• Aktualności

      Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit

  • Aktualności

            • Klasa 5 robi zdrowe przekąski!

            • Uczniowie klasy 5 w ramach programu-Laboratoria przyszłości robili zdrowe przekąski. Lekcja zaczęła się od omówienia korzyści płynących z jedzenia owoców i warzyw. Wszyscy byli zgodni, że zdrowe odżywianie daje moc. Rozmawiali też o zawodzie kucharza i wymieniali nazwiska  znanych kucharz. Następnie przystąpili do kucharzenia według wcześniej przygotowanych przepisów. Pracowali w 4 grupach. Przygotowali sałatkę owocową, sałatkę warzywną, koktajl oraz szaszłyki. Praca przebiegała sprawnie, wszyscy byli bardzo zaangażowani. Efektem końcowym były zdrowe przekąski, bardzo kolorowe i apetyczne.  Zajęcia zakończyły się wspólną degustacją oraz częstowaniem pracowników szkoły.

              Jolanta Milewska

              3

            • Spotkanie z funkcjonariuszem Straży Miejskiej!

            • 23 maja 2024 roku Komendant Straży Miejskiej w Bartoszycach Jerzy Szostak, odpowiadając na zaproszenie Pani Dyrektor Joanny Borys, przeprowadził w naszej szkole pogadanki edukacyjne. W klasach młodszych z zakresu bezpieczeństwa natomiast w klasach starszych na temat zawodu strażnika miejskiego. Spotkania odbyły się w miłej atmosferze z aktywnym udziałem uczniów. Serdecznie dziękujemy Panu Komendantowi Straży Miejskiej za wizytę w naszej placówce i przeprowadzenie ciekawych pogadanek.

              9

            • Wycieczka do Bartoszyc!

            •           Jednym z zadań realizowanych w ramach programu edukacyjnego „Aktywni Błękitni – szkoła przyjazna wodzie” była wycieczka klas 4 – 7 do Stacji Uzdatniania Wody i ujęcia wody w Bartoszycach. Wycieczka odbyła się 20 maja 2024 roku. Po obiekcie oprowadzał nas i bardzo ciekawie opowiadał pan Paweł. Uczniowie dowiedzieli się wielu ciekawych informacji o zaopatrywaniu w wodę naszego miasta i najbliższych okolic. Zobaczyliśmy, jak wygląda jedyne ujęcie wody zaopatrujące miasto w wodę. Mieliśmy okazję zobaczyć, co dalej dzieje się z wodą nim trafi do naszych domów. Ze studni woda trafia na Stację Uzdatniania Wody, gdzie poddawana jest jedynie procesom napowietrzania i filtracji. Po uzdatnieniu woda magazynowana jest w krytych zbiornikach ziemnych a następnie z wykorzystaniem pomp podnoszących ciśnienie wtłaczana do sieci wodociągowej. Wycieczka okazała się bardzo pouczająca. To był dopiero pierwszy etap naszej wycieczki. Czeka nas jeszcze spotkanie z przewodnikiem pania Danutą Koman i zwiedzanie miasta – poznanie największych zabytków Bartoszyc. Zwiedzanie miasta było doskonałą okazją do edukacyjnej gry terenowej. Warunkiem wykonania zadań było uważne słuchanie i oglądanie historycznych obiektów Bartoszyc. Poznaliśmy historię lokacji miasta i jego najstarsze zabytki. Mieliśmy okazję wejść do Bramy Lidzbarskiej i zobaczyć mechanizm zegara, który wybija kwadranse i godziny mieszkańcom Bartoszyc. Jak na każdej wycieczce na zakończenie musiał być czas na odpoczynek i na lody.

                                                                                                                                           Elżbieta Kubiszewska

              18

            • DZIEŃ IDOLA!

            • 26 kwietnia w naszej szkole odbył się konkurs kostiumowy pod nazwą „ Dzień Idola”. Tego dnia chętni uczniowie mieli możliwość zaprezentowania się w przygotowanych przez siebie strojach osób, które uważają za swoich idoli lub po prostu, w przygotowanych własnoręcznie ciekawych kostiumach.

              Kolejnym etapem zabawy było głosowanie wszystkich uczniów szkoły i jej pracowników na najtrafniejsze przebranie. Wszystkie przebrania okazały się pomysłowe, więc ciężko było podejmować decyzję, kto zasłużył na zdobycie miejsc, na podjum konkursu. Społeczność szkolna zadecydowała w sposób następujący:

               I miejsce –  Tomasz Pietraniuk , kl VII (SkibidiToilet)

              II miejsce – Mikołaj Komarzewski , kl V (Cristiano Ronaldo)

              III miejsce – Antonina Kowalczyk (Julia Żugaj), Antoni Barna, kl VI (Ronaldo Nazario), i Konrad Kozdroń, kl V (Batman).

              Wszystkim uczestnikom należały się gratulacje i wszyscy otrzymali drobne upominki.

              E. Knap

              3

            • Zajęcia kulinarne w klasie III!

            • „Pieczemy gofry!”

              09 maja 2024r. pięknie zapachniało w naszej szkole. To dzieci  z klasy III przyrządzały pyszne gofry.
              Aby gofra zjeść, najpierw trzeba go upiec… A do tego potrzebne jest ciasto i „gofrownica”. W takim przypadku niezbędnym okazał się sprzęt zakupiony w ramach programu MEN #LaboratoriaPrzyszłości, w który wyposażona jest nasza pracownia gastronomiczna. Najpierw przypomnieliśmy sobie zasady bezpiecznego korzystania ze sprzętu kuchennego oraz instrukcję obsługi urządzenia do wypiekania gofrów.  Następnie z wielkim zapałem zabraliśmy się do pracy: odmierzaliśmy składniki, wsypywaliśmy do miski i mieszaliśmy używając robota kuchennego. Upieczone gofry były przepyszne!!!

              Było słodko, smacznie i zdrowo, a głównymi dodatkami do gofrów  były owoce, bita śmietana i cukier puder.

               Magda Zienkiewicz

              5

            • Laboratoria Przyszłości – eksperymenty fizyczne i chemiczne

            • Klasa druga przeprowadziła doświadczenia pozwalające ustalić jak można wytworzyć napięcie elektryczne. Powstawanie napięcia między elektrodami wbitymi w cytrynę lub w ogórek dzieci odczytywały z woltomierza zakupionego w ramach programu Laboratoria Przyszłości. Dzieci poznały dzięki temu zasadę działania akumulatora. W innych doświadczeniach dzieci poznały podstawy unoszenia się ciał w powietrzu oraz warunki pływania ciał w wodzie. Ostatnie doświadczenie „wulkan” okazało się wspaniałą zabawą. Dzieci obserwowały wchodzenie w reakcje chemiczne wody z różnymi materiałami. Dzieci lubią odkrywać – w ten sposób poznają otaczający je świat. Poprzez nowe doświadczenia nie tylko wzbogacają swoją wiedzę, ale i doskonale się bawią.

              Anna Murawska

              6

            • Dzień Wody w naszej szkole!

            • Światowy Dzień Wody został zainicjowany przez ONZ, by zwrócić uwagę społeczną, że ponad miliard ludzi na świecie cierpi z powodu braku dostępu do wody pitnej. Ideą obchodów jest uświadomienie państwom członkowskim wpływu prawidłowej gospodarki wodnej na ich kondycję gospodarczą i społeczną.

                     To jak woda jest ważna i że należy ją szanować wiedzieć powinien każdy i mamy nadzieje, że tak jest. Postanowiliśmy skorzystać z tej wiedzy organizując w szkole w ramach programu Aktywni Błękitni konkurs plastyczny pt: „Woda – wspólne dobro, wspólna troska”.

              Nagrody dla laureatów konkursu zostały wręczone podczas uroczystego apelu. Na uroczystości gościliśmy pana strażaka – nurka.

                     Na początku uroczystości uczniowie wysłuchali piosenki ekologicznej zaprezentowanej przez uczniów klasy I.

              Następnie pan strażak przedstawił prezentację na temat pracy nurków i zagrożeń z nią związanych.

              Nasz gość wziął również udział w wręczeniu nagród laureatom konkursu plastycznego.       

                    Na podsumowanie zorganizowano happening pt. "Kolejka po wodę", podczas którego każdy uczeń otrzymał butelkę wody mineralnej.

                     Cieszymy się, że uczniowie naszej szkoły mają świadomość, jak wielkie bogactwo stanowi woda i jak należy ją oszczędzać.

              E. Kubiszewska

              17

            • Laboratoria przyszłości - koktajle owocowe w klasie pierwszej!

            • 25 kwietnia 2024 r. w klasie pierwszej był pysznym, owocowym dniem. O owocach uczniowie wiedzą bardzo dużo. Każdy wie, jak ważne jest jedzenie owoców – nie tylko dlatego, że są smaczne, ale przede wszystkim – zawierają mnóstwo witamin, które chronią i wzmacniają nasz organizm. Na początku zajęć pierwszoklasiści obejrzeli film edukacyjny o zdrowym odżywianiu  przedstawionym przez dietetyczkę, z którego również dowiedzieli się na czym polega praca dietetyka. Następnie uczniowie przygotowali pyszne koktajle owocowe korzystając ze sprzętu z Laboratorium Przyszłości.  Podczas pracy panowała miła atmosfera, a przygotowane koktajle smakowały wybornie.

              8

            • Wszystkie dzieci zbierają elektrośmieci!

            •  

              Drodzy uczniowie i rodzice!

               

              Nasza szkoła przystąpiła do projektu:

               

              “WSZYSTKIE DZIECI ZBIERAJĄ ELEKTROŚMIECI”

              Celem akcji jest podniesienie świadomości ekologicznej wśród Dzieci i Młodzieży oraz zwrócenie uwagi na prawidłowe gospodarowanie odpadami. W zamian za przyniesiony zużyty sprzęt elektroniczny i elektryczny szkoła otrzyma bon, który wykorzysta na nagrody rzeczowe w postaci materiałów biurowych.

               

              Dodatkowo od 1 marca 2024 każda szkoła biorąca udział w akcji automatycznie dołącza do projektu TERAZ LAS organizowanego we współpracy z Nadleśnictwem Biała Podlaska.

              Za 500 kg zebranego sprzętu zasadzonych zostanie 50 drzew w imieniu Naszej szkoły, natomiast za tonę aż 500!

               

              Szczegóły akcji znajdziecie Państwo na stronie www.terazlas.pl.

               

              JEDYNYM WARUNKIEM JEST MOBILIZACJA DO DZIAŁANIA, PORZĄDKI DOMOWE I CHĘCI!

               

              Do akcji szkolnej mogą przyłączyć się również firmy i instytucje, które oddadzą zużyty sprzęt na rzecz wybranej szkoły.

               

              „IM WIĘCEJ SPRZĘTU UZBIERAMY, TYM WYŻSZY BON OTRZYMAMY!’’

               

              TERMIN AKCJI:  od 06.05.2024 r. do 17.05.2024 r.

              MIEJSCE AKCJI: Szkoła Podstawowa w Żydowie

              KONTAKT 89 762 28 87

               

               

              PARTNERZY:

              OPERATOR AKCJI:

              GREEN OFFICE ECOLOGIC Sp. z o.o. z siedzibą w Warszawie 00-074, ul. Trębacka 4

              KONTAKT TELEFONICZNY w godz. 8:00 - 16:00: +48 669-482-511 oraz 83 341 75 94 wew. 23;

              E-MAIL: eko.szkoly@greenoffice.co /

              www.dzieci-zbieraja-elektrosmieci.pl

               

              ZBIERAMY: KOMPUTERY, DRUKARKI, MONITORY, TELEFONY, SPRZĘT RTV I AGD, BATERIE, AKUMULATORY, KABLE, TUSZE ATRAMENTOWE, ITP.

              UWAGA! NIE ODBIERAMY TONERÓW I ŚWIETLÓWEK.​​​

               

              GOE-terazLAS-plakat-szkoly_dodruku.pdf

              RODZAJE_SPRZE__TU_ELEKTRYCZNEGO_I_ELEKTRONICZNEGO.pdf

            • Dzień Języków Obcych!

            • W dniu 23 kwietnia obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Języków Obcych. Ideą przedsięwzięcia jest promowanie wśród uczniów  znajomości języków obcych, różnorodności kulturowej i językowej Europy jako bogactwa, które warto poznawać i pielęgnować.

               Na uroczystości obecni byli zaproszeni goście z Domu Pomocy Społecznej w Szczurkowie.

              W tym roku obchody miały charakter edukacyjny, ponieważ zostały zaprezentowane lekcje języka niemieckiego i angielskiego. Lekcje te w sposób humorystyczny pokazały zmagania uczniów związane ze zdobywaniem umiejętności językowych. Uczniowie klas VI - VII czynnie uczestniczyli w przedsięwzięciu, dając przy tym popis swoich umiejętności językowych i aktorskich.

              W tym roku również postawiliśmy na ruch, muzykę oraz zabawę. Podsumowaniem Dnia Języków Obcych był konkurs „Mini Playback Show”, uczestniczyły w nim przedszkolaki oraz uczniowie klas I-VII. Jury, któremu przewodniczyła Pani Dyrektor Joanna Borys, oceniało interpretację każdej piosenki w języku obcym, charakteryzację wykonawców i oryginalność wykonania. Wszyscy uczestnicy Dnia Języków Obcych zostali nagrodzeni. Nagrody były sponsorowane przez Szkolne Koło SKO oraz Radę Rodziców naszej szkoły. Organizatorkami wydarzenia są nauczycielki języków obcych – panie Jolanta Milewska i Anna Murawska.

              Gratulujemy wszystkim uczestnikom i życzymy dalszych sukcesów!

              Anna Murawska

              69

            • Dzień Ziemi w klasie pierwszej!

            • Dzień Ziemi obchodzony w dniu 22 kwietnia to największe ekologiczne święto świata. Ziemia jest domem nas wszystkich i należy o nią dbać na co dzień, a nie tylko w tym jednym dniu. Uczniowie klasy pierwszej posiadają sporą wiedzę na temat ochrony przyrody i ekologii, oraz sami w miarę swoich możliwości dbają o czystość naszej Planety, zaczynając od najbliższego otoczenia. W ramach obchodów Dnia Ziemi uczniowie wspólnie zaśpiewaliśmy piosenkę „Ekologiczne rege”, wykonali różne zadania na tablicy interaktywnej oraz  przygotowali plakaty pt. „Dzień Ziemi”.

