• Aktualności

      Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit

  • Aktualności

            • Dzień Bezpiecznego Internetu 2026 w naszej szkole

            • 10 lutego 2026 roku obchodzimy Dzień Bezpiecznego Internetu – międzynarodową inicjatywę ustanowioną w 2004 roku z inicjatywy Komisji Europejskiej. Wydarzenie to świętowane jest na całym świecie, a lista krajów i instytucji angażujących się w obchody dostępna jest na stronie www.saferinternetday.org.

              W Polsce organizatorem DBI od 2005 roku jest Polskie Centrum Programu Safer Internet (PCPSI), tworzone przez państwowy instytut badawczy NASK oraz Fundację Dajemy Dzieciom Siłę – realizatorów programu „Digital Europe”. Tegoroczne hasło brzmi: „Wspólnie dla bezpieczeństwa w sieci – Dzień Bezpiecznego Internetu 2026!” i podkreśla, jak ważna jest współpraca wszystkich użytkowników Internetu w trosce o bezpieczną przestrzeń cyfrową. W świecie, w którym ogromną rolę odgrywają sztuczna inteligencja, algorytmy i automatycznie generowane treści, świadome i odpowiedzialne korzystanie z sieci staje się szczególnie istotne.

              W naszej szkole tradycyjnie włączyliśmy się w obchody tego dnia. W klasach I–VIII podczas lekcji informatyki przeprowadzono zajęcia poświęcone zasadom bezpiecznego korzystania z Internetu. Uczniowie rozmawiali o zagrożeniach online, takich jak cyberprzemoc, hejt, niebezpieczne treści czy ochrona danych osobowych. Lekcje zostały wzbogacone krótkimi filmami edukacyjnymi oraz materiałami pochodzącymi ze stron edukacyjnych, m.in. sieciaki.pl.

              Dzieci aktywnie uczestniczyły w różnorodnych działaniach. Oprócz oglądania filmów i udziału w quizach oraz grach edukacyjnych (szczególnie w klasach młodszych), uczniowie przygotowali:

              • plakaty promujące zasady bezpiecznego zachowania w sieci,

              • kreatywne lapbooki zawierające najważniejsze informacje o cyberbezpieczeństwie,

              • prezentacje multimedialne przedstawiające ich spojrzenie na bezpieczeństwo w Internecie.

              Wykonane prace pokazały, że uczniowie rozumieją, jak ważne jest dbanie o prywatność, stosowanie silnych haseł, ograniczone zaufanie wobec nieznajomych w sieci oraz reagowanie na niepokojące sytuacje.

              Podjęte działania miały na celu nie tylko przekazanie wiedzy, ale przede wszystkim kształtowanie odpowiedzialnych postaw w świecie cyfrowym. Dzięki wspólnemu zaangażowaniu uczniów i nauczycieli Dzień Bezpiecznego Internetu stał się okazją do refleksji nad tym, jak mądrze i bezpiecznie korzystać z nowych technologii każdego dnia. 

              29

            • Najlepsi z najlepszych – podsumowanie I półrocza

            • 6 lutego 2026 roku w naszej szkole odbył się uroczysty apel, podczas którego podsumowano naukę oraz osiągnięcia uczniów w pierwszym półroczu roku szkolnego. W trakcie spotkania szczególną uwagę poświęcono uczniom, którzy wyróżnili się bardzo dobrymi wynikami w nauce oraz wzorową frekwencją.

              Pani Dyrektor Joanna Brys, gratulując nagrodzonym wytrwałości i zaangażowania, wręczyła im pamiątkowe dyplomy oraz słodkie upominki. Uroczystość przebiegała w podniosłej i serdecznej atmosferze, stanowiąc jednocześnie motywację do dalszej pracy i rozwijania swoich talentów w kolejnym półroczu.

              12

            • REKRUTACJA!

            • Drodzy Rodzice!

              Zapraszamy do zapisów do Szkoły Podstawowej im. Jana Henryka Dąbrowskiego w Żydowie! Zapewniamy bezpieczną, przyjazną atmosferę, świetnie przygotowaną i zaangażowaną kadrę pedagogiczną oraz profesjonalną pomoc psychologiczno-pedagogiczną. To miejsce, w którym każde dziecko może rozwijać się spokojnie i z uśmiechem 😊

               

            • VII edycja Ogólnopolskiego Konkursu dla dzieci na Rymowankę o Bezpieczeństwie w Gospodarstwie Rolnym pod hasłem „Wioski bez troski”.

