• Aktualności

  • Aktualności

            • Pamiętamy o tych, którzy odeszli!

            • 31 października oraz 4 listopada uczniowie Szkoły Podstawowej im. Jana Henryka Dąbrowskiego w Żydowie wraz ze swoimi wychowawcami udali się na lokalny cmentarz, aby zapalić znicze i w ciszy wspomnieć tych, którzy odeszli.

              Wyjście to miało szczególny wymiar w związku ze zbliżającym się Świętem Wszystkich Świętych – dniem, w którym Polacy tradycyjnie odwiedzają cmentarze, by oddać hołd zmarłym i okazać szacunek przodkom. Uczniowie poznawali w ten sposób wartości płynące z polskiej kultury, historii i tradycji, ucząc się refleksji, pamięci i troski o wspólne dziedzictwo.

              Działanie to wpisuje się również w realizację kierunków polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2025/2026, w szczególności w obszar kształtowania postaw obywatelskich, patriotycznych i społecznych oraz wzmacniania wychowawczej roli szkoły.

              To spotkanie z historią i tradycją pokazało, że pamięć o zmarłych jest nie tylko pięknym zwyczajem, ale też ważnym elementem budowania wspólnoty i tożsamości narodowej.

              E. Knap

              16

            • Wycieczka uczniów klas I–III do Lidzbarka Warmińskiego

            • 30 października uczniowie klas I–III wybrali się na niezwykle ciekawą i pełną wrażeń wycieczkę do Lidzbarka Warmińskiego. Dzień rozpoczął się od wizyty w kinie, gdzie dzieci obejrzały poruszający film familijny pt. „Skrzat. Nowy początek”. Produkcja ta w piękny sposób opowiadała o poszukiwaniu swojego miejsca w nowej rzeczywistości, o trudnych emocjach związanych z żałobą po stracie bliskiej osoby, a także o problemie wykluczenia i przemocy rówieśniczej. Film zwrócił również uwagę na potrzebę ochrony przyrody. Historia głównej bohaterki, Hani, była pełna ciepła i pokazywała, jak wielką wartość ma prawdziwa przyjaźń. Po seansie dzieci udały się na Zamek w Lidzbarku Warmińskim, gdzie czekały na nie wyjątkowe warsztaty pt. „Cicha większość — służba w pałacu biskupów warmińskich”. Zajęcia te opowiadały o ludziach, którzy przed wiekami służyli biskupowi w pałacu i zamku. Ich celem było uświadomienie, że życie na dworze nie toczyło się wyłącznie wokół dostojników, lecz także dzięki pracy wielu anonimowych osób. Podczas warsztatów dzieci przeniosły się w czasie — ubrały historyczne stroje i wcieliły w rolę służby pałacowej. W ramach zajęć: wypisywały zaproszenia gęsim piórem, czyściły naczynia na biesiadny stół, prały bieliznę stołową oraz przygotowywały deser – płynną czekoladę. Dzięki tym niezwykłym warsztatom uczniowie mogli na własnej skórze poczuć atmosferę dawnych czasów i zrozumieć, jak wyglądało życie codzienne w zamku. Po zakończeniu zajęć dzieci wzięły udział w zwiedzaniu zamku z przewodnikiem, który w niezwykle ciekawy sposób opowiadał o historii zamku, jego komnatach, wyjątkowych eksponatach i tajemniczych lochach. Uczniowie z zaciekawieniem słuchali opowieści i z podziwem oglądali wnętrza pełne historii. Na zakończenie pełnego wrażeń dnia uczestnicy wycieczki udali się na posiłek w McDonald’s, gdzie mogli podzielić się swoimi wrażeniami i odpocząć po intensywnym dniu. Wycieczka do Lidzbarka Warmińskiego była niezwykle udana – dostarczyła dzieciom wielu nowych doświadczeń, wiedzy i radości. Z pewnością na długo pozostanie w pamięci wszystkich uczestników!

              54

            • „Jesienne jeżyki z ziemniaka – kreatywne zajęcia klasy V”

            • Dnia 27 października uczniowie klasy V wykonywali samodzielne prace plastyczne, tworząc jeżyki z ziemniaków i nasion słonecznika. Do wykonania buzi wykorzystali plastelinę, dzięki czemu każde dzieło nabrało indywidualnego charakteru. Jeżyki różniły się od siebie – jedne miały więcej nasion, inne mniej, a wszystkie przybierały zabawne i pomysłowe postacie.