              15

            • XI Gminny Konkurs Piosenki Żołnierskiej i Patriotycznej!

            • W dniu 18 kwietnia 2024 r. w Gminnym Centrum Kulturalno-Bibliotecznym w Bezledach odbył się XI Gminny Konkurs Piosenki Patriotycznej i Żołnierskiej. Konkurs zorganizowała Szkoła Podstawowa im. 20 Bartoszyckiej Brygady Zmechanizowanej w Bezledach. Święto muzyki objął patronatem Wójt Gminy Bartoszyce Andrzej Dycha oraz Dowódca 20 Bartoszyckiej Brygady Zmechanizowanej w Bartoszycach pułkownik dyplomowany Tomasz Biedziak. Celem konkursu było popularyzowanie piosenki patriotycznej i żołnierskiej wśród młodych ludzi, kształtowanie postawy odpowiedzialności i patriotyzmu u młodego pokolenia oraz podniesienie świadomości narodowej. W konkursie piosenki patriotycznej wzięły również udział uczennice z naszej szkoły:

              Michalina Kabelis- I miejsce

              Klara Ładosz- II miejsce

              Magdalena Flis - III miejsce i dodatkowe wyróżnienie Wójta Gminy Bartoszyce

              Zuzanna Klimuk- udział

            • Cyrk "Szok" w naszej szkole!

            • 17 kwietnia 2024 roku mieliśmy okazję gościć w naszej szkole artystów z cyrku "Szok". Dzieci podziwiały triki cyrkowe, a także wzięły czynny udział w niektórych pokazach. Występ grupy cyrkowej bardzo się wszystkim podobał, dostarczył dużo miłych wrażeń i przeżyć. Widownia brawami podziękowała artystom za niezwykle widowisko.

              20

            • Klasa pierwsza lepi z gliny.

            • Uczniowie klasy pierwszej w ramach zajęć technicznych i plastycznych tworzyli miseczki z gliny samoutwardzalnej. To było pierwsze spotkanie z gliną, które bardzo się spodobało dzieciom. Co to jest glina? Jest, to skała osadowa zbudowana z iłu, mułu, piasku i żwiru. Może przybierać różne barwy: żółtą, ceglastą, brunatną, szarą, a nawet szarozieloną. Glina jest plastyczna, dzięki czemu od zarania dziejów stanowi podstawowy surowiec do wyrobu ceramiki. Ludzie lepią z glinę od tysięcy lat. Z początku wypalali naczynia w ogniskach, ale ponieważ temperatura ognia nie była dostatecznie wysoka, najstarsze wyroby garncarskie były bardzo kruche i zachowały się do dziś tylko w kawałkach. Podczas lepienia z gliny dzieci świetnie się bawiły i relaksowały. Polecamy wszystkim pracę z gliną ponieważ rozwija zdolności artystyczne, uczy kreatywności i wytrwałości. Wyschnięte miseczki dzieci pomalowały, w ten sposób powstały wspaniałe prace.

              12

            • Pierwszaki poznają zawód sprzedawcy – wycieczka do sklepu.

            • 14 kwietnia 2024 roku uczniowie z klasy pierwszej w ramach doradztwa zawodowego wybrali się na wycieczkę do pobliskiego sklepu w Żydowie celem poznania zawodu sprzedawcy. Dzieci dowiedziały się, że jest to sklep wielobranżowy, w którym można kupić zabawki, artykuły chemiczne, szkolne oraz spożywcze itp. Poznały trudną i odpowiedzialną pracę sprzedawcy oraz utwierdziły się w przekonaniu, że praca ta jest potrzebna i pożyteczna dla społeczeństwa. Ponadto dzieci dowiedziały się, co to jest kasa fiskalna, waga i paragony. Nasi milusińscy pamiętali o kulturalnym zachowaniu i o dobrych manierach.  Jednak to nie koniec atrakcji w tym dniu, ponieważ właścicielka sklepu pani Wioleta ufundowała każdemu dziecku słodką niespodziankę! Serdecznie dziękujemy pani Wiolecie, mamie naszej uczennicy, za miłą atmosferę i możliwość zwiedzenia sklepu.

              3

            • Aktywni - kreatywni!

            • Uczniowie klasy V na lekcji techniki tworzyli według własnego pomysłu i z wybranych przez siebie materiałów sylwetkę sowy. Kreatywność to proces myślowy, jakieś twórcze działanie, którego efektem jest powstanie nowych produktów, nieistniejących wcześniej rozwiązań. To również tworzenie nowych, nieistniejących wcześniej połączeń znanych materiałów. Uczniowie wykazali się ogromną pomysłowością, czego efektem są ich oryginalne prace.

              Elżbieta Kubiszewska

              1

            • Lekcje geografii projekt mniejszości narodowe i społeczności etniczne w Polsce.

            • Uczniowie klasy 7 przez 4 lekcje geografii prezentowali informacje o mniejszościach narodowych i społecznościach etnicznych w Polsce. Projekt realizowano w grupach:

              -Wojciech , Eryk, Oliwia S. i Dawid- mniejszość białoruska i ukraińska

              -Aleksandra, Magdalena i Gabriela- mniejszość niemiecka

              -Julia i Anna - górale

              -Oliwia R. Tomasz, Igor, Mateusz- Kaszubi

              Na atrakcyjność pokazów wpłynęły niezwykle różnorodne pomysły i sposoby. Wykorzystano pokazy multimedialne, mapy, brzmiała regionalna muzyka, na żywo mogliśmy zobaczyć i poznać stroje ludowe. Charakterystyka regionu to również oryginalne smaki regionalnej kuchni. Charakterystyczne potrawy mogliśmy przygotować dzięki Laboratoriom Przyszłości, oczywiście wszystko wg oryginalnych przepisów. Na naszych stołach zagościły góralskie oscypki grillowane z żurawiną, ciasto mrowisko a ponieważ Wielkanoc tuż, tuż – nie mogło zabraknąć paschy.

              3

            • Laboratorium Przyszłości. Zdrowe kanapki w klasie drugiej.

            • Zdrowa kanapka powinna być stałym elementem zdrowej diety. Dlatego warto zadbać, by znalazły się w niej wartościowe produkty. Uczniowie klasy drugiej podczas zajęć edukacji technicznej wykonywali samodzielnie zdrowe kanapki. Dzieci przypomniały sobie zasady zdrowego odżywiania i jakie produkty są zalecane w żywieniu na przykładzie piramidy zdrowia, poznały korzyści wynikające ze spożywania zdrowych produktów, dowiedziały się jak ważna jest zbilansowana dieta, bogata w produkty zbożowe, warzywa i owoce. Po wskazówkach o higienie oraz bezpieczeństwie uczniowie chętnie przystąpili się do pracy. Z przyniesionych produktów powstawały kolorowe, wesołe kanapki, pełne witamin. Dzięki takim zajęciom dzieci kształciły odpowiednie nawyki żywieniowe, rozwijały kreatywność, wyobraźnię oraz dbałość o higienę podczas spożywania posiłków.

              Anna Murawska

              1

            • Gminne eliminacje Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej „Młodzież Zapobiega Pożarom”

            • 27 marca 2024 roku w Sali GCK-B w Bezledach odbyły się eliminacje gminne Turnieju Wiedzy Pożarniczej. Turniej służy popularyzowaniu wśród dzieci i młodzieży wiedzy ze znajomości przepisów przeciwpożarowych, zasad postępowania na wypadek pożaru, a także historii i tradycji ruchu strażackiego. Uczniowie naszej szkoły osiągnęli wysokie miejsca i zakwalifikowali się do eliminacji powiatowych Turnieju.

              Pierwsze miejsce w kategorii klas V-VIII zdobyła Magdalena Flis.

              Drugie miejsce w kategorii klas I-IV zdobył Jan Bała.

              Liczymy na sukcesy na kolejnym etapie Turnieju.

                                                                                                                       Elżbieta Kubiszewska

              1

            • Zapraszamy do udziału w konkursie na komiks!

            • „Program dla szkół”. Jeśli chcesz, dodatkowo stwórz własne postacie bohaterów komiksu. Szczegółowe warunki udziału znajdziesz tutaj oraz w Regulaminie konkursu.

              Na podstawie najlepszego komiksu, wyłonionego przez jury, powstanie odcinek specjalny serialu „Pamiętnik Chrumasa”. Laureat/ka konkursu będzie miał/a możliwość współpracy z wykonawcą filmu animowanego w procesie jego tworzenia, a także otrzyma zaproszenie na uroczystą premierę 6 najlepszych utworów „Muzycznego Wyzwania Chrumasa”. W trakcie tego wydarzenia, które odbędzie się 12 czerwca w Warszawie, przewidziana jest również premiera odcinka specjalnego „Pamiętnika Chrumasa”!

              Dodatkowo jury przyzna 3 równorzędne wyróżnienia, które nagrodzimy zestawami gadżetów związanych z „Programem dla szkół” oraz kostkami Rubika z bohaterami „Ekipy Chrumasa”.

              Czekamy na Wasze zgłoszenia!

               

              REGULAMIN-KONKURSU-NA-KOMIKS-22.03.2024-r.pdf

            • Makieta średniowiecznej osady. Laboratoria przyszłości w klasie 2.

            • W ramach lekcji związanych z historią powstania państwa polskiego uczniowie klasy II wykonali makietę średniowiecznej osady.

              Odkrywanie przeszłości okazało się bardzo ciekawe, a realizacja projektu przyniosła wykonawcom dużo satysfakcji. Dzieci rozwijały umiejętność współpracy w grupie. Szybko powstawały nowe pomysły, których realizacja wymagała dużego zaangażowania i precyzji. Dzięki temu udało się bardziej szczegółowo przedstawić wygląd dawnej osady. Wszyscy uczniowie byli bardzo kreatywni. Powstała wspaniała makieta, którą można podziwiać na korytarzu szkolnym. Do wykonania makiety posłużyły pistolety na gorący klej z zasobów Laboratorium Przyszłości.

              Anna Murawska

              12

            • Konkurs na najpiękniejszą pisankę w klasie 5!

            • „Zwyczaj malowania jaj wielkanocnych był powszechny w narodzie" — pisze Gloger w „Encyklopedii staropolskiej” i podaje różne sposoby, do dziś zresztą stosowane, przygotowywania pisanek i kraszanek.

                          Klasa 5 na zajęciach z wychowawcą spróbowała swoich sił w ozdabianiu jaj wielkanocnych. Dzieci stosowały różne techniki i wykorzystywały sprzęt zakupiony w ramach projektu- „Laboratoria przyszłości”. W trakcie pracy dzieci opowiadały o tradycjach świątecznych w ich domach. Był również słodki poczęstunek.

                          W efekcie powstały interesujące i kolorowe pisanki. Każde jajko było jedyne i niepowtarzalne. Widać było zaangażowanie i trud włożony przez ich autorów.  Wspólnie wybraliśmy najciekawsze prace. W tym konkursie jednak nie było przegranych, gdyż wszyscy uczniowie otrzymali nagrody.

              Jolanta  Milewska

              4

            • „Drugie śniadanie Mistrza”- realizacja programu Junior-Edu-Żywienie w klasie trzeciej!

            • Nawyki żywieniowe, wypracowane w dzieciństwie, często są kontynuowane w życiu dorosłym. Dlatego istotne jest, aby już od najmłodszych lat kształtować je w sposób prozdrowotny. W tym celu Ministerstwo Edukacji i Nauki przygotowało program edukacji żywieniowej uczniów szkół podstawowych pn. Junior-Edu-Żywienie (JEŻ).

              W ramach promocji zdrowego żywienia trzecioklasiści samodzielne przygotowali pyszne i zdrowe kanapki. Podczas zajęć dzieci przypomniały sobie zasady higieny i bezpieczeństwa, których należy przestrzegać podczas posługiwania się nożem, po czym wszyscy przystąpili do przygotowania stanowisk pracy i zabrali się do pracy. Można śmiało powiedzieć, że zadanie zostało wykonane doskonale, a do jego wykonania okazały się być niezbędne przybory kuchenne zakupione w ramach programu MEN #Laboratoria Przyszłości. Kanapki były nie tylko smaczne i zdrowe, ale też pięknie ozdobione. Okazało się też, że dzieci jednak lubią warzywa, a najlepiej smakują kanapki wykonane własnoręcznie. Dzieci przy robieniu kanapek kształciły odpowiednie nawyki żywieniowe, dbałość o higienę podczas sporządzania posiłków oraz rozwijały kreatywność i wyobraźnię.

              Magda Zienkiewicz

              6

            • Laboratoria przyszłości - założenie hodowli roślin, kanapki w klasie I

            • Uczniowie klasy pierwszej podczas realizacji tematyki „ogródek na parapecie” założyli hodowlę rzeżuchy i szczypiorku oraz rozmawiali na temat wartości odżywczych kiełków i warzyw. Korzystając ze sprzętu zakupionego w ramach programu #Laboratoria przyszłości dzieci wykonały pod kierunkiem wychowawcy kanapki wykorzystując do ich przyrządzenia kolorowe warzywa. Degustując kanapki wszyscy uczniowie doszli do wniosku, że pokarmy pełne warzyw są nie tylko zdrowe, ale również smaczne.

              20

            • #LaboratoriaPrzyszłości - klasa pierwsza!

            • W ramach przedświątecznych przygotowań uczniowie klasy 1 wykonali stroiki wielkanocne. Do ich przygotowania użyli między innymi pistoletów do klejenia na gorąco, które zostały zakupione w ramach projektu - Laboratoria Przyszłości.

              10

            • Wiosenne, kolorowe i zdrowe kanapki w oddziale przedszkolnym!

            • W naszym oddziale wiosna zagościła już na dobre, podczas piątkowych zajęć przedszkolaki z grupy kotki przygotowały wiosenne kanapki. Na stołach zagościły: pomidorki, ogórki, sałata, szczypiorek, kiełki, rzodkiewki, papryka, wędlina, ser i jajka. Dzieci z zaangażowaniem wzięły się do pracy. Przygotowane kanapki miały mnóstwo witamin i wszystkim smakowały. 

              Dzieci podczas zajęć utrwalały znajomość zdrowych produktów, ćwiczyły posługiwanie się nożem, a także uczyły się jak zachować bezpieczeństwo i higienę. 

              Marlena Masiulis-Szymanowicz 

              11

            • Dzień Gofra w oddziale przedszkolnym!