            • Zalacznik_nr_1_Formularz_zgloszeniowy_do_VII_Ogolnopolskiego_Konkursu_dla_Dzieci_na_Rymowanke_o_.pdf

              Regulamin_VII_Ogolnopolskiego_Konkursu_dla_Dzieci_na_Rymowanke_o_Bezpieczenstwie_w_Gospodarstwie(1).pdf

              Uprzejmie informujemy, że Kasa Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego, w ramach działań na rzecz zmniejszenia liczby wypadków i chorób zawodowych rolników uruchomiła VII Ogólnopolski Konkurs dla Dzieci na Rymowankę o Bezpieczeństwie w Gospodarstwie Rolnym pod hasłem „Wioski bez troski”. Tematem tegorocznej edycji konkursu jest popularyzowanie zasad bezpiecznej pracy w gospodarstwie rolnym oraz zaleceń prewencyjnych, stanowiących merytoryczną treść kampanii „Rola rolnika,
              by upadku unikał”              , która odnosi się do zapobiegania wypadkom z grupy „upadek osób”.

              Konkurs uzyskał patronat honorowy Ministra Edukacji oraz patronat medialny TVP Info. Partnerem strategicznym działania są AGRO Ubezpieczenia – Towarzystwo Ubezpieczeń Wzajemnych.

              Celem Konkursu jest promowanie wśród uczniów szkół podstawowych z obszarów wiejskich pozytywnych zachowań związanych z pracą i zabawą na terenie gospodarstwa rolnego, a także zasad ochrony zdrowia i życia w gospodarstwie rolnym. Konkurs upowszechnia m.in. „Wykaz czynności szczególnie niebezpiecznych, związanych z prowadzeniem gospodarstwa rolnego, których nie wolno powierzać dzieciom poniżej 16 lat”.

              Uczestnikami Konkursu mogą być uczniowie szkół podstawowych, których przynajmniej jeden z rodziców/opiekunów prawnych podlega ubezpieczeniu społecznemu rolników w okresie przyjmowania zgłoszeń do Konkursu.

              Zadanie konkursowe polega na ułożeniu rymowanki  (min. 6 wersy, max. 24), odnoszącej się do zasad bezpiecznej pracy w gospodarstwie rolnym oraz zaleceń prewencyjnych, stanowiących merytoryczną treść kampanii „Rola rolnika, by upadku unikał”, która odnosi się do zapobiegania wypadkom z grupy „upadek osób”. W rymowance musi się znaleźć przynajmniej 6 słów spośród niżej wymienionych, użyte w dowolnej liczbie i odmianie. Wymagane słowa to: upadek, bezpieczeństwo, zdrowie, nawierzchnia, wysokość, obuwie, koncentracja, ślisko, prewencja, zagrożenie, ryzyko, schody, drabina, podest, drzewo, wypadek.

              Kompletne zgłoszenie, czyli rymowankę podpisaną imieniem i nazwiskiem uczestnika Konkursu oraz wypełniony formularz zgłoszeniowy należy przesłać do dnia 25 marca 2026 r. pocztą tradycyjną na adres siedziby PT KRUS w Lidzbarku Warmińskim (liczy się data wpływu do jednostki organizacyjnej Kasy) lub elektroniczną na adres
              e-mail: lidzbarkwarminski@krus.gov.pl Na kopercie zgłoszenia wysłanego pocztą tradycyjną lub w tytule e-maila należy wpisać: „Konkurs na rymowankę”.

              Konkurs przebiegać będzie w trzech etapach: regionalnym, wojewódzkim oraz centralnym (ogólnopolskim). Trzy najlepsze prace w etapie wojewódzkim zostaną skierowane do oceny Centralnej Komisji Konkursowej, która spośród 48 prac nagrodzonych przez oddziały regionalne KRUS, wybierze 20 najlepszych rymowanek. Zwycięzcy poszczególnych etapów uhonorowani zostaną nagrodami rzeczowymi.