              Podczas pracy uczniowie doskonalili koordynację wzrokowo-ruchową oraz rozwijali zdolności manualne. Nasiona słonecznika posłużyły nie tylko jako element dekoracyjny – niektórzy uczniowie z uśmiechem na twarzy podjadali je w trakcie tworzenia swoich prac. Zajęcia przebiegały w twórczej atmosferze, pełnej śmiechu, rozmów i wzajemnej pomocy.

              Takie zajęcia sprzyjają rozwojowi wyobraźni i integracji grupy – uczniowie chętnie dzielili się materiałami, wspierali nawzajem i podziwiali efekty swojej pracy. Wielu z nich z zaciekawieniem oglądało jeżyki kolegów, podziwiając pomysłowość i różnorodność wykonania. W sali zapanował prawdziwie jesienny klimat, a gotowe prace ozdobiły klasowe parapety, tworząc przytulny nastrój.

              Każdy uczeń był zadowolony ze stworzonego przez siebie jeżyka – jedni z dumą zabrali swoje dzieła do domu, by pochwalić się nimi przed rodziną, inni pozostawili je w klasie, by mogli je podziwiać koledzy, koleżanki i nauczyciele. Zajęcia okazały się doskonałą okazją do rozwijania kreatywności, współpracy oraz dobrej zabawy.

               Monika Adamczuk

              2

            • Powiatowy Konkurs Plastyczny „Historia Polski pędzlem malowana”

            • REGULAMIN  historia Polskipopr.pdf

              KLAUZULAI NFORMACYNA Historia Polski.pdf

              metryczka historia Polski.pdf

              WYRAENIE ZGODY NA PRZETWARZANIE DANYCH OSOBOWYCH powiatowy konkurs Historia Polski pędzlem malowana.pdf

              CELE KONKURSU
              •Rozwijanie talentów plastycznych i kreatywności.
              •Krzewienie postaw patriotycznych poprzez sztukę.
              •Inspirowanie do odkrywania piękna w polskiej historii i kulturze.
              KTO MOŻE WZIĄĆ UDZIAŁ?
              Konkurs jest adresowany do dzieci i młodzieży ze szkół, placówek oświatowych, kulturalnych i świetlic terapeutycznych.
              KATEGORIE WIEKOWE
              • I kategoria: klasy I-III
              • II kategoria: klasy IV-VI
              • III kategoria: VII-VIII
              • IV kategoria: szkoły ponadpodstawowe
              ZASADY UCZESTNICTWA
              1. Temat: Stwórz pracę plastyczną, która będzie Twoją artystyczną interpretacją wybranego wydarzenia, postaci lub symbolu z historii Polski.
              2. Technika: Dowolna technika płaska (np. malarstwo, rysunek, grafika, kolaż). Liczy się pomysłowość i indywidualne podejście!
              3. Wypełnienie i dostarczenie
              •metryczki
              •zgody na wykorzystanie wizerunku/zgody na przetwarzanie danych osobowych
              • klauzuli informacyjnej
              4.Opis pracy: Na odwrocie każdej pracy umieścić czytelną metryczkę:
              • Imię, nazwisko i kategoria wiekowa
              • Nazwa i adres placówki
              •Telefon kontaktowy do opiekuna
              5.Termin nadsyłania prac: 14 listopada 2025 r.
              WAŻNE TERMINY
              • Nadsyłanie prac do: 14.11.2025 r.
              • Ogłoszenie wyników: do 24.11.2025 r.
              • Wyniki zostaną opublikowane na stronie mdk-bartoszyce.pl oraz na naszym profilu na Facebooku.
              NAGRODY
              Dla laureatów w każdej kategorii wiekowej przewidziano nagrody rzeczowe i dyplomy!
              ADRES DO WYSYŁKI PRAC
              Młodzieżowy Dom Kultury w Bartoszycach ul. Bohaterów Warszawy 6 11-200 Bartoszyce z dopiskiem „Konkurs Plastyczny – Historia Polski pędzlem malowana”
              INFORMACJE DODATKOWE
              •Prace nadesłane na konkurs nie podlegają zwrotowi i stają się własnością Organizatora.
              •Warunkiem uczestnictwa jest wypełnienie załączonych dokumentów
              •Wszystkie dokumenty są do pobrania na naszej stronie internetowej http://mdk-bartoszyce.pl/
              Czekamy na Wasze prace! Organizator: Młodzieżowy Dom Kultury w Bartoszycach
              Zapraszamy do udziału w konkursie
              Nadsyłanie prac do: 14.11.2025 r.

