pierwszego ogniwa galwanicznego, którego odkrycie przyczyniło się do powstania współczesnych baterii. Podczas zajęć uczniowie dowiedzieli się, czym są baterie, gdzie znajdują zastosowanie oraz dlaczego tak ważne jest ich właściwe użytkowanie i segregowanie zużytych ogniw. Dzieci obejrzały film edukacyjny, który wyjaśnił zasadę działania baterii oraz zwrócił uwagę na konieczność dbania o środowisko naturalne poprzez odpowiednią utylizację elektroodpadów. Następnie uczniowie wzięli udział w grze online, sprawdzając i utrwalając zdobytą wiedzę w atrakcyjnej, interaktywnej formie. Zwieńczeniem zajęć było wykonanie plakatów tematycznych. Zajęcia były doskonałą okazją do nauki poprzez zabawę oraz do kształtowania świadomości ekologicznej już od najmłodszych lat.
20 lutego 2026 roku odbyły się gminne eliminacje konkursu recytatorskiego „Spotkanie z poezją”, będące etapem kwalifikującym do zmagań rejonowych. W konkursie wzięli udział najlepsi recytatorzy ze szkół z terenu gminy. Naszą szkołę reprezentowały uczennice wyłonione podczas wcześniejszych eliminacji szkolnych.
Komisja konkursowa oceniała: dobór tekstu odpowiedni do wieku uczestnika, znajomość utworu, poprawność dykcji, tempo mówienia, interpretację głosową oraz ogólny wyraz artystyczny. Poziom prezentacji był bardzo wysoki, a uczestnicy zaprezentowali się z dużą dojrzałością i wrażliwością na słowo poetyckie.
Z ogromną radością informujemy, że uczennica naszej szkoły Maria Mała zajęła I miejsce i tym samym będzie reprezentować gminę Bartoszyce w eliminacjach rejonowych. Jej występ zachwycił jury piękną interpretacją, doskonałą znajomością tekstu oraz wyjątkowym wyrazem artystycznym.
Serdecznie gratulujemy Marii wspaniałego sukcesu i życzymy powodzenia w kolejnym etapie konkursu! Trzymamy kciuki za dalsze osiągnięcia i godne reprezentowanie naszej szkoły oraz gminy Bartoszyce.
17 lutego 2026 roku w naszej szkole odbyły się eliminacje do gminnego konkursu recytatorskiego „Spotkanie z poezją”. W wydarzeniu wzięli udział uczniowie klas I–VIII, którzy z ogromnym zaangażowaniem i odwagą zaprezentowali wybrane przez siebie utwory poetyckie. Konkurs był okazją do rozwijania talentów artystycznych, wrażliwości na słowo oraz umiejętności wystąpień publicznych.
Uczestnicy starannie przygotowali swoje recytacje, dbając o właściwą interpretację i wyraz artystyczny. Komisja konkursowa oceniała przede wszystkim dobór tekstu odpowiedni do wieku wykonawcy, znajomość utworu, poprawność dykcji, tempo mówienia, interpretację głosową oraz ogólny wyraz artystyczny. Jury zwracało uwagę na sposób przekazania emocji oraz umiejętność zainteresowania słuchaczy.
Po wysłuchaniu wszystkich prezentacji komisja wyłoniła laureatów, którzy będą reprezentować naszą szkołę w etapie gminnym. Do kolejnego etapu konkursu zakwalifikowały się: Maria Mała, Lena Łojewska, Lena Kowalska oraz Natasza Gołota. Uczennice zachwyciły jury dojrzałą interpretacją, doskonałą pamięciową znajomością tekstu oraz piękną, wyrazistą recytacją.
Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom odwagi i włożonej pracy, a naszym reprezentantkom życzymy powodzenia w gminnym etapie konkursu „Spotkanie z poezją”. Trzymamy kciuki za ich dalsze sukcesy!
W piątek, 13 lutego, w naszej szkole – Szkole Podstawowej im. Jana Henryka Dąbrowskiego – obchodziliśmy radośnie Dzień Świętego Walentego. Tego dnia od samego rana korytarze wypełniły się czerwonymi serduszkami, uśmiechami i wyjątkową, serdeczną atmosferą.