              Regulamin Konkursu oraz szczegółowe informacje o Konkursie znajdą Państwo na stronie internetowej Kasy: www.gov.pl/krus. Inspiracji,  źródeł wiedzy i materiałów do zobrazowania tematu

            • Międzynarodowy Dzień Pizzy w klasie V

            • 9 lutego 2026 roku miłośnicy pizzy z całego świata obchodzili Międzynarodowy Dzień Pizzy. To wyjątkowe święto, poświęcone jednemu z najpopularniejszych dań świata, stało się również okazją do wspólnego świętowania w naszej szkole. Pizza, będąca symbolem włoskiej tradycji kulinarnej, zdobyła ogromną popularność na całym świecie, łącząc w sobie prostotę wykonania z bogactwem smaków i kreatywnością.

              Z tej okazji klasa V miała możliwość twórczego działania oraz aktywnego i radosnego celebrowania tego dnia. Podczas wspólnego przygotowywania pizzy dzieci uczyły się współpracy — wymieniały się składnikami, dzieliły sosami oraz produktami potrzebnymi do wykonania potrawy. Każdy uczeń miał okazję stworzyć własną, wyjątkową i smakowitą pizzę według własnego pomysłu.

              W trakcie zajęć panowała miła, radosna atmosfera, pełna uśmiechu oraz śmiechu. Wspólne gotowanie sprzyjało integracji zespołu klasowego oraz rozwijaniu kreatywności i samodzielności uczniów. Po zakończeniu pracy dzieci zadbały o porządek na swoich stanowiskach, ucząc się tym samym odpowiedzialności oraz obowiązkowości.

              Obchody Międzynarodowego Dnia Pizzy były dla uczniów nie tylko świetną zabawą, ale także cenną lekcją współpracy i kultury kulinarnej. To wydarzenie na długo pozostanie w pamięci uczniów klasy V. 🍕😊

               

              Monika Adamczuk

              12

            • Wyjazd na lodowisko w Bartoszycach!

            • W ramach lekcji WF uczniowie klas IV–VIII odwiedzili lodowisko w Bartoszycach. Zajęcia były okazją do aktywnego spędzenia czasu, doskonalenia umiejętności jazdy na łyżwach oraz świetnej zabawy w zimowej atmosferze.

              4

            • Zawieszone zajęcia!

            • W związku z zapowiadającym się silnym mrozem, uprzejmie informujemy,

              że na podstawie § 18 ust. 2 pkt 1 rozporządzenia MENiS z 31 grudnia 2002 r.  

              w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach

              i placówkach w dniach 2 i 3 lutego 2026 r. zostają zawieszone zajęcia w szkołach

              prowadzonych przez Gminę Bartoszyce”.

               

            • Bezpieczne ferie!

            • 13 stycznia 2026 roku podczas spotkania z dziećmi odbyła się pogadanka na temat bezpiecznych ferii zimowych, którą poprowadziła policjantka młodsza aspirant Anna Wojciechowska. Funkcjonariuszka w przystępny i ciekawy sposób opowiedziała, jak bezpiecznie spędzać czas wolny podczas zimowego wypoczynku. Pani policjantka zwróciła uwagę na zasady bezpieczeństwa podczas zabaw na śniegu i lodzie, przypominając, by nie wchodzić na zamarznięte zbiorniki wodne oraz korzystać ze ślizgawek tylko w dozwolonych miejscach. Omówiła również bezpieczne poruszanie się po drogach zimą, noszenie elementów odblaskowych oraz ostrożność w kontaktach z nieznajomymi. Dzieci dowiedziały się także, jak zachować się w sytuacjach zagrożenia i do kogo zwrócić się o pomoc. Spotkanie było bardzo pouczające, a dzieci chętnie zadawały pytania i dzieliły się swoimi doświadczeniami. Dzięki tej pogadance uczniowie zostali lepiej przygotowani do bezpiecznego i radosnego spędzenia ferii zimowych. ❄️🚓

            • Ostatni dzień szkolny przed feriami

            • Ostatni dzień szkolny przed feriami w Szkole Podstawowej im. Jana Henryka Dąbrowskiego upłynął w wyjątkowo radosnej i luźnej atmosferze. Był to czas odpoczynku, uśmiechu i wspólnej zabawy, który wprowadził wszystkich w ferie zimowe.