            • "Międzynarodowy Dzień Gofra" - obchodzimy 25 marca, z tej okazji przedszkolaki z grupy kotki przygotowały pyszne gofry. Podczas zajęć dzieci poznały zasady bezpiecznego korzystania ze sprzętu kuchennego, utrwalały zasady zachowania się przy stole podczas posiłków, z pomocą pań przygotowały ciasto na gofry. Kiedy gofry były już gotowe każdy mógł je samodzielnie udekorować. Degustacja gofrów dostarczyła dzieciom ogromnej radości.

              Marlena Masiulis-Szymanowicz 

              13

            • Pierwszy Dzień Wiosny w Naszej Szkole!

            • 21 marca uczniowie i pracownicy naszej szkoły, w sposób nietuzinkowy, a także aktywny pożegnali tegoroczną zimę. Zamieniliśmy się rolami. Uczniowie mieli okazję wcielić się w rolę nauczycieli, prowadząc przygotowane przez siebie lekcje, nauczyciele natomiast mogli przypomnieć sobie jak to jest znowu usiąść w szkolnej ławce.

              Uczniowie bardzo dobrze wywiązali się ze swojego zadania. Prowadzone lekcje przygotowane były w sposób profesjonalny oraz ciekawy.

              Kolejnym punktem Dnia Wagarowicza w szkole był ekscytujący mecz piłki siatkowej drużyny uczniów z drużyną nauczycieli i przedstawicielek Policji. Obie drużyny walczyły zaciekle, ale szala zwycięstwa przechyliła się na stronę nauczycieli.

              Na koniec dnia szkolnego wszyscy poszliśmy korowodem dokonać tradycji palenia Marzanny. Spłonęły aż trzy kukły reprezentujące najzimniejsze, zimowe miesiące, więc mamy nadzieje, że wkrótce przywitamy piękną, wiosenną pogodę.

              E. Knap

              73

            • Dzień liczby Pi i Międzynarodowy Dzień Matematyki!

            • W naszej szkole , jak co roku, zaakcentowany został ważny dzień dla matematyki. 14 marca, na lekcjach matematyki przypominaliśmy, co to jest za liczba, której nazwa to „Pi” oraz wykonywaliśmy indywidualną kolorowankę obrazującą tą niezwykłą liczbę. Ogłoszony został CHELLANGE na zapamiętanie jak największej ilości cyfr stanowiący rozwinięcie dziesiętne Pi.

              Najwięcej ich zapamiętali uczniowie klasy VI: Dominika Miłkowska i Wojciech Rurka – po 24. Gratulacje należą się, także uczniom klasy III : Lenie Kowalskiej i Krzysiowi Winkowskiemu, którym udało się zapamiętać po 14 cyfr.

              E. Knap

              5

            • Klasa VI robi Marzanny – Realizacja zadań „ Laboratoria Przyszłości”

            • W tym roku uczniowie klasy VI podjęli się zadania zrobienia Marzanny, aby następnie, wraz ze wszystkimi uczniami, ostatecznie pożegnać odchodzącą zimę.  Szóstoklasiści wykonali zadanie ambitnie i kreatywnie , gdyż w wyniku ich zaangażowania powstały trzy kukły reprezentujące najzimniejsze miesiące zimy: Grudzień, Styczeń i Luty. Przy okazji , kolejny raz, została zrealizowana idea „ Laboratoriów Przyszłości”.

              E. Knap

            • LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI – EKOLOGICZNY STWOREK

            •          Udział w programie „Laboratoria Przyszłości” to szansa na zorganizowanie ciekawych zajęć sprzyjających odkrywaniu talentów, pomysłowości i kreatywnego działania uczniów. Wykorzystując urządzenia elektryczne zakupione w ramach projektu  „Laboratoria  Przyszłości” uczniowie klasy V na lekcjach techniki wykonali kolorowego stworka z niepotrzebnych już plastikowych opakowań, butelek, zakrętek. Pomysłowość uczniów w ponownym wykorzystaniu zgromadzonych wcześniej odpadów z tworzyw sztucznych dała efekt w postaci oryginalnych, kolorowych ekostworków.

              Elżbieta Kubiszewska

              2

            • Laboratorium Przyszłości – pizza w wykonaniu klasy 4.

            •     Pizza to potrawa pochodzenia włoskiego, która zdobyła ogromną popularność na całym świecie. Wśród uczniów klasy IV również ma wielu zwolenników, dlatego 13 marca postanowiliśmy przygotować pizze korzystając ze szkolnego sprzętu zakupionego w ramach Laboratoriów Przyszłości. Mali kucharze byli świetnie przygotowani – przynieśli domowej roboty ciasto i wielki wybór apetycznych dodatków. Popisali się również jeśli chodzi o kształt pizzy, gdyż oprócz klasycznej, okrągłej tworzyli pizze kwadratowe, owalne, a nawet pizzerinki zawijane jak faworki!

              Mam nadzieję, że ta apetyczna lekcja przyniosła im wiele radości i zachęciła do rozwijania swoich umiejętności kulinarnych.

              Ewa Hadała

              14

            • „Eko- oczyszczalnia”- realizacja projektu „Aktywni Błękitni” w klasie III

            • Jak oczyścić brudną wodę?- to pytanie było jednym z tematów zajęć realizowanego przez nas projektu „Aktywni Błękitni- Wody Polskie”. Podczas zajęć, mieliśmy okazję zastanowić się nad tym, jak ważnym elementem dla życia ludzi, roślin i zwierząt jest woda i jakie skutki, nie tylko dla człowieka, ale dla całej planety może wywołać jej brak. Ponadto przeanalizowaliśmy skąd bierze się woda w naszych kranach i jakie etapy musi przejść, aby nadawała się do użytku. Pracując w grupach wykonaliśmy własne filtry do oczyszczania brudnej wody i sprawdziliśmy czy naprawdę działają. Oczywiście, wszystkie oczyściły zanieczyszczoną wodę, co zrobiło na nas ogromne wrażenie. Dzięki podjętym działaniom i doświadczeniu uświadomiliśmy sobie zagrożenia związane z brakiem czystej wody i wszyscy zastanowiliśmy się jak można ją oszczędzać. Z pewnością wdrożymy do swojej codzienności dobre nawyki oszczędzania wody.

              Magda Zienkiewicz

              7

            • #Laboratoria Przyszłości - gofry klasa siódma

            • Gofry czyli rodzaj pulchnego lub chrupkiego wafla powstały w Belgii. Na początku były znane jako słodka przekąska. Obecnie podaje się je również na słono. Można je spożywać na śniadanie, obiad lub kolację. Najpopularniejsze dodatki do gofrów to np. cukier puder, konfitury owocowe, świeże owoce, bita śmietana i polewa czekoladowa. Gofry zdobyły taką popularność na całym świecie, że 25 marca co roku obchodzimy ich święto. Dzień gofrów to wspaniała okazja, aby cieszyć się tą pyszną potrawą, dzieląc się nią z rodziną i przyjaciółmi. Z okazji Tłustego Czwartku uczniowie klasy 7 upiekli słodkości.

              D. Koman

              2

            • Mistrzostwa Polski Juniorów w piłce siatkowej

            • 7 marca uczniowie klasy VII w ramach lekcji WF wybrali się do Bartoszyc, gdzie odbywają się Mistrzostwa Polski Juniorów w piłce siatkowej. Nasi uczniowie mieli okazję obejrzec spotkanie, którego stawką był awans do najlepszej czwórki w kraju, pomiędzy drużynami z Krakowa i Warszawy. Przy gorącym dopingu do półfinału awansowali siatkarze z Warszawy. Zawodnicy (być może wśród nich byli przyszli reprezentanci Polski?) pokazali ogromne umiejętności siatkarskie, a Nasi uczniowie mogli podpatrzeć ciekawe zagrania siatkarzy, które być może przydadzą się podczas zaplanowanego meczu między Uczniami a Nauczycielami pierwszego Dnia Wiosny!

              A. Binięda

            • Olsztyn na wesoło!

            • W dniu 6 marca 2024 r., dzieci z klas O-III wyruszyły do stolicy Warmii i Mazur.

              Wycieczka rozpoczęła się od obejrzenia seansu w Planetarium, który był doskonałym uzupełnieniem astronomicznej wiedzy uczniów. W samym planetarium zachwycił dzieci na pewno jego ogrom oraz wiele rzutników, kul, monitorów i innego sprzętu multimedialnego. Mieliśmy okazję obejrzeć film pt. „Polaris". Opowiadał on o przygodach pingwina i niedźwiedzia polarnego, którzy w rzeczywistości nie mają okazji się spotkać, ponieważ mieszkają na odległych biegunach. Tu jednak poznajemy ich razem. Przyjaciele postanawiają wspólnie rozwikłać pewną zagadkę. Niczym prawdziwi naukowcy stawiają pytania, hipotezy i sprawdzają je, obserwując różne zjawiska. Naukowa przygoda prowadzi ich do budowy obserwatorium i statku kosmicznego. Obserwując z kosmosu Ziemię, Marsa i Saturna poznają sekrety planet, ich podobieństwa i różnice. „Polaris” to mądry i piękny animowany film, który poprzez wciągającą historię wprowadza pojęcia ruchu obrotowego Ziemi, poznaje z różnymi rodzajami ciał kosmicznych i wprowadza najważniejsze elementy metody naukowej. Film poprzedzony był też warsztatami na temat konstelacji gwiezdnych oraz przepiekną ich prezentacją na wielkim 12 metrowym, półokrągłym ekranie. Po przeżyciach w Planetarium nadszedł czas na wizytę w Warmiolandii. Warmiolandia jest salą zabaw wyposażoną w zjeżdżalnie, trampoliny, mini gokarty, ściankę wspinaczkową, domki edukacyjne i inne atrakcje. Wycieczka do Olsztyna dostarczyła dzieciom wielu niezapomnianych wrażeń i emocji. Uczniowie wrócili do domu zmęczeni, ale zadowoleni z tak udanej wyprawy.

              55

            • „Wszystkie zasady żywieniowe znam, bo o zdrowie swoje mocno dbam! Aktywnością fizyczną organizm hartuje i zalecenia Talerza Zdrowego Żywienia, chętnie stosuję!”

            • Regulamin_konkursu_plastycznego_w_ramach_Programu_Trzymaj_forme.pdf

              Regulamin konkursu plastycznego

              pt. „Wszystkie zasady żywieniowe znam,

              bo o zdrowie swoje mocno dbam!

              Aktywnością fizyczną organizm hartuje

              i zalecenia Talerza Zdrowego Żywienia, chętnie stosuję!”

               

              I. Tematyka konkursu:

              Zadaniem uczestników konkursu jest wykonanie pracy plastycznej, dowolną technikąna papierze w formacie A3, której tematyką są zalecania Zdrowego Żywienia (Talerz Zdrowego Żywienia).

               

              II. Cele konkursu:✓ Promowanie zdrowego odżywiania.

              ✓ Uświadamianie jak ważne jest spożywania wartościowych posiłków.✓ Pobudzanie w uczniach chęci tworzenia własnego stylu życia jako człowieka zdrowegoi aktywnego.✓ Uświadomienie zagrożeń dla zdrowia.✓ Promowanie zachowań prozdrowotnych wśród uczniów.✓ Wzmocnienie zaangażowania w dążeniu do utrzymania swojego zdrowia nanajwyższym poziomie.✓ Stworzenie możliwości wykazania się przez uczniów wiedzą prozdrowotnąi przedstawienia jej w formie plastycznej.✓ Prezentacja i popularyzacja plastycznej twórczości dzieci.

               

              II. Organizator konkursu:

              • Powiatowa Stacja Sanitarno – Epidemiologiczna w Bartoszycach.

               

              III. Adresaci konkursu:

              Uczniowie klas IV-VI szkół podstawowych z powiatu bartoszyckiego.

               

              IV. Czas trwania konkursu:

              Od  01.03.2024 r. do 29.03.2024 r.

               

              V. Przedmiot i przebieg konkursu:

              1. Przedmiotem konkursu jest wyłonienie i nagrodzenie na zasadach określonych w dalszej części Regulaminu uczestników konkursu, którzy wykażą się kreatywnością i stworzą najciekawszą, autorską, pracę dotyczącą zaleceń Zdrowego Żywienia (Talerz Zdrowego Żywienia).

              Autorem pracy może być tylko jedna osoba.

               Każdemu uczestnikowi przysługuje zgłoszenie najwyżej jednej pracy.

               

              1. Przygotowane prace  należy przesłać na adres :

              Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Bartoszycach, ul. Bohaterów Warszawy 12, 11-200 Bartoszyce (podpisane imieniem i nazwiskiem uczestnika konkursu) wraz z wypełnionym załącznikiem   ( nr 1- dla uczestnika  niepełnoletniego, załącznik nr 2 - karta zgłoszeniowa), w terminie do 29.03. 2024 r.

               

              1. Konkurs rozstrzygnie komisja, w skład której wejdą:
              • Przewodniczący komisji - Magdalena Dmitruk/ Promocja Zdrowia i Oświata Zdrowotna – PSSE w Bartoszycach;
              • Członek komisji – Anna Krawczyk/ Higiena Dzieci i Młodzieży – PSSEw Bartoszycach.
              • Członek komisji – Anna Szulżycka/ Higiena Żywności, Żywienia i Przedmiotów Użytku – PSSE w Bartoszycach.

              Prace konkursowe spełniające wymagania formalne, tzn.:

              • przesłane w terminie przewidzianym w regulaminie,
              • zgodne z tematyką i wytycznymi konkursowymi,
              • z dołączonym odpowiednim i  wypełnionym załącznikiem (załącznik nr 1 – dla osoby niepełnoletniej , załącznik nr 2 - karta zgłoszeniowa).

               

              1. Kryteria oceny prac konkursowych:
                • zgodność pracy z regulaminem i tematyką konkursu (0-5pkt),
                • pomysłowość, kreatywność, wykonanie (0-5 pkt),
                • walory estetyczne (0-5 pkt).
              2. Komisja spośród nadesłanych prac wybierze trzech zwycięzców (I, II, III miejsce), których wyróżni nagrodami, ufundowanymi przez Państwowego Powiatowego  Inspektora Sanitarnego w Bartoszycach.
              3. Nagrody będzie można odebrać w Powiatowej Stacji Sanitarno- Epidemiologicznejw Bartoszycach.
              4. Informacja o laureatach konkursu zostanie zamieszczona na stronie internetowejoraz Facebooku Powiatowej Stacji Sanitarno – Epidemiologicznej w Bartoszycach.