            • Wyjazd uczniów klasy VIII na VI Targi Edukacji i Pracy w Bartoszycach

            • Dnia 23 października 2025 r. uczniowie klasy VIII naszej szkoły uczestniczyli w VI Targach Edukacji i Pracy zorganizowanych w Zespole Szkół Ponadpodstawowych im. Kresowiaków w Bartoszycach.

              Podczas wydarzenia uczniowie mieli okazję odwiedzić liczne stoiska przygotowane przez szkoły ponadpodstawowe, instytucje oraz przedstawicieli różnych grup zawodowych. Dzięki temu mogli bliżej poznać ofertę edukacyjną, a także zapoznać się z wymaganiami i możliwościami, jakie daje nauka w poszczególnych szkołach oraz praca w wybranych zawodach.

              Szczególnym zainteresowaniem cieszyła się prelekcja dotycząca specyfiki pracy i procesu rekrutacji do służby w Państwowej Straży Pożarnej oraz Straży Granicznej. Uczniowie dowiedzieli się, jakie umiejętności i predyspozycje są potrzebne w tych zawodach oraz jak wygląda codzienna służba w tych formacjach.

              Wyjazd był dla ósmoklasistów nie tylko ciekawym doświadczeniem, ale także ważnym krokiem w planowaniu swojej przyszłej ścieżki edukacyjnej i zawodowej.

              E. Knap

               

              6

            • Ślubowanie i pasowanie na ucznia w naszej szkole

            • 17 października w Szkole Podstawowej im. Jana Henryka Dąbrowskiego w Żydowie odbyła się wyjątkowa uroczystość – ślubowanie i pasowanie uczniów klasy pierwszej. Apel rozpoczął się od odśpiewania hymnu państwowego, po czym wszyscy zgromadzeni zostali serdecznie powitani. Na uroczystość przybyli: Pan Andrzej Dycha - Wójt Gminy Bartoszyce , Pani Marta Kabelis - Radna Gminy Bartoszyce, Pan Andrzej Stypik – Sołtys Sołectwa Żydowo, nie zabrakło również rodziców, nauczycieli i całej społeczności szkolnej z Panią Dyrektor Joanną Borys na czele.

              Całą akademię prowadziła uczennica klasy piątej - Laura Klimuk. Pierwszoklasiści zaprezentowali swoje talenty: recytowali wiersze, śpiewali piosenki oraz zatańczyli dwa układy taneczne. Ich występ wzbudził aplauz wśród publiczności.

              Następnie Pani Dyrektor ogłosiła, że dzieci mogą zostać przyjęte do społeczności szkolnej. Uczniowie klasy pierwszej złożyli uroczystą przysięgę, obiecując sumienną naukę, szacunek dla nauczycieli i kolegów oraz godne reprezentowanie szkoły. Kulminacyjnym punktem wydarzenia było pasowanie na ucznia, którego dokonał Wójt Gminy Bartoszyce Pan Andrzej Dycha. Pierwszoklasiści otrzymali prezenty, a goście wraz z Panią Dyrektor złożyli dzieciom gratulacje i wręczyli upominki.

              Podczas uroczystości Pan Wójt wygłosił przemówienie, w którym podkreślił znaczenie edukacji i współpracy całej społeczności lokalnej. Szczególnym momentem było także wręczenie Pani Dyrektor Joannie Borys Nagrody Wójta Gminy Bartoszyce za wybitną pracę, podejmowanie inicjatyw na rzecz szkoły i uczniów oraz wzorowe wypełnianie obowiązków. Pani Dyrektor, dziękując za to wyróżnienie, skierowała kilka ciepłych słów do zgromadzonych, życząc pierwszoklasistom wielu sukcesów w szkolnej przygodzie.