              Uczniowie szkoły podstawowej wzięli udział w Dniu Filmowym. Szkolny zamienił się w prawdziwe kino – na ekranie pojawiły się pełne humoru i pozytywnej energii filmy „Trolle 3” oraz „Sekretne życie zwierząt domowych”. Seanse dostarczyły wielu emocji, śmiechu i były doskonałą okazją do integracji przed zasłużonym wypoczynkiem.

              Równie wesoło było w przedszkolu, gdzie najmłodsi uczestniczyli w kostiumowym balu karnawałowym. Kolorowe stroje, muzyka i tańce sprawiły, że sala wypełniła się bajkowymi postaciami i radosną energią. Przedszkolaki bawiły się znakomicie, pokazując swoje kreatywne przebrania.

              Taki dzień był idealnym zakończeniem szkolnych obowiązków przed feriami. Wszystkim uczniom i przedszkolakom życzymy bezpiecznego, radosnego i pełnego zimowych atrakcji wypoczynku!

              E. Knap

               

              12

            • „Natalka i Antek w świecie wielkiej matematyki” – projekt edukacyjny w klasie pierwszej

            • W pierwszym półroczu roku szkolnego uczniowie klasy pierwszej wzięli udział w projekcie matematycznym pt. „Natalka i Antek w świecie wielkiej matematyki”. Celem projektu było pokazanie, że matematyka towarzyszy nam każdego dnia i może być ciekawa, radosna oraz bliska dziecięcym doświadczeniom.

              Projekt realizowany był w formie czterech modułów tematycznych, dostosowanych do wieku i możliwości uczniów. Zajęcia łączyły naukę z zabawą, działaniem praktycznym oraz pracą zespołową.

              W module „Matematyka na placu zabaw” uczniowie odkrywali matematykę poprzez ruch i aktywność fizyczną. Liczyli kroki, porównywali odległości, rozpoznawali kształty w otoczeniu oraz uczyli się pojęć takich jak więcej–mniej, szybciej–wolniej czy bliżej–dalej.

              Podczas realizacji modułu „Matematyka w sztuce” dzieci zauważyły, że matematyka obecna jest również w pracach plastycznych. Poznawały figury geometryczne, symetrię, rytmy i powtarzalność wzorów, tworząc własne prace inspirowane sztuką.

              Moduł „Matematyka na święta” wprowadził uczniów w świąteczny nastrój poprzez zadania związane z liczeniem, mierzeniem i porównywaniem. Dzieci rozwiązywały zagadki matematyczne, liczyły ozdoby, planowały świąteczne przygotowania i utrwalały pojęcia matematyczne w przyjemnej, tematycznej formie.

              Ostatni moduł – „Matematyka w kuchni” – pozwolił uczniom poznać praktyczne zastosowanie matematyki w codziennym życiu. Dzieci uczyły się odmierzania składników, liczenia porcji, poznawały jednostki miary oraz zasady bezpiecznej pracy, przekonując się, że matematyka pomaga także podczas gotowania.

              Udział w projekcie „Natalka i Antek w świecie wielkiej matematyki” był dla uczniów cennym doświadczeniem, które rozwijało logiczne myślenie, umiejętność współpracy oraz pozytywne nastawienie do nauki matematyki. Projekt pokazał, że matematyka może być fascynującą przygodą już od pierwszych lat edukacji.

              Anna Murawska

              16

            • Szkoła Podstawowa im. Jana Henryka Dąbrowskiego po raz kolejny nagrodzona w Konkursie SKO dla szkół i nauczycieli

            • Nagroda_w_konkursie__dla_szkol_SKO.pdf

               

              Z radością informujemy, że nasza szkoła otrzymała nagrodę pieniężną w Konkursie dla szkół i nauczycieli SKO (Szkolne Kasy Oszczędności). To wyróżnienie jest potwierdzeniem zaangażowania społeczności szkolnej w działania promujące edukację finansową, przedsiębiorczość oraz świadome zarządzanie pieniędzmi wśród dzieci i młodzieży.