               

              VI. Prawa autorskie i dane osobowe

              Przedmiotem Konkursu mogą być jedynie prace będące wynikiem indywidualnej pracy twórczej uczestników, które nie naruszają praw osób trzecich.

              Z chwilą zgłoszenia pracy do konkursu uczestnicy  wyrażają  zgodę na korzystanie z tej pracy przez Organizatorów dla celów konkursowych.

              Z chwilą ogłoszenia wyników konkursu i wyłonienia laureatów konkursu następuje ostateczne przeniesienie z uczestników konkursu na Organizatora praw autorskich do korzystaniai rozporządzania zwycięskimi i wyróżnionymi pracami. Laureatowi konkursu, poza uprawnieniem do uzyskania nagrody określonej w Regulaminie, nie przysługują żadne inne roszczenia do Organizatora. Na warunki te Uczestnik wyraża zgodę poprzez przystąpienie do Konkursu.

               

              VII. Postanowienia końcowe

              Organizator zastrzega sobie prawo do opublikowania imion i nazwisk uczestników konkursu.

              Poprzez przystąpienie do konkursu uczestnicy wyrażają zgodę na warunki zawarte w regulaminie.

              Decyzja komisji konkursowej, co do wyboru pracy jest ostateczna i nie podlega odwołaniu.

              Organizatorzy zastrzegają sobie prawo do zmiany nagród na równorzędne lub do zmiany podziału nagród w związku z ustaleniami, podjętymi w czasie obrad komisji konkursowej.

              Niniejszy regulamin jest jedynym określającym zasady konkursu.

              Wszystkie kwestie, których nie obejmuje niniejszy regulamin ustala organizator.

              Organizator nie zwraca nadesłanych prac, ani materiałów o których mowa w regulaminie.

               

              Regulamin dostępny jest na  stronie internetowej oraz Facebooku PSSE w Bartoszycach. (https://www.gov.pl/web/psse-bartoszyce /https://www.facebook.com/profile.php?id=100072517980038)

               

            • II Dyktando o Pióro Wójta Gminy Bartoszyce

            • W związku z Międzynarodowym Dniem Języka Ojczystego również Gminne Centrum Kulturalno –Biblioteczne w Bezledach zorganizowało II Dyktando o Pióro Wójta Gminy Bartoszyce. Uczniowie naszej placówki chętnie zaangażowali się, rywalizując z przedstawicielami innych szkół z terenu naszej gminy. W tej kategorii wróciliśmy z tarczą – drugie miejsce zdobyła Anna Jasiukiewicz z klasy siódmej.

              Nowością w tym roku było zaproszenie do tej zabawy również rodziców. Po raz pierwszy mogli przekonać się, z jakim poziomem trudności musiały poradzić sobie dzieci. Nasza szkoła jako jedyna może pochwalić się „dorosłą” reprezentacją, która ukończyła dyktando z następującymi wynikami: pierwsze miejsce zdobyła pani Dyrektor Joanna Borys, drugie miejsce pani Natalia Jasiukiewicz, a trzecie pan Szymon Rurka.

              Wszystkim naszym reprezentantom serdecznie gratulujemy sukcesów i zachęcamy zarówno uczniów, jak i dorosłych do troski o język polski na co dzień.

              E. Hadała

            • Rekrutacja oddział przedszkolny i klasa pierwsza

            •  

                                                       Drodzy Rodzice!

              Rusza rekrutacja do oddziału przedszkolnego oraz klasy pierwszej naszej szkoły. Kompletne wnioski wraz z dokumentami potwierdzającymi spełnienie przez kandydata warunków lub kryteriów branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym można składać do 15.03.2024 r. w sekretariacie szkoły. Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych nastąpi 18.04.2024 r. Pozostałe terminy procesu rekrutacyjnego reguluje  Zarządzenie nr FK.0050.13.2024 Wójta Gminy Bartoszyce z dnia 11 stycznia 2024 r. Wszystkie akty prawne oraz regulaminy i niezbędne dokumenty związane z rekrutacją znajdują się na stronie szkoły w zakładce REKRUTACJA. Wnioski można również pobrać z sekretariatu szkoły. Zachęcamy również przyszłorocznych pierwszoklasistów do wstępowania w szeregi uczniów naszej szkoły (regulamin rekrutacji do klasy pierwszej dostępny jest na naszej stronie, również w zakładce REKRUTACJA).

              Z poważaniem,  Joanna Borys

               

              Dzień Dziecka Dzieci Bawiące Się Akwarelą, Dzień Dziecka, Bawiące Się Dzieci, Dziecko Obraz tła do pobrania za darmo

               

            • Dzień otwarty w oddziale przedszkolnym

            • Rozpoczęcie edukacji przedszkolnej to ważne wydarzenie w życiu każdego dziecka. Jest to pierwsza okazja do nawiązania kontaktu z grupą społeczną.

              Aby ułatwić przyszłym przedszkolakom proces adaptacji, 28 lutego, w naszym oddziale przedszkolnym odbył się dzień otwarty. W tym dniu do przedszkola przybyły dzieci wraz z rodzicami, które od 1 września będą prawdziwymi przedszkolakami. Dla miłych gości przewidziano wiele atrakcji. Pani dyrektor Joanna Borys przywitała wszystkich przybyłych gości oraz oprowadziła po szkole. Następnie dzieci wraz z rodzicami, nowymi kolegami i koleżankami udały się na pyszny poczęstunek do szkolnej stołówki. Po poczęstunku dzieci miały możliwość uczestnictwa w zabawach muzyczno-ruchowych z wykorzystaniem chusty animacyjnej, plastycznych a także swobodnych zabawach w wybranych kącikach tematycznych. Uczestnictwo w zajęciach przyszłych przedszkolaków dało im wiele radości i spowodowało, że uśmiech nie znikał z ich twarzy podczas całego dnia. Na zakończenie każdy uczestnik otrzymał drobny upominek.

              Było nam bardzo miło gościć przybyłych rodziców i dzieci. Mamy nadzieję, że wizyta i wspomnienia wesołych zabaw pozostaną na długo w ich pamięci.

              Wszystkich chętnych do wstąpienia w szeregi uczniów naszej szkoły zapraszamy do składania wniosków i odwiedzania szkoły. Rekrutacja trwa już od 1 marca.

                                                                                     Marlena Masiulis - Szymanowicz

              31

            • Wycieczka do Olsztyna klasy IV-VII

            •  

                    27 lutego 2024 roku  uczniowie klas IV, V, VI i VII wybrali się na długo wyczekiwaną wycieczkę do Olsztyna. Dzień ten na okazał się pełen wrażeń. Pierwszym punktem wyjazdu był pobyt w Parku Trampolin 7 Jump Street, gdzie uczniowie aktywnie spędzili czas skacząc na trampolinach i tocząc walki na piankowych matach. Wszyscy bawili się świetnie, wykazując się swoją sprawnością fizyczną. Następnie odwiedziliśmy olsztyńskie Planetarium. Uczniów zainteresowała żywa lekcja z astronomem, który bardzo ciekawie i barwnie opowiadał o Układzie Słonecznym. Na koniec uczta dla głodnych po całodziennych atrakcjach. Takiego oblężenia KFC dawno nie miało. To był udany wyjazd. Cała grupa wróciła do szkoły z uśmiechem na twarzy oraz wieloma pozytywnymi emocjami.

                                                                                                            Elżbieta Kubiszewska

              8

            • „Dzień tosta w klasie trzeciej”

            • Międzynarodowy Dzień Tosta wypada zawsze w ostatni czwartek lutego, a jako oficjalne święto funkcjonuje od 2014 roku. Zostało zapoczątkowane przez Brytyjską organizację The Tiptree World Bread Awards, promującą sztukę pieczenia. Z tej okazji trzecioklasiści samodzielnie wykonali „ciepłe kanapki” wykorzystując do tego sprzęt zakupiony w ramach realizacji projektu „Laboratoria przyszłości”.

              Dzień Tosta można obchodzić wszędzie, dla nas świętowanie tego dnia w szkole to była po prostu świetna zabawa. Ciepły, chrupiący i pachnący chleb podgrzany w tosterze to świetna przekąska na początek dnia. Polecamy!

              Magda Zienkiewicz

              3

            • Żywa lekcja historii poprowadzona przez Szkołę Rycerską KERIN

            •  21 lutego 2024 roku uczniowie klas I – VI wzięli udział w żywej lekcji historii prowadzonej przez Szkołę Rycerską KERIN, pasjonatów i miłośników dawnych dziejów. Tematem spotkania byli rycerze i ich zwyczaje. Uczestnicy spotkania odbyli niesamowitą podróż do późnego średniowiecza. Dowiedzieli się, czym był kodeks rycerski, jak wyglądała droga wiodąca młodzieńca od pazia do rycerza, stanęli w szranki w turnieju rycerskim. Wielu uczniów wystąpiło w przygotowanym przedstawieniu wcielając się w role pazia, giermka, rycerza, księżniczki. Uczniowie mieli również okazję na bezpośredni kontakt z eksponatami.

                                                                                                                                                        Elżbieta Kubiszewska

              26

            • Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego

            • Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego

                          W czasach wszechobecnej globalizacji szczególnie cenną wartością staje się język narodowy. Już od 1999 roku na całym święcie obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego, którego celem jest zwrócenie uwagi na zanikanie języków narodowych i pochylenie się nad nimi ze szczególna troską.

              21 lutego na stałe wpisał się w kalendarz świąt obchodzonych w naszej szkole. W tym roku dodatkową atrakcją była nowatorska forma, w której przeprowadzono tę uroczystość. Dzięki stacjom zadaniowym każdy chętny uczeń miał szansę zmierzyć się z pułapkami ortograficznymi i trudnościami gramatycznymi, co sprawiło, że w zabawę zaangażowało się wiele osób ze szkolnej społeczności. Przez cały dzień uczniowie rozwiązywali kolejne zadania.

              W szkolnej rywalizacji okazało się, że największą liczbę punktów zdobyła Zosia Hadała z klasy VI, drugie miejsce zajęła jej koleżanka, Lena Kaliszewska, a trzecie Anna Jasiukiewicz z klasy VII. Nagrody otrzymali również ci uczniowie, którzy rozwiązali zadania ze wszystkich ośmiu stacji.  Mamy nadzieję, że dzięki temu docenią skarb, jakim jest język ojczysty i będą się nim sprawniej posługiwać.

              W związku z Międzynarodowym Dniem Języka Ojczystego również Gminne Centrum Kulturalno –Biblioteczne w Bezledach zorganizowało II Dyktando o Pióro Wójta Gminy Bartoszyce. Uczniowie naszej placówki chętnie zaangażowali się, rywalizując z przedstawicielami innych szkół z terenu naszej gminy. W tej kategorii wróciliśmy z tarczą – drugie miejsce zdobyła Anna Jasiukiewicz z klasy siódmej.

              Nowością w tym roku było zaproszenie do tej zabawy również rodziców. Po raz pierwszy mogli przekonać się, z jakim poziomem trudności musiały poradzić sobie dzieci. Nasza szkoła jako jedyna może pochwalić się „dorosłą” reprezentacją, która ukończyła dyktando z następującymi wynikami: pierwsze miejsce zdobyła pani Dyrektor Joanna Borys, drugie miejsce pani Natalia Jasiukiewicz, a trzecie pan Szymon Rurka.

              Wszystkim naszym reprezentantom serdecznie gratulujemy sukcesów i zachęcamy zarówno uczniów, jak i dorosłych do troski o język polski na co dzień.

              E. Hadała

              19

            • Niebezpieczeństwa w sieci - prezentacja uczniów Technikum Mechanicznego w Bartoszycach

            • Gościliśmy dzisiaj w szkole uczniów Technikum Mechanicznego w Bartoszycach. Przyjechali do nas przedstawić prezentację dla uczniów klas IV – VII na temat „Niebezpieczeństw w sieci”. Wirtualna sieć to z pewnością jeden z największych osiągnięć zeszłego wieku. Daje nam dostęp nie tylko do ogromnej ilości rozrywki, ale jest także źródłem informacji. Niestety ten wspaniały wynalazek wykorzystywany jest również przez osoby ze złymi zamiarami, co sprawia, że nasza prywatność oraz dane, a także pieniądze wystawione są cały czas na niebezpieczeństwo.

            • „Na ratunek kulturze - lekcja biblioteczna w klasie pierwszej”

            • „Dziękuję”, „przepraszam”, „proszę” – słowa wszystkim dobrze znane, jednakże tak rzadko używane, że zaistniała potrzeba, aby je ponownie spopularyzować wśród najmłodszych.

              Bibliotekarz z pomocą pracowników szkoły przeprowadził lekcję biblioteczną, której celem było przypomnienie i utrwalenie wśród uczniów klasy pierwszej kultury słowa na co dzień.

              Najmłodsi wysłuchali opowiadania z morałem, dowiedzieli się, że w bibliotece szkolnej można znaleźć książki na temat kulturalnego zachowania czyli tzw. savoir vivre. Ponadto rozwiązali kulturalną krzyżówkę, rebus zaś na pamiątkę spotkania otrzymali książki.

              Myślę, że od dziś już nikt nie zapomni, że kultura osobista to właściwość, której uczymy się na całe życie.

                                                                            Joanna Borys

              20

            • SZKOŁY PEŁNE TALENTÓW 2

            • Pomoce dydaktyczne dla naszej szkoły!            

              Szkolna Kasa Oszczędności (SKO)

              Do naszej szkoły dotarły nagrody otrzymane za udział w Ogólnopolskiej Akcji przygotowanej przez Lidl Polska pt. „Szkoły pełne Talentów 2”.

               

              1 września 2023 r. rozpoczęła się akcja “SZKOŁY PEŁNE TALENTÓW 2”, w której nasza szkoła ponownie wzięła udział. Akcja polegała na zbieraniu specjalnych kuponów Talenciaków, które klienci sklepu Lidl otrzymywali podczas zakupów. Kupony następnie można było wrzucić do specjalnych skrzynek wystawionych w szkole. Promocją akcji i stroną techniczną przedsięwzięcia zajmowało się Szkolne Koło SKO. W akcji brali udział Uczniowie, Rodzice, Nauczyciele, Pracownicy oraz Przyjaciele Szkoły.