              Całe spotkanie przebiegło w serdecznej, podniosłej atmosferze. Był to dzień pełen emocji, radości i wzruszeń, który na długo pozostanie w pamięci pierwszoklasistów, ich rodziców oraz społeczności szkolnej.

              Anna Murawska

              28

            • Dzień Edukacji Narodowej w Szkole Podstawowej w Żydowie

            • 13 października 2025 roku w naszej szkole odbył się uroczysty apel z okazji Dnia Edukacji Narodowej. Uroczystość rozpoczęła się od wprowadzenia pocztu sztandarowego i wspólnego odśpiewania hymnu narodowego.

              Następnie głos zabrała Pani Dyrektor Joanna Borys, która złożyła serdeczne życzenia wszystkim nauczycielom oraz pracownikom szkoły. W swoim przemówieniu podkreśliła znaczenie pracy pedagogów w kształtowaniu postaw młodego pokolenia oraz wyraziła wdzięczność za ich codzienny trud i zaangażowanie. Przy tej okazji Pani Dyrektor wręczyła nauczycielom oraz pracownikom obsługi nagrody dyrektora szkoły, doceniając ich wysiłek, oddanie i wkład w życie szkoły.

              Podczas uroczystości odczytano również list z życzeniami od Wójta Gminy – Pana Andrzeja Dychy. Następnie wystąpiła Przewodnicząca Rady Rodziców – Pani Anna Gołta, która w imieniu rodziców przekazała słowa uznania i podziękowania dla całego grona pedagogicznego.

              Po części oficjalnej nastąpiło wyprowadzenie sztandaru, a uczniowie zaprezentowali przygotowaną przez Samorząd Uczniowski część artystyczną. Humorystyczna scenka o szkolnej codzienności rozbawiła zgromadzonych, a występ chóru szkolnego wprowadził wszystkich w radosny, świąteczny nastrój.

              Na zakończenie uczniowie przekazali nauczycielom serdeczne życzenia i drobne upominki w dowód wdzięczności za ich pracę i poświęcenie. Uroczystość przebiegła w ciepłej, pełnej życzliwości atmosferze, po jej zakończeniu wszyscy uczniowie powrócili do swoich klas.

              18

            • Poznaj Warmię i Mazury

            •                                      15.10.2025 r. klasa 4 wyjechała na wycieczkę po Warmii i Mazurach.

              W czasie jednej wycieczki, aż kilka razy przekraczaliśmy granice historycznych krain naszego regionu: Prus Dolnych, Warmii oraz Mazur.

              W Bisztynku zobaczyliśmy jeden z największych głazów narzutowych w Polsce – Diabelski Kamień, przetransportowany tu przez lądolód skandynawski.

              W miejscowości Węgój, również na Warmii, poznaliśmy postacie z legend i podań warmińskich: Kłobuka, Smętka, Gieracha, Babojędze, Topicha, Diabła i Czarownicę. Uczestniczyliśmy w grze terenowej. Musieliśmy stworzyć zgrany zespół, żeby wykonać śmieszne, ale wcale nie takie łatwe zadania i zawalczyć o zdobycie skarbu Krasnoluda.

               Mieliśmy okazję zobaczyć prawdziwą chałupę warmińską i poznać wiele zwrotów gwary warmińskiej.

              W czasie warsztatów każdy wykonał sobie słomianego kogucika.

              Po trzech godzinach aktywności ze smakiem zajadaliśmy upieczone w ognisku kiełbaski.

              Następnie wyruszyliśmy w dalszą drogę, w czasie której towarzyszyły nam przydrożne kapliczki, nieodłączny symbol Warmii. Wjeżdżając do Św. Lipki kolejny raz przekroczyliśmy historyczną granicę. Zostawiając Warmię,  wjechaliśmy na teren historycznych Mazur.

              Do Świętej Lipki przyjeżdża tysiące turystów z całego świata, by podziwiać wspaniałą barokową Bazylikę Nawiedzenia NMP.

              Pani przewodnik opowiedziała nam legendę związaną z kultem Maryjnym w tym miejscu i historią budowy kościoła.