Już przy wejściu można było poczuć, że to dzień pełen życzliwości i dobrych emocji. Uczniowie ubrani w czerwone i różowe stroje chętnie pozowali do zdjęć na specjalnie przygotowanej walentynkowej ściance. Powstało wiele pięknych fotografii, które uwieczniły wspólne chwile radości, przyjaźni i szkolnej integracji. Zdjęcia będą wspaniałą pamiątką tego wyjątkowego dnia.
Dużym zainteresowaniem cieszyła się także poczta walentynkowa. Już kilka dni wcześniej uczniowie mogli wrzucać przygotowane kartki do specjalnej skrzynki. W piątek przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego rozdali walentynki adresatom. Na twarzach obdarowanych pojawiały się uśmiechy, a miłe słowa zapisane na kartkach sprawiły wiele radości zarówno nadawcom, jak i odbiorcom.
Obchody tego dnia pełnią również ważną rolę edukacyjną. Walentynki to nie tylko okazja do zabawy, ale także do kształtowania postaw opartych na empatii, życzliwości i wzajemnym szacunku. Uczniowie uczą się, jak w sposób kulturalny i taktowny wyrażać swoje uczucia, jak okazywać sympatię oraz jak doceniać innych. Wspólne działania wzmacniają relacje rówieśnicze i budują pozytywną atmosferę w całej społeczności szkolnej.
Dzięki takim inicjatywom nasza szkoła staje się miejscem, w którym każdy może poczuć się ważny, zauważony i doceniony. To był dzień pełen ciepła i pozytywnej energii, który na długo pozostanie w naszej pamięci. 💖
E. Knap
12 lutego, w Tłusty Czwartek, w naszej szkole w Żydowie odbyła się wyjątkowa uroczystość z okazji Dnia Babci i Dziadka, przygotowana przez dzieci z klas 0–III. Był to dzień pełen uśmiechów, wzruszeń i pięknych gestów, który na długo pozostanie w sercach wszystkich obecnych.
Uroczystość rozpoczęła pani dyrektor Joanna Borys, która złożyła wszystkim Babciom i Dziadkom serdeczne życzenia zdrowia, pogody ducha oraz nieustającej radości ze swoich wnuków. Jej ciepłe słowa wprowadziły wszystkich w podniosły, a zarazem rodzinny nastrój.
Następnie scena należała do najmłodszych. Jako pierwsze wystąpiły dzieci z oddziału przedszkolnego, a po nich uczniowie kolejnych klas – aż do klasy trzeciej. Każda grupa zaprezentowała przygotowany z ogromnym zaangażowaniem program artystyczny. Były wzruszające wiersze, radosne piosenki oraz pełne energii tańce. W oczach wielu Babć i Dziadków można było dostrzec łzy wzruszenia i dumę, gdy ich wnuki z przejęciem recytowały i śpiewały specjalnie dla nich.
Wśród zaproszonych gości gościliśmy pensjonariuszy z Dom Pomocy Społecznej w Sokolicy wraz z panią dyrektor Marią Kobuszewską. Pani dyrektor podziękowała za zaproszenie oraz możliwość wspólnego świętowania. Na ręce pani dyrektor Joanny Borys przekazała słodki upominek – kosz pełen słodyczy dla dzieci, który wywołał wiele radości i uśmiechów.
Rodzice zadbali o przepyszny poczęstunek, z którego goście mogli korzystać już w trakcie występów. Przy stolikach, przy herbacie, kawie i słodkościach – w tym tradycyjnych pączkach z okazji Tłustego Czwartku – Dziadkowie z dumą podziwiali występy swoich wnuków.
Po zakończeniu części artystycznej dzieci wręczyły swoim Babciom i Dziadkom własnoręcznie przygotowane prezenty, a następnie dołączyły do nich przy stolikach. Był to czas rozmów, wspólnych zdjęć, serdecznych uścisków i prawdziwie rodzinnej atmosfery.