              Dzięki wytrwałości i zaangażowaniu uczestników udało się zebrać ponad 1500 Talenciaków, za które otrzymaliśmy nagrody. A są to 2 zestawy solarne do nauki geografii i edukacji przyrodniczej. Uzyskane pomoce dydaktyczne z pewnością uatrakcyjnią czas spędzony w szkole.

              Dziękujemy bardzo wszystkim, którzy zaangażowali się w akcję!

              Opiekun SKO – Anna Murawska

              Uczymy się i wygrywamy z SKO! Uczymy się i wygrywamy z SKO! 

              2

            • SZKOLNY KONKURS PIĘKNEGO CZYTANIA KLASY I-III

            • „ Czytanie uszlachetnia”

              14 lutego 2024 r., dyrektor szkoły - p. Joanna Borys, przy współpracy nauczycielek  klas I-III, zorganizowała Szkolny Konkurs Pięknego Czytania pod nazwą „Mistrz Pięknego Czytania”.

              Celem konkursu było nie tylko wyłonienie mistrzów pięknego czytania wśród uczniów klas 1-3, ale propagowanie kultury czytelniczej, popularyzacja znajdujących się w zbiorach biblioteki szkolnej książek dla dzieci, wdrażanie do staranności przekazu językowego, uwrażliwienie na piękno słowa oraz wyrabianie nawyku czytania jako formy spędzania wolnego czasu.

              Uczniowie najmłodszych klas mieli za zadanie przeczytać fragment wybranej przez siebie książki, stosownej do wieku, o charakterze prozatorskim. Do konkursu przystąpiło 14  uczestników wyłonionych we wstępnych eliminacjach klasowych. W uczniowskich zmaganiach z czytaniem tekstu, jury w składzie: p. Ewa Hadała, p. Magda Zienkiewicz oraz p. Adam Binięda, oceniało dobór tekstu przez uczestnika, płynność  i poprawność czytania, dykcję oraz interpretację czytanego tekstu.

              Jury po wysłuchaniu wszystkich uczniowskich prezentacji  oceniło umiejętności czytania następująco:

              Klasa 1

              Mistrz Pięknego Czytania

              Emil Lewandowski

              Wicemistrz Pięknego Czytania

              Maja Łojewska

              Klasa 2

              Mistrz Pięknego Czytania

              Zofia Częścik

              Wicemistrz Pięknego Czytania

              Maja Rybak

              Klasa 3

              Mistrz Pięknego Czytania

              Laura Klimuk

              Wicemistrz Pięknego Czytania

              Lena Kowalska i Laura Wasylik

              Nagroda Publiczności

              Zuzanna Klimuk

              Każdy z uczestników otrzymał pamiątkowy dyplom i upominek, zaś najlepsi z najlepszych atrakcyjne nagrody rzeczowe.

              Gratulujemy wszystkim uczestnikom! Zachęcamy do czytania nie tylko dzieci, ale i dorosłych. Czytanie  rozwija, uczy, daje chwile wytchnienia i rozrywki, pozwala rozumieć siebie i innych.

               

               

              77

            • WAKENTYNKI W NASZEJ SZKOLE

            • Jak co roku, 14 lutego, w naszej szkole działała poczta walentynkowa. Za jej pośrednictwem, nie tylko zakochani mieli okazję przesłać sobie, pełne szczerych wyznań, kartki okolicznościowe ale, także była to okazja do przesłania serdecznych życzeń ukochanym przyjaciołom i ulubionym nauczycielom.

                                                                   E. Knap

            • XIV Ogólnopolski Konkurs Plastyczny dla Dzieci

            • zal._3_-_Formularz_zgloszeniowy.pdf

              zal._4_-_Wykaz_czynnosci_szczegolnie_niebezpiecznych.pdf

              Zatwierdzam

               

               

               

               

               

              Kasa Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego

              działając na podstawie art. 63 ust.1 ustawy z dnia 20 grudnia 1990 roku o ubezpieczeniu społecznym rolników

              (Dz.U. 2023 poz. 208 z późn. zm.)

               

               

              ogłasza

              XIV Ogólnopolski Konkurs Plastyczny dla Dzieci

              „Bezpiecznie na wsi mamy, bo o zdrowie dbamy”.

               

               

              R E G U L A M I N  K O N K U R S U

               

               

              § 1

              Temat i cel konkursu

              1. Konkurs ogłoszony jest pod hasłem „Bezpiecznie na wsi mamy, bo o zdrowie dbamy”. Tematem konkursu jest popularyzowanie zasad bezpiecznej pracy oraz zaleceń prewencyjnych, stanowiących merytoryczną treść projektu KRUS „Bezpieczny Rolnik, Bezpieczna Wieś”. Projekt integruje wszystkie dotychczasowe formy oddziaływania prewencyjnego KRUS, takie jak: kampanie, szkolenia, konkursy, stoiska informacyjno- prewencyjne, publikacje, działania na rzecz właściwej produkcji i dystrybucji bezpiecznych środków stosowanych w rolnictwie oraz sprzętu i odzieży ochronnej dla rolników.
              2. Cele konkursu:
                1. promowanie wśród uczniów szkół podstawowych z obszarów wiejskich pozytywnych zachowań związanych z pracą i zabawą na terenie gospodarstwa rolnego oraz zasad ochrony zdrowia i życia w gospodarstwie rolnym upowszechnianych poprzez projekt

              „Bezpieczny Rolnik, Bezpieczna Wieś”;

                1. popularyzowanie Wykazu czynności szczególnie niebezpiecznych związanych z prowadzeniem gospodarstwa rolnego, których nie wolno powierzać dzieciom poniżej 16 lat.

              § 2

              Organizator i współorganizatorzy konkursu

              1. Organizatorem konkursu jest Kasa Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego, zwana dalej KRUS.
              2. Współorganizatorami konkursu są: Ministerstwo Rolnictwa i Rozwoju Wsi, Państwowa Inspekcja Pracy, Agencja Restrukturyzacji i Modernizacji Rolnictwa oraz Krajowy Ośrodek Wsparcia Rolnictwa.
              3. Współorganizatorami, patronami lub partnerami konkursu mogą zostać instytucje i organizacje działające na rzecz poprawy bezpieczeństwa na terenach wiejskich, a także inne podmioty, które zgłosiły chęć współpracy na poszczególnych etapach konkursu.
              4. Współorganizatorzy uczestniczą w pokrywaniu kosztów organizacji konkursu i zakupu nagród na zasadach uzgodnionych ze sobą w odrębnych uregulowaniach.
              5. Współorganizatorzy konkursu, patroni, partnerzy i fundatorzy nagród na podstawie odrębnych uregulowań zawartych z KRUS, uprawnieni są do rozpowszechniania za pośrednictwem dowolnych mediów informacji dotyczących organizacji, przeprowadzenia i rozstrzygnięcia konkursu, w tym danych identyfikujących laureatów konkursu oraz prac konkursowych.

              § 3

              Warunki uczestnictwa w konkursie

              1. Uczestnikami konkursu mogą być uczniowie szkół podstawowych z obszarów wiejskich.
              2. Konkurs organizowany jest w dwóch kategoriach wiekowych:
                1. I grupa – klasy 0 – III szkoły podstawowej;
                2. II grupa – klasy IV – VIII szkoły podstawowej.
              3. W konkursie nie mogą brać udziału laureaci etapu centralnego poprzednich edycji konkursu, tj. autorzy prac, które zostały uhonorowane nagrodami od I do III i wyróżnieniami.
              4. Warunkiem udziału w konkursie jest:
              1. akceptacja niniejszego regulaminu oraz wyrażenie zgody przez rodzica (opiekuna prawnego) na udział dziecka w konkursie;
              2. wyrażenie zgody na przetwarzanie danych osobowych;
              3. wyrażenie zgody na rozpowszechnianie przez organizatora i współorganizatorów pracy konkursowej lub jej wizerunku oraz imienia i nazwiska uczestnika konkursu za pośrednictwem dowolnego medium (np. Internet, druk).
              1. Autor pracy konkursowej staje się uczestnikiem konkursu z chwilą przekazania pracy konkursowej  organizatorowi,  pod  warunkiem  spełnienia  wymagań  określonych w niniejszym regulaminie.
              2. Przystąpienie do konkursu oraz akceptacja niniejszego regulaminu następuje w momencie przekazania do organizatora pracy konkursowej wraz z podpisanym przez rodzica

              (opiekuna prawnego) reprezentującego uczestnika Formularzem zgłoszeniowym, zawierającym niezbędne zgody i oświadczenia rodzica (opiekuna prawnego) autora pracy konkursowej, w tym zgody na udział dziecka w konkursie, przetwarzanie danych osobowych, zgody na rozpowszechnianie imienia i nazwiska uczestnika konkursu i pracy konkursowej lub wizerunku pracy konkursowej, a także oświadczenie o zapoznaniu się z regulaminem konkursu. Formularz zgłoszeniowy stanowi załącznik nr 1 do niniejszego regulaminu.

              1. Uczestnik konkursu może zgłosić tylko jedną pracę konkursową.
              2. Praca konkursowa powinna być pracą wykonaną samodzielnie przez uczestnika.
              3. Nie będą oceniane:
                1. prace grupowe;
                2. prace przesłane bez podpisanego przez rodzica/opiekuna prawnego Formularza

              zgłoszeniowego;

                1. prace oznaczone w sposób niepozwalający na identyfikację autora;
                2. prace przekazane po upływie terminu określonego w § 5.
              2. Udział w konkursie jest dobrowolny i bezpłatny.
              3. Koszty wykonania i dostarczenia prac konkursowych ponosi rodzic lub opiekun prawny uczestnika.

              § 4

              Zadanie konkursowe

              1. Zadaniem konkursowym jest wykonanie dwuwymiarowej pracy plastycznej, zwanej dalej pracą konkursową lub pracą plastyczną, w formacie A-3, w dowolnej technice, obrazującej upowszechniane przez Kasę Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego sposoby zapobiegania wypadkom przy pracy i rolniczym chorobom zawodowym popularyzowane w ramach projektu „Bezpieczny Rolnik, Bezpieczna Wieś”.
              2. Praca konkursowa powinna być wykonana przez uczestnika konkursu z materiałów trwałych, gwarantujących odporność na zniszczenie w czasie transportu i przechowywania. Pracy nie należy oprawiać.
              3. Praca plastyczna powinna być trwale opisana na odwrocie imieniem i nazwiskiem uczestnika konkursu.
              4. Do konkursu nie będą dopuszczone prace, które zawierają treści niezgodne z prawem lub dobrymi obyczajami, posiadają znamiona plagiatu lub mogą prowadzić do naruszenia praw innych osób.

              § 5

              Zgłoszenia prac konkursowych

              1. Formularze    zgłoszeniowe    i    prace    konkursowe    należy    przekazać    do                      Oddziałów

              Regionalnych KRUS w nieprzekraczalnym terminie do dnia 5 kwietnia 2024 roku

              (decyduje data wpływu prac do właściwego Oddziału). Dane adresowe i kontaktowe

              Oddziałów Regionalnych KRUS zawarto w załączniku nr 2 do niniejszego regulaminu.

              1. Formularze zgłoszeniowe i prace konkursowe są przekazywane do Oddziałów Regionalnych KRUS za pośrednictwem szkoły, do której uczęszcza autor zgłoszonej pracy konkursowej, a w wyjątkowych przypadkach bezpośrednio przez uczestników konkursu lub ich rodziców (opiekunów prawnych).
              2. Za datę doręczenia formularza zgłoszeniowego i pracy konkursowej przyjmuje się datę ich wpływu do właściwego, ze względu na siedzibę szkoły do której uczęszcza uczestnik, Oddziału Regionalnego KRUS. Po wskazanym terminie zgłoszenia, prace konkursowe nie będą przyjmowane.

              § 6

              Kryteria oceny

              1. Ocena zgłoszonych prac konkursowych zostanie dokonana przez komisje konkursowe z uwzględnieniem następujących kryteriów:
                1. zgodność z tematyką konkursu i jej trafne przedstawienie (max. 10 pkt);
                2. oryginalność i pomysłowość w zobrazowaniu tematu konkursu (max. 6 pkt);
                3. walory estetyczne pracy (max. 4 pkt).
              2. Każdy z członków komisji konkursowych wojewódzkiego i centralnego etapu konkursu ocenia prace konkursowe według kryteriów określonych w ust. 1. O wygranej zadecyduje łączna suma punktów przyznana przez wszystkich członków komisji. W przypadku równej liczby punktów otrzymanych przez pracę konkursową, decyduje głos przewodniczącego komisji. Z posiedzenia komisji sporządza się protokół, a zawarte w nim postanowienia i werdykty są ostateczne.

              § 7

              Organizacja i przebieg konkursu

              1. Konkurs przebiega co najmniej dwóch etapach:
                1. wojewódzkim;
                2. centralnym.

              Etap wojewódzki może być poprzedzony eliminacjami niższego szczebla. Sposób przeprowadzenia tych eliminacji, w tym nagradzania laureatów, określa Dyrektor Oddziału Regionalnego KRUS.

              1. Za organizację etapu wojewódzkiego konkursu oraz jego przebieg odpowiada Dyrektor Oddziału Regionalnego KRUS, który powołuje wojewódzką co najmniej 5-osobową komisję konkursową złożoną m.in. z przedstawicieli KRUS oraz przedstawicieli współorganizatorów, patronów i partnerów konkursu.
              1. Do zadań wojewódzkiej komisji konkursowej należy koordynacja przebiegu eliminacji w sposób zapewniający ich prawidłowy przebieg, ocena punktowa i wyłonienie najlepszych prac plastycznych w obu kategoriach wiekowych oraz decyzja o podziale nagród.
              2. Etap wojewódzki będzie zakończony 30 kwietnia 2024 r. przekazaniem do Biura Prewencji Centrali KRUS trzech najlepszych prac z obu kategorii wiekowych, wraz z protokołem z posiedzenia wojewódzkiej komisji konkursowej.
              3. Prezes KRUS powołuje, na wniosek Dyrektora Biura Prewencji, centralną komisję konkursową, złożoną m. in. z pracowników Centrali KRUS, przedstawicieli współorganizatorów, patronów i partnerów.
              4. Do zadań centralnej komisji konkursowej należy organizacja etapu centralnego konkursu, wybór spośród 96 przekazanych przez Oddziały Regionalne KRUS prac plastycznych najlepszych w obu kategoriach wiekowych oraz decyzja o podziale nagród.
              5. Członkowie komisji konkursowych każdego szczebla, przed przystąpieniem do wykonania czynności, składają pisemne oświadczenie o braku wystąpienia okoliczności prawnych lub faktycznych, które mogłyby budzić uzasadnione wątpliwości co do ich bezstronności. Niezłożenie ww. oświadczenia skutkuje natychmiastowym wykluczeniem z prac komisji. W przypadku ujawnienia takich okoliczności w toku prac komisji konkursowej, członek komisji konkursowej jest natychmiast wyłączany z udziału w ocenie prac konkursowych.
              6. Pracami komisji wszystkich etapów kieruje przewodniczący. Sekretarz komisji prowadzi dokumentację postępowania konkursowego i sporządza protokół końcowy. Obrady komisji konkursowych odbywają się w obecności co najmniej 2/3 składu.
              7. Komisje konkursowe rozpoczynają działalność z dniem powołania, a rozwiązują się z chwilą

              zatwierdzenia wyników danego etapu.