              Konkurs SKO skierowany jest do szkół oraz nauczycieli, którzy w ciekawy i systematyczny sposób realizują program edukacji ekonomicznej. Dzięki realizacji programu SKO uczniowie naszej szkoły uczą się:

              • planowania wydatków i oszczędzania,
              • odpowiedzialnego podejmowania decyzji finansowych,
              • pracy zespołowej i przedsiębiorczości,
              • wykorzystywania wiedzy matematycznej w codziennym życiu.

              Otrzymana nagroda zasili budżet Rady Rodziców, ponieważ jest wspólnym sukcesem i stanowi motywację do rozwijania kolejnych projektów edukacyjnych.

              Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom programu SKO i dziękujemy za zaangażowanie oraz pasję.

              Anna Murawska

            • BEZPIECZNE FERIE 2026

            • Komenda Powiatowa Państwowej Straży Pożarnej w Bartoszycach serdecznie zaprasza dzieci i młodzież na akcję informacyjno - edukacyjną pn. „Bezpieczne FERIE 2026”, która odbędzie się 16.01.2026 r. (piątek) o godz. 10.00 na terenie Jeziorka Mleczarskiego w Bartoszycach (od strony ul. Wajdy)

              W programie m.in. pokazy ratownictwa wodno-nurkowego, medycznego, pokaz sprzętu strażackiego oraz wiele innych atrakcji.

              Do akcji informacyjno - edukacyjnej przyłączy się również:

              Nadleśnictwo Bartoszyce

              Na uczestników pokazów czekać będzie specjalnie przygotowane ognisko, przy którym będzie można się ogrzać, upiec kiełbaskę oraz napić się ciepłej herbaty. Herbatkę zapewnią organizatorzy, natomiast kiełbaski, pieczywo itp. należy zorganizować we własnym zakresie.

               

               

            • Zdrowe drugie śniadanie w klasie VIII

            • Dzisiaj uczniowie klasy VIII Szkoły Podstawowej im. Jana Henryka Dąbrowskiego aktywnie włączyli się w realizację programu „Śniadanie daje moc”. W ramach zajęć przygotowywali zdrowe przekąski na drugie śniadanie, ucząc się zasad prawidłowego odżywiania.

              Ósmoklasiści samodzielnie wykonali sałatkę ze świeżych warzyw, sałatkę ze świeżych owoców oraz mleczne smoothie z dodatkiem owoców. Co ważne, wszystkie potrawy zostały przygotowane bez dodatku cukru, wyłącznie z naturalnych składników.

              Dbanie o zdrowe odżywianie ma ogromny wpływ na organizm dziecka i młodego człowieka. Regularne spożywanie owoców i warzyw dostarcza witamin, minerałów i błonnika, wzmacnia odporność, poprawia koncentrację oraz samopoczucie. Zdrowe przekąski dają energię do nauki i aktywności fizycznej, stanowiąc wartościową alternatywę dla słodyczy i wysoko przetworzonej żywności.

              Dzisiejsze zajęcia były doskonałym przykładem tego, że zdrowe jedzenie może być smaczne, kolorowe i proste w przygotowaniu.

              E. Knap

              3

            • Jasełka w Szkole Podstawowej w Żydowie

            • 19 stycznia 2025 roku w Szkole Podstawowej w Żydowie odbyły się wyjątkowe jasełka szkolne połączone z klasowymi wigiliami. Tego dnia cała społeczność szkolna mogła poczuć prawdziwie świąteczną atmosferę. Uczniowie zaprezentowali znane i lubiane kolędy, które przeplatane były filmem opowiadającym o narodzeniu Pana Jezusa. Występ dzieci wzruszył i wprowadził wszystkich w refleksyjny, bożonarodzeniowy nastrój. Jasełka były okazją do wspólnego przeżywania tradycji oraz podkreślenia wartości takich jak radość, bliskość i życzliwość. Wśród zaproszonych gości znaleźli się pensjonariusze Domu Opieki Społecznej w Szczurkowie wraz z panią dyrektor Wiolettą Wach oraz ksiądz proboszcz parafii w Żydowie, Tomasz Mazurowski. Ich obecność nadała wydarzeniu szczególnie uroczysty charakter. Po zakończonych występach nastąpiło symboliczne podzielenie się opłatkiem, a następnie uczniowie udali się do swoich klas, gdzie odbyły się wigilie klasowe. Był to dzień pełen wzruszeń, uśmiechów i wspólnego świętowania, który na długo pozostanie w pamięci uczestników.