To spotkanie było pięknym dowodem na to, jak ważne są międzypokoleniowe więzi, pamięć i wdzięczność. Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do organizacji tej wyjątkowej uroczystości.
Szanowni Państwo,
Państwowy Powiatowy lnspektor Sanitarny w Bartoszycach zaprasza do udziału w konkursie plastycznym
pt. ,,Zasady Piramidy Zdrowia - moim przepisem na życie", którego organizatorem jest Powiatowa Stacja
Sanitarno-Epidemiologiczna w Bartoszycach.
Adresatami konkursu są! dzieci przedszkolne (5-6 latki) i uczniowie szkół podstawowych z klas I-III oraz klas IV-VIII.
Zadaniem uczestników konkursu jest wykonanie pracy plastycznej, dowolna technika, na papierze w formacie A3.
Celem konkursu jest promowanie wśród dzieci i młodzieży zasad zdrowego stylu życia, aktywności fizycznej i zdrowego odżywiania, poszerzanie wiedzy na temat profilaktyki zdrowia, jak również zachęcanie ich do twórczego wyrażania wtasnych przemyśleń i postaw prozdrowotnych.
Serdecznie zapraszamy do udziatu w konkursie
Załączniki:
10 lutego 2026 roku obchodzimy Dzień Bezpiecznego Internetu – międzynarodową inicjatywę ustanowioną w 2004 roku z inicjatywy Komisji Europejskiej. Wydarzenie to świętowane jest na całym świecie, a lista krajów i instytucji angażujących się w obchody dostępna jest na stronie www.saferinternetday.org.
W Polsce organizatorem DBI od 2005 roku jest Polskie Centrum Programu Safer Internet (PCPSI), tworzone przez państwowy instytut badawczy NASK oraz Fundację Dajemy Dzieciom Siłę – realizatorów programu „Digital Europe”. Tegoroczne hasło brzmi: „Wspólnie dla bezpieczeństwa w sieci – Dzień Bezpiecznego Internetu 2026!” i podkreśla, jak ważna jest współpraca wszystkich użytkowników Internetu w trosce o bezpieczną przestrzeń cyfrową. W świecie, w którym ogromną rolę odgrywają sztuczna inteligencja, algorytmy i automatycznie generowane treści, świadome i odpowiedzialne korzystanie z sieci staje się szczególnie istotne.
W naszej szkole tradycyjnie włączyliśmy się w obchody tego dnia. W klasach I–VIII podczas lekcji informatyki przeprowadzono zajęcia poświęcone zasadom bezpiecznego korzystania z Internetu. Uczniowie rozmawiali o zagrożeniach online, takich jak cyberprzemoc, hejt, niebezpieczne treści czy ochrona danych osobowych. Lekcje zostały wzbogacone krótkimi filmami edukacyjnymi oraz materiałami pochodzącymi ze stron edukacyjnych, m.in. sieciaki.pl.
Dzieci aktywnie uczestniczyły w różnorodnych działaniach. Oprócz oglądania filmów i udziału w quizach oraz grach edukacyjnych (szczególnie w klasach młodszych), uczniowie przygotowali:
plakaty promujące zasady bezpiecznego zachowania w sieci,
kreatywne lapbooki zawierające najważniejsze informacje o cyberbezpieczeństwie,
prezentacje multimedialne przedstawiające ich spojrzenie na bezpieczeństwo w Internecie.
Wykonane prace pokazały, że uczniowie rozumieją, jak ważne jest dbanie o prywatność, stosowanie silnych haseł, ograniczone zaufanie wobec nieznajomych w sieci oraz reagowanie na niepokojące sytuacje.
Podjęte działania miały na celu nie tylko przekazanie wiedzy, ale przede wszystkim kształtowanie odpowiedzialnych postaw w świecie cyfrowym. Dzięki wspólnemu zaangażowaniu uczniów i nauczycieli Dzień Bezpiecznego Internetu stał się okazją do refleksji nad tym, jak mądrze i bezpiecznie korzystać z nowych technologii każdego dnia.
Powered by aSc EduPage