              1. Członkowie komisji konkursowych przetwarzają dane osobowe uczestników konkursu na podstawie upoważnienia do przetwarzania danych osobowych wydanego przez KRUS.
              2. Protokół wojewódzkiej komisji konkursowej zatwierdza Dyrektor OR KRUS, a centralnej komisji konkursowej – Prezes KRUS.

               

              § 8

              Nagrody

              1. Laureaci konkursu na każdym z jego etapów zostaną uhonorowani nagrodami rzeczowymi lub pieniężnymi.
              2. Organizator i współorganizatorzy poszczególnych etapów konkursu współuczestniczą w pokrywaniu kosztów organizacyjnych i zakupu nagród na zasadach uzgodnionych pomiędzy sobą. Organizator może pozyskiwać nagrody od fundatorów.
              3. W przypadku, gdy wartość ufundowanej nagrody powoduje konieczność odprowadzenia

              zryczałtowanego podatku dochodowego od osób fizycznych, aby otrzymać nagrodę rodzic

              lub opiekun prawny laureata zobowiązany jest do uiszczenia 10% wartości nagrody brutto tytułem zryczałtowanego podatku dochodowego od osób fizycznych, zgodnie z ustawą z dnia 26 lipca 1991 roku o podatku dochodowym od osób fizycznych (Dz. U. z 2022 r., poz. 2647 z późn. zm.).

              1. Nagrody rzeczowej nie można zamienić na inną lub na ekwiwalent pieniężny.
              2. Organizator nie ponosi odpowiedzialności z tytułu rękojmi za wady nagrody rzeczowej ani nie udziela gwarancji jakości. Wszelkie reklamacje dotyczące nagrody rzeczowej należy zgłaszać do jej producenta lub sprzedawcy.
              3. Organizator nie ponosi odpowiedzialności za brak możliwości lub utrudnienia odbioru nagrody z przyczyn leżących po stronie laureata.

               

              § 9

              Ogłoszenie wyników konkursu

              1. Laureaci etapu wojewódzkiego zostaną powiadomieni przez Organizatora (Oddział Regionalny KRUS) telefonicznie, pocztą elektroniczną lub pocztą tradycyjną na numer, adres e-mail lub adres podany w Formularzu zgłoszeniowym o przyznaniu nagród oraz organizacji i sposobie ich wręczenia.
              2. Ogłoszenie wyników centralnego etapu konkursu nastąpi przed zakończeniem roku szkolnego 2023/2024. Laureaci etapu centralnego zostaną powiadomieni przez Organizatora (Biuro Prewencji Centrali KRUS) telefonicznie, pocztą elektroniczną lub tradycyjną  na  numer/adres  e- mail/adres  podany  w  Formularzu  zgłoszeniowym o przyznaniu nagród oraz organizacji i sposobie ich wręczenia.
              3. Lista laureatów etapu centralnego zostanie udostępniona do publicznej wiadomości na stronie internetowej Organizatora www.gov.pl/krus oraz na profilu KRUS na portalu Facebook.

              § 10

              Prawa własności intelektualnej

              1. Organizator nie zwraca dostarczonych prac. Z chwilą zgłoszenia danej pracy do konkursu, uczestnik nieodpłatnie przenosi na Organizatora, tj. Kasę Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego, prawo własności do egzemplarza pracy konkursowej.
              2. Rodzic (opiekun prawny) uczestnika oświadcza, że zgłoszona praca konkursowa jest wynikiem indywidualnej twórczości uczestnika oraz że przysługuje mu do niej pełnia autorskich praw majątkowych, wolnych od wad prawnych, obciążeń lub roszczeń osób trzecich, w szczególności wynikających z przepisów dotyczących ochrony własności intelektualnej. Z tytułu złożonego powyżej oświadczenia rodzic (opiekun prawny) przyjmują na siebie pełną odpowiedzialność.
              1. Z chwilą zgłoszenia danej pracy uczestnik reprezentowany przez przedstawiciela ustawowego albo za jego zgodą, udziela Organizatorowi nieodpłatnej niewyłącznej licencji, z prawem do sublicencji, na wykorzystanie tej pracy konkursowej, nieograniczonej terytorialnie, na wszystkich polach eksploatacji, których wykorzystanie jest konieczne do przeprowadzenia konkursu, w szczególności na następujących polach:
                1. w zakresie utrwalania i zwielokrotniania pracy konkursowej – wytwarzanie określoną techniką egzemplarzy pracy, w tym techniką drukarską, reprograficzną, zapisu magnetycznego oraz techniką cyfrową;
                2. w zakresie obrotu oryginałem, na którym pracę konkursową utrwalono, a także zwielokrotnionych egzemplarzy pracy - wprowadzanie do obrotu, użyczenie lub najem oryginału lub zwielokrotnionych egzemplarzy;
                3. w zakresie rozpowszechniania pracy w sposób inny niż określony w pkt. b – publiczne wystawienie, wyświetlenie i pokazywanie, a także publiczne udostępnianie pracy w taki sposób, aby każdy mógł mieć do niej dostęp w miejscu i w czasie przez siebie wybranym.
              2. Uczestnik udziela powyższej licencji na czas nieoznaczony i ma prawo ją wypowiedzieć z zachowaniem rocznego okresu wypowiedzenia, ze skutkiem na koniec roku kalendarzowego.
              3. Udzielenie licencji następuje poprzez akceptację treści regulaminu i podpisanie Formularza

              zgłoszeniowego.

              1. Z  chwilą  przekazania  nagrody  Organizator,  tj.  Kasa  Rolniczego  Ubezpieczenia

              Społecznego, nabywa od uczestnika:

                1. nieograniczone czasowo i terytorialnie autorskie prawa majątkowe oraz prawo do wykonywania zależnego prawa autorskiego (obejmujące dokonywanie tłumaczeń, modyfikacji, przeróbek oraz adaptacji) do przekazanej pracy konkursowej na polach eksploatacji, o których mowa w ust. 3, a także
                2. upoważnienie do wyłącznego wykonywania w imieniu uczestnika autorskich praw osobistych do przekazanej pracy konkursowej, w zakresie:
                  • włączania pracy w całości lub we fragmentach do innych utworów;
                  • ingerowania w treść i formę pracy, w tym w zakresie niezbędnym do wykonywania zależnego prawa autorskiego.

               

              § 11

              Informacje o przetwarzaniu danych osobowych

              1. Administratorem danych osobowych pozyskanych w związku z organizacją konkursu jest Kasa Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego z siedzibą w Warszawie (00-608) przy al. Niepodległości 190 (KRUS).
              1. KRUS wyznaczył Inspektora Ochrony Danych Osobowych, z którym można skontaktować w sprawach ochrony i przetwarzania swoich danych osobowych pod adresem e-mail: iod@krus.qov.pl lub pisemnie na adres wskazany w pkt. 1.
              2. Dane osobowe pozyskane w związku z organizacją konkursu przetwarzane będą przez KRUS na podstawie zgody na ich przetwarzanie. KRUS przetwarzać będzie pozyskane dane osobowe w celach związanych z organizacją, przeprowadzeniem i rozstrzygnięciem konkursu, a także – w przypadku laureatów konkursu – w celach związanych z przyznaniem i odbiorem nagród. KRUS przetwarzać będzie dane osobowe uczestników w celach promocyjno–informacyjnych związanych z organizacją konkursu oraz w celu dokumentacji realizacji powierzonych KRUS na podstawie przepisów prawa zadań wykonywanych w interesie publicznym w zakresie prowadzenia działań na rzecz zapobiegania wypadkom przy pracy rolniczej i rolniczym chorobom zawodowym, o których mowa w art. 63 ust.1 ustawy z dnia 20 grudnia 1990 r. o ubezpieczaniu społecznym rolników (Dz.U. 2023 poz. 208 z późn. zm.).
              3. Osobom, których dane osobowe KRUS przetwarza w celach określonych w ust. 3 przysługuje prawo do wycofania wyrażonej zgody na przetwarzanie danych osobowych, ale cofnięcie zgody nie wpływa na zgodność z prawem przetwarzania, którego dokonano na podstawie zgody przed jej wycofaniem. Wycofanie zgody na przetwarzanie danych osobowych jest równoznaczne z brakiem możliwości udziału w konkursie.
              4. Pozyskane w związku z organizacją konkursu dane osobowe będą przetwarzane przez KRUS, a także współorganizatorów, partnerów, patronów i fundatorów nagród do czasu osiągnięcia celów, o których mowa w ust. 3 przez okresy przewidziane przepisami prawa w tym zakresie, w tym przez okres przechowywania dokumentacji określony w przepisach powszechnych i uregulowaniach wewnętrznych KRUS w zakresie archiwizacji dokumentów, a także w okresie dochodzenia roszczeń przysługujących KRUS i w stosunku do nich lub do czasu odwołania zgody na ich przetwarzanie.
              5. Pozyskane w związku z organizacją konkursu dane osobowe mogą zostać udostępnione przez KRUS innym odbiorcom, jeżeli obowiązek taki będzie wynikać z przepisów prawa. Pozyskane w związku z organizacją konkursu dane osobowe mogą zostać udostępnione przez KRUS także podmiotom przetwarzającym dane w imieniu i na rzecz KRUS, np. podmioty realizujące zadania związane z organizacją i przeprowadzeniem konkursu w imieniu i na rzecz KRUS, podmioty świadczące usługi informatyczne, usługi niszczenia dokumentów.
              6. Zgodnie z RODO, osobom, których dane KRUS będzie przetwarzać w ww. celach

              przysługuje:

                1. prawo dostępu do danych osobowych i otrzymania ich kopii;
                2. prawo do sprostowania/poprawiania danych osobowych;
                1. prawo do usunięcia danych osobowych w sytuacji, gdy przetwarzanie danych nie następuje w celu wywiązania się z obowiązku wynikającego z przepisu prawa lub w ramach sprawowania władzy publicznej;
                2. prawo do ograniczenia przetwarzania danych, przy czym przepisy odrębne mogą wyłączyć możliwość skorzystania z tego praw;
                3. prawo do wniesienia skargi do Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych na niezgodne z prawem przetwarzanie danych osobowych.
              2. Zgodnie z art. 21 RODO osobom, których dane KRUS będzie przetwarzać w celach określonych w ust. 3 nie przysługuje prawo sprzeciwu wobec przetwarzania danych osobowych, gdyż podstawą prawną przetwarzania danych osobowych jest zgoda (art. 6 ust. 1 lit. a RODO).
              3. Zgoda na przetwarzanie przez organizatora, współorganizatorów, partnerów, patronów i fundatorów nagród danych osobowych ma charakter dobrowolny, ale jest niezbędna do udziału w konkursie.
              4. W oparciu o podane dane osobowe, KRUS nie będzie podejmował zautomatyzowanych decyzji, w tym decyzji będących wynikiem profilowania.
              5. W związku z przewidzianą publikacją informacji dotyczących Konkursu na portalach takich jak Facebook, You Tube, X.com itp., pozyskane przez KRUS dane osobowe mogą zostać przekazane do państwa trzeciego (tj. państwa, które nie należy do Europejskiego Obszaru Gospodarczego obejmującego Unię Europejską, Norwegię, Liechtenstein i Islandię). W pozostałym zakresie KRUS nie przewiduje przekazywania danych osobowych do państwa trzeciego ani do organizacji międzynarodowych.
              6. W przypadku laureatów konkursu, którzy zobowiązani będą do potwierdzenia fundatorom innym niż KRUS odbioru nagród oraz do uiszczenia podatku dochodowego od osób fizycznych zgodnie z ustawą z dnia 26 lipca 1991 roku o podatku dochodowym od osób fizycznych ( Dz. U. z 2022 r., poz. 2647 z późn. zm.), informacja o przetwarzaniu ich danych osobowych przez te podmioty zostanie przekazana w treści pisemnej informacji o przyznaniu nagród.

               

              § 12

              Postanowienia końcowe

              1. Postanowienia regulaminu stanowią podstawę do prowadzenia konkursu, a ich interpretacja należy do centralnej komisji konkursowej.
              2. Podczas trwania konkursu KRUS zastrzega sobie możliwość zmiany postanowień regulaminu w każdym czasie, jeżeli nie wpłynie to na pogorszenie warunków uczestnictwa w konkursie.
              1. KRUS nie ponosi odpowiedzialności za zgłoszenia, które nie dotarły do niego z przyczyn

              niezależnych.

              1. KRUS nie ponosi odpowiedzialności za podanie niepełnych lub nieaktualnych danych w Formularzu zgłoszeniowym, co skutkować może niezakwalifikowaniem się do udziału w konkursie.
              2. Organizator zastrzega sobie prawo do wydłużenia terminu zakończenia konkursu i zobowiązuje  się  do  natychmiastowego  opublikowania  zmienionego  regulaminu w miejscach, w których uprzednio był opublikowany.
              3. Organizator nie ponosi odpowiedzialności za ewentualne szkody spowodowane opublikowaniem nieprawdziwych danych zawartych w podpisanym przez rodzica (opiekuna prawnego) uczestnika Formularzu zgłoszeniowym.
              4. W sprawach nieuregulowanych w regulaminie konkursu mają zastosowanie powszechnie

              obowiązujące przepisy prawa.

              1. Regulamin konkursu jest dostępny m. in. na stronie internetowej Kasy www.gov.pl/krus oraz w jednostkach terenowych KRUS.