              41

            • „Grudzień pełen cudów – świąteczne działania klasy drugiej”

            • Grudzień w naszej klasie był jak najpiękniejsza świąteczna opowieść – pełna ciepła, radości, zapachu pierników i wspólnie spędzonych chwil. Przeżyliśmy wyjątkowy czas, który na długo pozostanie w naszej pamięci.

              Już na początku miesiąca odwiedził nas niezwykły gość – Święty Mikołaj. Z bijącymi sercami czekaliśmy na jego przybycie, a gdy wreszcie pojawił się w naszej szkole, radości
              i uśmiechom nie było końca. Spotkanie z Mikołajem było nie tylko wspaniałą niespodzianką, ale też okazją do rozmowy o życzliwości, dobrych uczynkach i dzieleniu się radością z innymi.

              Kolejnym magicznym wydarzeniem było pieczenie i ozdabianie pierników razem
              z rodzicami              . Wspólna praca miała na celu integrację, budowanie relacji oraz pielęgnowanie tradycji bożonarodzeniowych. Zapach korzennych przypraw wypełnił szkolne mury, a my
              z dumą dekorowaliśmy pierniki, ucząc się cierpliwości, współpracy i kreatywności.

              W grudniu rozwijaliśmy także nasze zdolności plastyczne, malując portrety Świętego Mikołaja. Każda praca była inna, wyjątkowa i pełna dziecięcej wyobraźni. Dzięki temu uczyliśmy się wyrażania emocji poprzez sztukę oraz wzmacnialiśmy wiarę we własne możliwości.

              Dużo uwagi poświęciliśmy poznawaniu tradycji bożonarodzeniowych – tych znanych
              z naszych domów, ale też z różnych zakątków świata. Rozmawialiśmy o zwyczajach, symbolach świąt i o tym, co sprawia, że Boże Narodzenie jest tak wyjątkowe.

              Z wielkim zaangażowaniem wzięliśmy udział w projekcie „Pocztowe Przygody” Fundacji Grupy Poczta Polska. Dzięki niemu poznaliśmy drogę listu, rolę poczty oraz znaczenie tradycyjnej korespondencji. W ramach projektu pisaliśmy listy do Świętego Mikołaja, ucząc się poprawnego formułowania wypowiedzi, adresowania oraz wyrażania marzeń i uczuć.

              Dowiedzieliśmy się także, gdzie mieszka Święty Mikołaj i wspólnie odnajdowaliśmy wioskę Świętego Mikołaja na mapie świata. Była to doskonała okazja do nauki geografii, pracy z mapą i rozwijania ciekawości świata.

              Podsumowaniem naszej grudniowej wiedzy i umiejętności były zajęcia interdyscyplinarne pt. „Świąteczny ESCAPE ROOM – Na ratunek świątecznym relacjom”. Rozwiązując zagadki, współpracując w grupach i łącząc wiadomości z różnych edukacji, uczyliśmy się, jak ważne są relacje, komunikacja i wzajemna pomoc.

              Zwieńczeniem tego wyjątkowego miesiąca była wigilia klasowa. Podzieliliśmy się opłatkiem, składaliśmy sobie życzenia, śpiewaliśmy kolędy i oczywiście nie zabrakło prezentów. Był to moment pełen wzruszeń, bliskości i prawdziwie świątecznej atmosfery.

              Grudzień był dla nas czasem niezwykłym – pełnym nauki, radości, wspólnych doświadczeń i budowania pięknych relacji. Z całego serca dziękujemy Rodzicom za ogromne zaangażowanie, pomoc i współpracę, dzięki którym mogliśmy przeżyć tyle wspaniałych chwil. Wasza obecność i wsparcie sprawiły, że ten czas był jeszcze bardziej wyjątkowy.

              Na zakończenie pragniemy złożyć wszystkim najserdeczniejsze życzenia świąteczne: niech Boże Narodzenie przyniesie spokój, radość i ciepło rodzinne, a Nowy Rok obfituje
              w zdrowie, uśmiech i spełnienie marzeń. Wesołych Świąt!

              Magda Zienkiewicz

              24

            • Zbiórka SKO „Talenciaki”. Wręczenie nagród.