              Ogromne wrażenie zrobiły na nas bogate polichromie iluzjonistyczne autorstwa Macieja Meyera z Lidzbarka, które można skojarzyć z dzisiejszą techniką 3D. Zaś koncert organowy był prawdziwą duchową ucztą. Świętolipskie organy zachwycają nie tylko wspaniałym brzmieniem, ale również tym, że zdobiące prospekt organowy figurki, poruszają się wraz z muzyką.

              To był pełen wrażeń dzień. Powróciliśmy w przekonaniu, że w ,, Naszej Małej Ojczyźnie’’ znajduje się wiele atrakcji zarówno przyrodniczych jak i kulturowych.

              D. Koman

              9

            • Zdrowo, kolorowo i z uśmiechem – projekt edukacyjny klasy II

            • W ostatnim czasie realizowaliśmy blok tematyczny poświęcony zdrowemu odżywianiu. Podczas zajęć poznaliśmy zasady prawidłowego komponowania posiłków, dowiedzieliśmy się, dlaczego owoce i warzywa są tak ważne dla naszego zdrowia, a także utrwaliliśmy nazwy roślin rosnących w ogrodzie i sadzie.

              W ramach zajęć praktycznych przygotowaliśmy sałatkę owocową oraz owocowe jeże, dzięki czemu mieliśmy okazję samodzielnie wykazać się kulinarną kreatywnością. Praca w grupach pozwoliła nam nie tylko rozwijać umiejętności współpracy, ale również utrwalać nawyki higieniczne i zasady bezpiecznego posługiwania się narzędziami kuchennymi.

              Nie zabrakło także ćwiczeń językowych - uczyliśmy się pisać jadłospis oraz przepis kulinarny. Z dużym zaangażowaniem recytowaliśmy również wiersz Jana Brzechwy „Na straganie”, który następnie zaprezentowaliśmy w formie krótkiego teatrzyku klasowego. Występ dostarczył wszystkim wiele radości i satysfakcji.

              Zajęcia poświęcone zdrowemu stylowi życia okazały się nie tylko źródłem wiedzy, ale również inspiracją do podejmowania codziennych, świadomych wyborów żywieniowych.
              Z entuzjazmem i ciekawością odkrywaliśmy że zdrowe jedzenie może być jednocześnie smaczne, kolorowe i zabawne.

              Magda Zienkiewicz

              10

            • „Uczymy się rozmawiać na wiele sposobów” – spotkanie w ramach działania SCWEW

            • SCWEW, czyli Specjalistyczne Centrum Wspierające Edukację Włączającą, to inicjatywa mająca na celu wspieranie szkół ogólnodostępnych w pracy z uczniami o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych. Dzięki współpracy z nauczycielami, specjalistami i terapeutami z ośrodków specjalnych, szkoły mogą korzystać z fachowej pomocy, konsultacji oraz wspólnych działań rozwijających postawy empatii, akceptacji i wrażliwości wobec drugiego człowieka.

              8 października, klasę II odwiedzili niecodzienni Goście – Uczniowie Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Bartoszycach.Podczas spotkania panie nauczycielki z SOSW: Marta Kostrzewa i Anna Kiszkis przedstawiły alternatywne i wspomagające sposoby komunikowania się osób z niepełnosprawnościami. Było to dla nas bardzo interesujące doświadczenie. Zapoznaliśmy się z naszymi starszymi koleżankami i kolegami z innej szkoły. Mogliśmy zaobserwować ich zachowania oraz sposoby radzenia sobie z trudnościami w codziennych sytuacjach. Poznaliśmy ich zainteresowania i marzenia.
              Z okazji Międzynarodowego Miesiąca AAC wspólnie z naszymi Gośćmi wykonywaliśmy AAC-owe zadania: przedstawialiśmy się, oglądaliśmy książeczki do czytania uczestniczącego, kalendarze mówikowe, poznaliśmy wiele gestów zastępujących mowę, które ułatwiają komunikację z osobami niemówiącymi. Na zakończenie zajęć wspólnie zaśpiewaliśmy piosenkę z użyciem gestów Makaton.

              Dziękujemy za bardzo wartościowe zajęcia, uczące empatii, akceptacji oraz otwartości na drugiego człowieka. Jesteśmy pod wrażeniem – zaciekawieni i zmotywowani do rozwijania swoich umiejętności w zakresie komunikacji AAC, bo „Przecież każdy powinien poznać gesty, bo nie wiadomo kiedy będą potrzebne, by z kimś porozmawiać.”