            • II DYKTANDAO „O PIÓRO WÓJTA GMINY BARTOSZYCE”

            • karta_zgloszenia-dziecko.pdf

              karta_zgloszenia_-_dorosly.pdf

              REGULAMIN

              II DYKTANDA „O PIÓRO WÓJTA GMINY BARTOSZYCE”

               

               

              ORGANIZATOR:

               

              1. Gminne Centrum Kulturalno-Biblioteczne w Bezledach

               

              CELE DYKTANDA:

               

              1. Promowanie poprawnej polszczyzny.

              2. Rozbudzanie motywacji do pogłębiania wiedzy i umiejętności ortograficznych.

              3. Kształcenie nawyku prawidłowego stosowania podstawowych zasad ortograficznych i interpunkcyjnych.

              4. Pobudzanie aktywności i samokontroli ortograficznej.

               

              PRZEBIEG DYKTANDA I KRYTERIA OCENY:

               

              1. Konkurs organizowany jest z okazji Dnia Języka Ojczystego i adresowany jest do uczniów klas 6-8 gminnych szkół podstawowych oraz dorosłych mieszkańców Gminy Bartoszyce.

              2. Przystąpienie do Dyktanda jest równoznaczne z udzieleniem przez jego rodzica/opiekuna prawnego nieodwołalnej, nieograniczonej czasowo oraz terytorialnie zgody w rozumieniu art. 81 ust. 1 ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz. U. z 2018 r. poz. 1191, z późn. zm.) na nieodpłatne wykorzystanie wizerunku uczestnika w związku z jego udziałem w Dyktandzie na następujących warunkach:

              a. zestawienie wizerunku z innymi wizerunkami, jego przetworzenie oraz możliwość opatrzenia wizerunku komentarzem;

              b. zarejestrowanie i utrwalenie wizerunku na nośnikach audiowizualnych, w materiałach wydawanych i rozpowszechnianych publicznie i niepublicznie, w każdej formie i technice –            w mediach społecznościowych.

              3. Każda szkoła może zgłosić pięciu uczniów z klas 6-8.

              4. Konkurs odbędzie się 26 lutego 2023 r. w Domu Kultury w Bezledach – rozpoczęcie godz. 9:30.

              5. Tekst dyktanda przygotowany zostanie na podstawie zasad pisowni i interpunkcji zawartych w Wielkim Słowniku Ortograficznym PWN.

              6. Przebieg dyktanda nadzoruje Komisja powołana przez Organizatora.

              7. Lektor czyta tekst, modulacją głosu sygnalizując koniec zdania. Nie dopuszcza się „dyktowania” kropek, bądź innych znaków interpunkcyjnych.

              8. Podczas pisania dyktanda nie wolno korzystać z żadnych pomocy naukowych, porozumiewać się z innymi uczestnikami, opuszczać sali przed zebraniem prac, korzystać  z wszelkich urządzeń elektronicznych (telefony komórkowe, notesy, tablety, laptopy, itp.),

              9. W przypadku pomyłki uczestnik zobowiązany jest do jej skreślenia i napisania poprawnej odpowiedzi nad niepoprawnym fragmentem lub obok niego.

              9. Oceniania będzie ortografia i interpunkcja oraz zbieżność tekstu z oryginałem.

              10. Nie wolno pisać dyktowanego tekstu drukowanymi literami.

              11. Nieczytelny i niejednoznaczny zapis wyrazu i znaku interpunkcyjnego będzie rozstrzygany na niekorzyść piszącego.

              12. Wszyscy uczestnicy napiszą dyktando ze słuchu na oznaczonych przez Organizatora, kartkach.

              13. Prace uczestników sprawdzone zostaną przez powołany przez Organizatora zespół.

              14. W przypadku braku możliwości wyłonienia trzech pierwszych miejsc, Organizator przewiduje rozstrzygnięcie dyktanda w drugim etapie, w którym, uczestnikom podyktowane zostaną poszczególne wyrazy. O wygranej zadecyduje szybkość w napisaniu poprawnej odpowiedzi.

              15. Zgłoszeń uczestników należy dokonać do 19 lutego 2024 do godz. 15:00.

              16. Warunkiem przystąpienia do udziału w dyktandzie osoby niepełnoletniej jest wypełnienie przez nauczyciela przygotowującego i rodzica lub opiekuna prawnego karty zgłoszenia oraz odesłanie jej na wskazany adres. Karta zgłoszenia niepełnoletniego uczestnika stanowi załącznik nr 1 do niniejszego Regulaminu.

              17. Warunkiem przystąpienia do udziału w dyktandzie osoby dorosłej jest wypełnienie karty zgłoszenia oraz odesłanie jej na wskazany adres. Karta zgłoszenia stanowi załącznik nr 2 do niniejszego Regulaminu.

               

              NAGRODY:

               

              1. Organizator zapewnia nagrody odpowiednio dla I, II i III miejsca w dwóch kategoriach:

              - klasy 6-8,

              - dorośli.

              2. Wszyscy uczestnicy dyktanda otrzymają upominek i dyplom.

               

              INFORMACJE DODATKOWE:

               

              1. Organizator nie pokrywa kosztów dojazdu na miejsce wydarzenia.

               

              POSTANOWIENIA KOŃCOWE:

               

              1. Regulamin będzie dostępny w placówkach oświatowych, siedzibie Organizatora oraz na jego profilu społecznościowym

              2. Udział w dyktandzie jest dobrowolny i oznacza akceptację postanowień niniejszego Regulaminu.

              3. Organizator zastrzega sobie prawo odwołania, przerwania, zmiany terminów lub przedłużenia konkursu w razie wystąpienia przyczyn od niego niezależnych.

               

            • Podsumowanie nauki w I półroczu roku szkolnego

            • 9 lutego 2024 r. w Szkole Podstawowej im. Jana Henryka Dąbrowskiego w Żydowie odbyło się spotkanie z Wójtem Gminy Bartoszyce, panem Andrzejem Dychą, podczas którego zostały wręczone uczniom naszej szkoły Stypendia Szkolne za wysokie wyniki w nauce i zachowaniu osiągnięte w I półroczu roku szkolnego 2023/2024. Jest to świadczenie o charakterze materialnym, które ma motywować oraz zachęcać do rozwijania uzdolnień, talentów i zdobywania coraz wyższych wyników w nauce. Ponadto Pani dyrektor Joanna Borys wyróżniła uczniów, którzy osiągnęli najlepsze wyniki w nauce i frekwencji. Wszystkim wyróżnionym i nagrodzonym serdecznie gratulujemy sukcesów i mamy nadzieję, że grono laureatów  powiększy się na koniec roku szkolnego.

              30

            • Uroczysty apel z okazji Dnia Babci i Dziadka

            • „Pędzą wnuki ulicami
              z ogromnymi laurkami.
              Te laurki pełne kwiatków
              są dla wszystkich Babć i Dziadków…”

                             8 lutego w naszej szkole odbyła się uroczystość z okazji Święta Babci i Dziadka.  Babcia i Dziadek to bardzo ważne osoby w życiu każdego dziecka, dlatego w tym szczególnym dniu, dzieci pamiętały o swoich najbliższych i wspólnie ze swoimi wychowawczyniami przygotowały dla nich przedstawienie.

              Na wstępie Pani Dyrektor- Joanna Borys przywitała wszystkich gości. W pięknie udekorowanej sali gimnastycznej dzieci z przedszkola i klas I-III  przedstawiły bardzo żywiołowy program artystyczny, na  który złożyły się bardzo wzruszające wiersze i piosenki, a także pokazy taneczne. W trakcie uroczystości babcie i dziadkowie mogli podziwiać swoje pociechy, nagradzając najmłodszych gromkimi brawami. Mali artyści z przejęciem odtwarzali swoje role, a czcigodni goście ze wzruszeniem odbierali czułe słowa. Z dumą patrzyli na swoje wnuczęta, które włożyły wiele wysiłku w to, aby jak najlepiej wyrazić swoją miłość i szacunek. Gościom towarzyszyły radość, uśmiech oraz łzy wzruszenia. Po występie dzieci wraz z Babciami i Dziadkami zostali zaproszeni na przygotowany przez rodziców słodki poczęstunek. Spotkanie upłynęło w miłej i serdecznej atmosferze. Dzieci, poprzez wiersz, piosenkę i taniec, mogły wyrazić kochanym Babciom i Dziadkom swoje uczucia oraz podziękować za trud włożony w ich wychowanie. Był to dzień pełen uśmiechów, wzruszeń i radości.

              92

            • Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI)

            • Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI) Obchodzony jest z inicjatywy Komisji Europejskiej od 2004 roku. Początkowo wydarzenie to świętowały jedynie państwa europejskie, ale już od lat DBI przekracza granice Europy angażując państwa z całego świata. Z pełną listą zaangażowanych państw i instytucji oraz podjętymi przez nie działaniami można zapoznać się na stronie www.saferinternetday.org.  Organizatorem wydarzenia w Polsce od 2005 roku jest Polskie Centrum Programu Safer Internet (PCPSI), które tworzą państwowy instytut badawczy NASK oraz Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę – realizatorzy unijnego programu „Łącząc Europę” (ang. Connecting Europe Facility - CEF).

              W tym roku nasza szkoła po raz kolejny włączyła się w obchody #Dnia Bezpiecznego Internetu. Hasło akcji „Bezpieczny Internet dla wszystkich” ma na celu zwrócenie uwagi na konieczność zapewnienia bezpieczeństwa wszystkim użytkownikom sieci, bez względu na ich wiek, pochodzenie czy miejsce zamieszkania. Należy dążyć do tego, aby każdy mógł korzystać z Internetu bez obaw o swoje bezpieczeństwo i prywatność.

              Na lekcjach informatyki zostały przeprowadzone zajęcia poświęcona tematyce zagrożeń w Sieci oraz zasad bezpiecznego korzystania z niej. Dzieci przygotowały plakaty, prezentacje multimedialne i gazetkę tematyczną.

              Aby zapewnić dzieciom bezpieczeństwo w Internecie, należy podjąć szereg działań. Przede wszystkim, rodzice powinni zadbać o to, aby ich dzieci miały dostęp do Internetu tylko pod ich nadzorem. Należy również ustalić jasne i konkretne zasady dotyczące korzystania z Internetu i przestrzegania ich przez dzieci. Ponadto, rodzice powinni regularnie monitorować aktywność swoich dzieci w sieci i edukować je na temat bezpieczeństwa online.

              Oto kilka sugestii dotyczących tego, jak można skutecznie edukować dzieci w zakresie bezpieczeństwa online:

              1. Zachęcajmy do otwartej rozmowy o korzystaniu z Internetu.
              2. Słuchajmy ich opinii, obaw i doświadczeń online.
              3. Ustalajmy zasady korzystania z Internetu i konsekwencje ich naruszenia.
              4. Udzielajmy pozytywnych przykładów korzystania z Internetu.
              5. Omawiajmy przypadki rzeczywiste, w których dzieciom udało się uniknąć zagrożeń online
              6. Wyjaśniajmy znaczenie prywatności i informuj, które informacje są prywatne.
              7. Zaznaczmy, że nie należy udostępniać danych osobowych na platformach społecznościowych bez zgody rodziców.
              8. Skorzystajmy z narzędzi, takich jak filtry rodzicielskie, aby kontrolować dostęp do nieodpowiednich treści.
              9. Ustalajmy limit czasu, jaki dziecko może spędzać przed ekranem.
              10. Omówmy zagrożenia, takie jak cyberprzemoc, hejting i niebezpieczne treści online.
              11. Wytłumaczmy, jak reagować w sytuacjach niebezpiecznych, np. jak blokować i zgłaszać nieodpowiednie treści.
              12. Bądźmy na bieżąco z nowymi aplikacjami i technologiami, aby zrozumieć, jakie potencjalne zagrożenia mogą się pojawić.
              13. Udzielajmy informacji na temat nowych trendów w świecie online.
              14. Regularnie sprawdzajmy, co dziecko robi online, zachęcając je do dzielenia się swoimi doświadczeniami i pytaniami.
              15. Uczmy tworzenia silnych haseł i stosowania zasad cyberhigieny, takich jak nieklikanie w podejrzane linki czy nieotwieranie nieznanych załączników.

              Materiały edukacyjne:

              Poradniki i broszury – https://www.saferinternet.pl/materialy-edukacyjne/poradniki-i-broszury.html

              Materiały multimedialne – https://www.saferinternet.pl/materialy-edukacyjne/materialy-multimedialne.html

               

              ZASOBY od NASK, który warto mieć i znać: 

              „ABC cyberbezpieczeństwa” W poradniku znajduje się 157 ułożonych alfabetycznie definicji z obszarów cyberbezpieczeństwa, higieny cyfrowej, profilaktyki i wsparcia, a także obszerna bibliografia, z odnośnikami do ciekawych i pomocnych materiałów, które w bardziej szczegółowy sposób objaśniają omawiane zagadnienia. Sięgnijcie po i nie dajcie się złapać w internetowe pułapki! https://it-szkola.edu.pl/publikacje,plik,90

              Kodeksem Dobrych Praktyk w zakresie walki  dezinformacją:

              https://www.nask.pl/pl/wlaczweryfikacje/kodeks-dobrych-praktyk/4991,Kodeks-Dobrych-Praktyk.html



              63

            • #Laboratoria przyszłości - skarpetkowe bałwanki

            • Uczniowie klasy pierwszej z ciekawością przeczytali lekturę Justyny Bednarek pt. „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek (czterech prawych i sześciu lewych)”. A przy okazji powstały fantastyczne prace uczniów dotyczące tej ciekawej książki. Czy ktoś z nas przynajmniej raz w życiu zastanawiał się nad tym, co się dzieje z zagubionymi podczas prania skarpetkami? Autorka lektury opisuje przygody skarpetek, które wyruszają w świat i robią wielkie kariery. Skarpetki nie lubią nudy i kiedy tylko uda im się uwolnić od codziennych obowiązków prowadzą bardzo ciekawe życie i spełniają swoje marzenia. Przeczytana książka, bardzo podobała się dzieciom, co udowodniły przeprowadzone zajęcia. Uczniowie wyobraźnią przenieśli się do świata skarpetek i doskonale zaplanowali kolejne zadania dotyczące ich losów. Wykazali się swoją niebagatelną kreatywnością tworząc wymyślone opowiadania, projektując modne skarpetki oraz wykonując skarpetkowe bałwanki korzystając ze sprzętu zakupionego w ramach projektu #Laboratoria przyszłości.