            • Podczas apelu Pani Dyrektor Joanna Borys wręczyła nagrody zamówione za Talenciaki uzbierane przez naszych wychowanków w ramach akcji „Szkoły pełne talentów”, przeprowadzonej przez szkolne SKO w pierwszym semestrze. Dzięki zaangażowaniu dzieci, rodziców oraz całej społeczności szkolnej udało się zdobyć pomoce edukacyjne i atrakcyjne gry.

              Dla młodszych klas przekazane zostały trzy komplety klocków matematycznych, które z pewnością wspomogą naukę poprzez zabawę oraz pomogą rozwijać logiczne myślenie i umiejętności matematyczne najmłodszych uczniów.

              Starsze klasy otrzymały natomiast trzy zestawy gier dla młodzieży, idealnych do rozwijania współpracy, kreatywności i strategicznego myślenia. Gry te będą wykorzystywane zarówno podczas zajęć, jak i w trakcie szkolnych przerw czy zajęć świetlicowych.

              Pani Dyrektor, wręczając nagrody, podziękowała wszystkim uczniom i ich rodzinom za aktywny udział w akcji, podkreślając, że takie inicjatywy wzmacniają poczucie wspólnoty i przynoszą realne korzyści całej szkole.

              Gratulujemy wszystkim zaangażowania i dziękujemy za każdy przekazany talenciak! Dzięki wspólnej pracy możemy wzbogacać naszą szkolną bazę pomocy dydaktycznych i tworzyć miejsce jeszcze bardziej sprzyjające nauce i zabawie.

              Anna Murawska

            • ,,Pierniczkowy zawrót głowy’’.

            •                        Święta Bożego Narodzenia kojarzą się z wieloma rzeczami, smakami i zapachami.

              Niewątpliwie wśród nich królują maleńkie ciasteczka, z miodem, pachnące cynamonem i goździkami, czyli pierniczki.

              Można je przygotować wcześniej, bo im dłużej leżakują, tym smakują wykwintniej.

              Przygotowywanie pierniczków, pieczenie a potem dekorowanie jednoczy całą rodzinę, gdy przy jednym stole zasiadają i dzieci i rodzice a wszystkim dyryguje babcia, bo babcine przepisy są najlepsze na świecie. Ciepło płynące od piekarnika, cudowny korzenny zapach roznoszący się po całym domu sprzyja bliskości, rodzinnym wspomnieniom i wspólnym pogawędkom. Czasem zdarzy się psikus i lukrowa gwiazdka wyląduje zamiast na pierniczku, to na czyimś nosie.

                Tak było i w klasie czwartej podczas pierniczkowych warsztatów: dużo radości, żartów i wspólnych działań. Jak w Rodzinie!

              Boże Narodzenie to naprawdę magiczny czas!                                                                                                       D. Koman

              5

            • Świąteczne lekcje języka angielskiego

            • W ostatnich dniach na lekcjach języka angielskiego panowała wyjątkowo świąteczna atmosfera. Dzieci miały okazję nie tylko rozwijać swoje umiejętności językowe, ale także poznać bożonarodzeniowe tradycje krajów anglojęzycznych w ciekawy i angażujący sposób.

              Podczas zajęć uczniowie dowiedzieli się, czym są Christmas crackers – popularne świąteczne dekoracje i zabawy znane m.in. w Wielkiej Brytanii. Dzieci własnoręcznie wykonały kolorowe crackersy, ucząc się przy tym nowego słownictwa oraz nazw związanych ze świętami. Następnie przyszedł czas na wspólną zabawę w pulling crackers, która dostarczyła mnóstwo radości, śmiechu i pozytywnych emocji.

              Nie zabrakło również muzycznego akcentu. Uczniowie z entuzjazmem śpiewali znane anglojęzyczne piosenki świąteczne, ćwicząc wymowę i oswajając się z naturalnym brzmieniem języka angielskiego. Wspólne śpiewanie sprzyjało integracji grupy i wprowadziło wszystkich w prawdziwie bożonarodzeniowy nastrój.

              Tego typu lekcje pokazują, że nauka języka obcego może być połączona z zabawą, kreatywnością i poznawaniem innych kultur. Świąteczne zajęcia na długo pozostaną w pamięci dzieci jako radosne i inspirujące doświadczenie.

              J. Milewska

              5