              Serdecznie pozdrawiamy wspaniałe Panie i sympatycznych Uczniów.

              Magda Zienkiewicz

               

              9

            • Tydzień o Przeciwdziałaniu Przemocy Rówieśniczej!

            • W dniach 29 września – 3 października 2025 r. nasza szkoła włączyła się w ogólnopolską inicjatywę „Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej” organizowaną przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. To szczególny czas, w którym zwracamy uwagę na znaczenie szacunku, życzliwości i bezpieczeństwa w codziennych relacjach.

              Celem działań było zwrócenie uwagi na problem agresji i hejtu wśród dzieci i młodzieży oraz promowanie postaw opartych na wzajemnym szacunku, empatii i odpowiedzialności.

              W ramach tygodnia, we wszystkich klasach przeprowadzono zajęcia profilaktyczne i dyskusje, podczas których uczniowie rozmawiali o tym, jak reagować na przemoc i gdzie szukać pomocy. Uczniowie przygotowali również plakaty i hasła promujące życzliwość i bezpieczeństwo, które ozdobiły szkolne korytarze.

              Ważnym punktem programu było spotkanie z funkcjonariuszami Policji, którzy przeprowadzili prelekcję na temat odpowiedzialności za hejt w internecie oraz sposobów zapobiegania przemocy rówieśniczej.

              Tydzień przeciwdziałania przemocy był doskonałą okazją do refleksji nad własnym zachowaniem i relacjami z innymi. Wierzymy, że wspólne działania całej społeczności szkolnej przyczynią się do budowania atmosfery bezpieczeństwa, szacunku i zrozumienia.

               

              Magda Zienkiewicz

               

              33

            • Dzień Chłopaka oraz Święto Pieczonego Ziemniaka.

            • 30 września 2025 roku w Szkole Podstawowej w Żydowie panowała wyjątkowa, radosna atmosfera. Tego dnia cała społeczność szkolna – od najmłodszych zerówkowiczów aż po uczniów klas VIII – obchodziła podwójną uroczystość: Dzień Chłopaka oraz Święto Pieczonego Ziemniaka.

              Już od rana chłopcy mogli poczuć się szczególnie wyróżnieni. Otrzymali drobne prezenty i upominki przygotowane przez koleżanki. Uśmiechom i życzeniom nie było końca, a atmosfera była pełna życzliwości i dobrego humoru.

              Największe atrakcje czekały jednak na boisku szkolnym i placu zabaw, gdzie zorganizowano piknik integracyjny. Rozpalono szkolnego grilla, na którym piekły się aromatyczne kiełbaski, ziemniaki. Zapach rozchodził się po całym terenie szkoły, przyciągając dzieci i nauczycieli.

              Świętowanie połączyło pokolenia – młodsi bawili się razem ze starszymi, a nauczyciele aktywnie uczestniczyli w organizacji atrakcji. Wspólnie spędzony czas okazał się doskonałą okazją do budowania relacji i tworzenia pięknych wspomnień.

              Ten dzień w Żydowie z pewnością na długo zostanie w pamięci uczniów i nauczycieli – pełen radości, uśmiechów, pysznych smaków i dobrej zabawy. Był najlepszym przykładem na to, że szkoła to nie tylko miejsce nauki, ale też przestrzeń przyjaźni i wspólnego świętowania.

              11

            • Gminne Biegi Przełajowe

            • Uczniowie naszej szkoły klas IV - VIII wzięli udział w Gminnych Biegach Przełajowych, ktore odbyły się na plaży w Kinkajmach. Każdy z zawodników podczas biegu dawał z siebie wszystko, pokonujac własne słabości i osiągając duże i te mniejsze sukcesy. Najlepsze wyniki osiągnęli: Grzegorz Zadroga kl IV Natasza Gołota kl VI Oskar Ksieznik kl VIII. Wszystkim zawodnikom należą się duże gratulacje!!!

              A. Binięda

              1

            • „Asiunia” – lekcja historii i empatii w klasie drugiej

            • Uczniowie klasy 2 uczestniczyli w wyjątkowych zajęciach poświęconych lekturze „Asiunia” autorstwa Joanny Papuzińskiej. Podczas spotkania dzieci nie tylko omówiły treść książki, ale również poznały bliżej postać samej autorki – Joanny Papuzińskiej, która w swojej twórczości sięga do własnych wspomnień z dzieciństwa.

              Lektura stała się okazją do rozmowy o trudnych, ale bardzo ważnych tematach – wojnie
              i Powstaniu Warszawskim. Uczniowie dowiedzieli się, jak wyglądało życie dzieci w czasie wojny, co przeżywały ich rodziny oraz jak ogromne znaczenie miała odwaga i solidarność ludzi w tamtych czasach.

              Podczas zajęć powstały także piękne lapbooki poświęcone książce. Dzieci pracowały
              w grupach z ogromnym zaangażowaniem, wykazując się pomysłowością i współpracą.

              Były to zajęcia pełne refleksji, wzruszeń i pytań, które pozwoliły drugoklasistom lepiej zrozumieć historię oraz docenić pokój i bezpieczeństwo, w jakich dorastają dziś.

              Magda Zienkiewicz

              4

            • Wybory do Samorządu Uczniowskiego

            • 16 września 2025 roku w Szkole Podstawowej im. Jana Henryka Dąbrowskiego w Żydowie odbyły się wybory do Samorządu Uczniowskiego, które przebiegły pod kierunkiem pani Eli Knap. Uczniowie mieli okazję oddać głos na swoich kandydatów, a całe wydarzenie było ważnym momentem integrującym społeczność szkolną i uczącym odpowiedzialności obywatelskiej.

              I. Dla wyborów Samorządu Uczniowskiego przeprowadzonych w Szkole Podstawowej im. Jana Henryka Dąbrowskiego w Żydowie utworzono 1 okręg wyborczy.

              II. Komisja sporządziła zestawienie wyników głosowania uwzględniając liczby głosów ważnych na poszczególnych kandydatów i ogłasza następujące wyniki wyborów:

              Do głosowania uprawnionych były 90 osób, głosowało 80 osób,  co stanowi 89%.

              Wszystkie oddane głosy były ważne.

              Skład Samorządu Uczniowskiego w roku szkolnym 2025/2026:

              1.     Przewodniczący SU – Oskar Księżnik kl. VIII

              2.     Z-ca przewodniczącego – Zuzanna Klimuk kl. VI

              3.     Członek Zarządu SU – Dominika Miłkowska kl. VIII

              4.     Członek Zarządu SU – Konrad Kozdroń kl. VII

              23

            • Międzynarodowy Dzień Kropki w klasie trzeciej

            • Dziś, 15 września 2025r. , w naszej klasie obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Kropki – wyjątkowe święto kreatywności, odwagi i odkrywania własnych talentów.

              Na początku obejrzeliśmy film o Vashti – dziewczynce, która dzięki małej kropce odkryła w sobie artystyczny potencjał. Zainspirowani jej historią, wspólnie ułożyliśmy plan wydarzeń i porozmawialiśmy o tym, że każdy z nas ma w sobie coś wyjątkowego.

              Następnie zaśpiewaliśmy radosną piosenkę „Dzień talentów”, a później każdy uczeń miał okazję opowiedzieć o swoich mocnych stronach i pasjach. Okazało się, że w naszej klasie kryje się wiele talentów – od śpiewu, przez sport, aż po zdolności plastyczne i matematyczne.

              Nie zabrakło też twórczych zadań. Uczniowie wykonali prace plastyczne z użyciem kropek: malowali farbami, tworzyli obrazki, do których trzeba było dorysować elementy, a także wymyślali własne kompozycje inspirowane kropką. Sporo radości sprawiły również ruchowe ćwiczenia „Wyturlaj ćwiczenia” – kostka do gry wskazywała liczbę kropek, a ta decydowała, jakie ćwiczenie trzeba było wykonać.

              Cały dzień upłynął nam w atmosferze zabawy, kreatywności i odkrywania, że każdy ma w sobie wyjątkowy talent. Międzynarodowy Dzień Kropki przypomniał nam, że nawet od najmniejszej kropki można zacząć coś wielkiego!

              20