              9

            • Laboratoria przyszłości - słodkie wypieki

            • 19 grudnia przed rozpoczęciem balu karnawałowo uczniowie z klasy pierwszej przygotowali sobie samodzielnie słodki poczęstunek. Dzieci zamieniły się w cukierników i samodzielnie upiekły babeczki i cynamonowe bułeczki. Zajęcia miały na celu ćwiczenie praktycznej umiejętności wypieku słodkich przekąsek. Przy okazji przygotowywania ciasta i pieczenia, uczniowie mieli okazję samodzielnie korzystać z miksera oraz pod kontrolą nauczyciela obsługiwali piekarniki, w które wyposażona jest nasza pracownia szkolna w ramach inicjatywy edukacyjnej realizowanej przez Ministerstwo Edukacji i Nauki #Laboratoria Przyszłości

              28

            • „Aktywni Błękitni” w klasie II

            • Eksperymenty z wodą zawsze wzbudzają zainteresowanie dzieci.Uczniowie klasy II w styczniu przeprowadzili eksperymenty z użyciem sprzętu „Laboratorium Przyszłości” i dowiedzieli się jaka jest rola wody w przyrodzie, jakie są jej zasoby na Ziemi, jak ją oszczędzać, i jak powstają zanieczyszczenia. Uczniowie poznali jakie są rodzaje wód, stany skupienia w jakich woda występuje, dowiedzieli się również jak powstają opady atmosferyczne. Na zakończenie każdy mógł porównać ciężar śniegu i wody powstałej ze stopniałego śniegu oraz przedstawić swoje wnioski. Dzieci przekonały się, że nie zawsze większa objętość materii wiąże się z większą masą, dzięki temu uczniowie zaczynają rozumieć pojęcie gęstości. Minimalny ubytek masy stopniałego śniegu świadczy o tym, że część wody wyparowała w czasie topnienia.

              Anna Murawska

              7

            • „Aktywni Błękitni” w klasie I

            • Woda ma wpływ na nas wszystkich dlatego każdy z nas powinien robić co może aby przeciwdziałać globalnemu kryzysowi wodnemu. Zmiany musimy zacząć od siebie nie oglądając się na innych. Wiedzą o tym najlepiej nasi Aktywni Błękitni z klasy pierwszej, którzy w ostatnim czasie wzięli udział w zajęciach edukacyjnych, pod czas których dowiedzieli się ile jest wody na świecie, dlaczego jest ona tak potrzebna i w jaki sposób dzieci mogą zadbać o jej oszczędzanie. Oglądając film edukacyjnego uczniowie poznali sposoby oczyszczania wody, badali właściwości wody przeprowadzając eksperymenty sprawdzali jak smakuje zasolona woda. Ponadto uczniowie rozwiązywali zagadki i rebusy o wodzie. 

              19

            • LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI

            •          Udział w programie „Laboratoria Przyszłości” daje szanse na zorganizowanie ciekawych zajęć, angażujących uczniów oraz sprzyjających odkrywaniu ich talentów                                    i rozwijaniu zainteresowań.

              Wykorzystując urządzenia elektryczne zakupione w ramach projektu  „Laboratoria  Przyszłości” uczniowie klasy V na lekcjach techniki wykonali DRZEWKA SZCZĘŚCIA. Ozdobione własnoręcznie i według własnego pomysłu drzewko będzie doskonałym prezentem dla kogoś bliskiego.

                                                                                                              Elżbieta Kubiszewska

              1

            • Laboratoria przyszłość- nauka przygotowania posiłku

            • Nauka samodzielności to bardzo ważna sprawa, przekonały się o tym przedszkolaki z grupy kotki, na ostatnich zajęciach kulinarnych dzieci uczyły się samodzielnie przygotować posiłek. Zrobiliśmy pyszne tosty z ulubionymi dodatkami, przed przystąpieniem do pracy dzieci przypomniały sobie zasady pracy ze sprzętem kuchennym, nakryły stoliki i wlały napoju do szklanek. Wszystkie dzieci świetnie sobie poradziły, nawet te najmłodsze. 

              Marlena Masiulis-Szymanowicz 

            • Wyjazd na lodowisko

            • 17 stycznia 2024 r. 57 uczniów ze Szkoły Podstawowej w Żydowie wraz z opiekunami wybrali się do Bartoszyc doskonalić jazdę na łyżwach. Głównym celem szkolnego wyjazdu było propagowanie sportów zimowych, integracja młodzieży szkolnej oraz dobra zabawa. Organizatorem wyjazdu był nauczyciel wf-u p. Adam Binięda. Dla większości uczniów nie był to pierwszy wyjazd ale byli i tacy, którzy po raz pierwszy zmierzyli się z lodową taflą lodowiska. Nie obyło się oczywiście, bez drobnych upadków ale entuzjazm  łagodził drobne potknięcia. Nowicjuszom w nauce jazdy na łyżwach pomagały zaprzyjaźnione „pingwiny”. Opiekunami łyżwiarzy z naszej szkoły byli pani E. Hadała, E. Knap, E. Kubiszewska, J. Milewska. Zabawa była znakomita i pozostawiła niezapomniane wrażenia.                          

              6

            • GMINNY BAL PRZEBIERAŃCÓW

            • Drogie Dzieci! Drodzy Rodzice!

               

              Powitajmy z przytupem Ferie Zimowe 2024.

              Jesteśmy przekonani, że już z utęsknieniem wyczekujecie dnia rozpoczęcia ferii zimowych.Jeśli tak, to mamy dla Was propozycję nie do odrzucenia.

              GMINNY BAL PRZEBIERAŃCÓW

              21 stycznia 2024 r.

              w godz. 13:00-15:30

              Animacje poprowadzi dla Was wyspecjalizowana tanecznie grupa Moving Art mobilna szkoła tańca

              Pamiętajcie!

              Ubieramy się w szalony, karnawałowy strój i zabieramy ze sobą buty na zmianę - żeby było wygodnie w tańcu.

              Wszystko to, co czeka Was już za 3 dni, znajdziecie na poniższym plakacie.

              Do zobaczenia - organizatorzy.

            • Zdrowe przekąski w klasie 3 !

            •   Znane angielskie powiedzenie głosi: „ One apple a day keeps the doctor away” / Jedz codziennie jedno jabłko i lekarza widuj rzadko. /

                          W myśl tego przysłowia klasa 3 na języku angielskim postanowiła wykonać zdrowe przekąski. Lekcja ta była podsumowaniem działu o jedzeniu. Uczniowie wcześniej poznawali zwroty dotyczące jedzenia. Mówili, co lubią jeść, a co nie. Dyskutowali na temat zdrowego jedzenia i wskazywali jakich produktów należy unikać. Poznawali też sposoby  pomysłowego  udekorowania jedzenia tak, aby nie tylko było smaczne , ale też i apetycznie podane.

                          Uczniowie z zapałem uczestniczyli w zajęciach. Wykonali przekąski takie jak kanapki czy szaszłyki wykorzystując mnóstwo zdrowych produktów. Wszystko było kolorowe i zachęcało do schrupania. Dzieci wykazały się dużą inwencją twórczą w dekorowaniu swoich wytworów. Dodatkową trudnością było nazwanie wykorzystanych produktów w języku angielskim. Uczniowie jednak i z tym sobie świetnie poradzili.

                          Następnie wybieraliśmy najzabawniejsze   „ przekąskowe projekty ”. Był to jednak trudny wybór, gdyż wszystkie przekąski wyglądały atrakcyjnie i apetycznie. I  oczywiście końcowym punktem była degustacja potraw.

                          Była to zarazem pouczająca, jak i  pełna smaków, kolorów oraz witamin lekcja.

                           Jolanta  Milewska

              3

            • #laboratoria przyszłości- laurki dla Babci i Dziadka

            • Babcia i Dziadek, to osoby wyjątkowe dla każdego z nas, a już niedługo przypadające święto jest doskonałą  okazją, aby Im podziękować za wszystko, co dla nas zrobili. Klasa trzecia bardzo aktywnie przygotowuje się do nadchodzącej uroczystości: Święta Babci i Dziadka. Systematycznie utrwalamy wiersze, piosenki, taniec, a także przygotowaliśmy piękne laurki, które wręczymy naszym Babciom i Dziadkom. W przygotowaniu laurek bardzo pomogły nam pistolety na klej na gorąco, zakupione w ramach Programu #laboratoria przyszłości.

              Magda Zienkiewicz

              4

            • Szkolny turniej w "Piłkarzyki"

            • W szkolnym turnieju w "Piłkarzyki", rozegranym w ramach projektu Laboratorium Przyszłości oraz Trzymaj Formę, wzięło udział 24 zawodników, podzielinych na 12 drużyn. Zawody dostarczył wielu emocji i nieoczekiwanych zdarzeń. W turnieju najlepszym zespołem okazała się drużyna "Zadymiarzy", w składzie której wystąpili uczniowie klasy czwartej: Mateusz i Janek.

              A. Binięda

            • OGÓLNOPOLSKI KONKURS HISTORYCZNO – PLASTYCZNY „NIGDY WIĘCEJ WOJNY”

            •                  

               

               

               

              REGULAMIN

              OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU

              HISTORYCZNO – PLASTYCZNEGO

               

              „NIGDY WIĘCEJ WOJNY”

               

              Wydarzenie zostało objęte Honorowymi Patronatami: Burmistrza Dzielnicy Ursynów m.st. Warszawy, Mazowieckiego Kuratora Oświaty oraz Oddziałowego Biura Edukacji Narodowej Instytutu Pamięci Narodowej w Warszawie

               

              Szkoła Podstawowa nr 336 im. Janka Bytnara „Rudego” w Warszawie

              zaprasza uczniów klas VI-VIII szkół podstawowych

               do wzięcia udziału w Ogólnopolskim Konkursie Historyczno-Plastycznym pt.

               

              „Nigdy więcej wojny”

               

               

               

              1. ORGANIZATOR

               

              Szkoła Podstawowa nr 336 im. Janka Bytnara „Rudego” w Warszawie, ul. Małcużyńskiego 4.

              Dyrektor Szkoły: Elżbieta Rutkowska

              Koordynator konkursu: Wioletta Kwapisz

              KONTAKT

               

              tel.: 508 358 879 (koordynator), 22/ 259-40-11 (sekretariat)

              e-mail: sp336@eduwarszawa.pl

              1. CELE KONKURSU
                1. Promowanie idei wolności oraz suwerenności narodów i państw.
                2. Pogłębienie wiedzy historycznej uczniów na temat wydarzeń mających wpływ na kształtowanie losów naszej Ojczyzny.
                3. Pielęgnowanie i utrwalanie wartości patriotycznych oraz szacunku dla osiągnięć Polski Niepodległej.
                4. Promowanie wśród uczniów poszukiwania różnych źródeł informacji o dziejach Polski oraz własnego regionu, miasta, powiatu.
                5. Motywowanie uczniów do rozwijania pasji historycznych i artystycznych.
                6. Kształtowanie wrażliwości estetycznej.
                7. Wzbogacenie warsztatu plastycznego i rozwijanie różnorodnych form i technik plastycznych.
                8. Umożliwienie prezentacji uzdolnień.

               

              1. ZAKRES TERYTORIALNY I UCZESTNICY
                1. Konkurs kierowany jest do uczniów szkół podstawowych publicznych i niepublicznych, o których mowa w art. 14 ustawy Prawo oświatowe (t.j. Dz. U. z 2021 r. poz. 1082).
                2. Warunkiem udziału w Konkursie jest podpisanie przez rodzica / opiekuna prawnego dziecka biorącego w nim udział „Karty zgłoszenia/Oświadczenia” stanowiącego załącznik Nr 1
                  do niniejszego Regulaminu i złożenie go wraz z pracą plastyczną.
                3. Konkurs zostanie przeprowadzony w jednej kategorii wiekowej:
              • uczniowie klas VI-VIII.

               

              1. PRACA KONKURSOWA
                1. Tematem Konkursu jest twórcza interpretacja hasła: „Nigdy więcej wojny”. Uczestnicy powinni zaprezentować dowolne wydarzenie, postać, symbol lub miejsce, które miało istotny wpływ na kształtowanie losów naszej Ojczyzny w formie pracy plastycznej.
                2. W konkursie mogą brać udział wyłącznie prace do tej pory niepublikowane i nienagradzane.
                3. Każdy uczestnik może nadesłać jedną pracę wykonaną indywidualnie, organizator nie przyjmuje prac zbiorowych.
                4. Technika prac plastycznych: dowolna praca płaska np. plakat, rysunek, praca malarska, wykonana ołówkiem, węglem, wyklejanka i inne (z wyjątkiem prac z materiałów sypkich, grafiki komputerowej).
                5. Format prac plastycznych: A3
                6. Do pracy na odwrocie należy załączyć „metryczkę pracy” - Załącznik nr 2 do niniejszego Regulaminu.
                7. Metryczka powinna być wypełniona czytelnie, zawierać tytuł pracy oraz informację, jakiego okresu, postaci czy wydarzenia ona dotyczy.
                8. Praca musi być wykonana estetycznie, nie może być zniszczona oraz powinna zostać odpowiednio zabezpieczona na czas transportu.
                9. W przypadku wysłania prac przesyłką kurierską lub pocztową na opakowaniu powinny się znaleźć dopiski: Praca na konkurs „Nigdy więcej wojny”.
                10. Złożenie pracy jest jednoznaczne z zaakceptowaniem warunków Regulaminu Konkursu.
                11. Wszystkie prace dostarczone na Konkurs stają się własnością Organizatora.

               

              1. TERMIN I MIEJSCE SKŁADANIA PRAC

              Prace należy złożyć lub nadesłać do dnia 11.03.2024 roku

              na adres:

               

              Szkoła Podstawowa nr 336 im Janka Bytnara „Rudego”,

              ul. Małcużyńskiego 4, 02-793 Warszawa

              z dopiskiem: konkurs „Nigdy więcej wojny”.

               

              .

              1. KOMISJA KONKURSOWA
                1. Organizator powołuje Komisję Konkursową, zwaną dalej „Komisją” składającą się z 6 członków.
                2. Komisja wybiera spośród swoich członków Przewodniczącego.
                3. Komisja czuwa nad prawidłowością przebiegu Konkursu, dokonuje oceny prac konkursowych, wyłania najlepsze spośród nich oraz przyznaje nagrody i wyróżnienia.
                4. Pracami komisji kieruje Przewodniczący, który ustala miejsce i terminy obrad oraz harmonogram posiedzenia Komisji.
                5. Komisja obraduje na posiedzeniach zamkniętych. Decyzja Komisji, co do wyboru najlepszych prac jest ostateczna i nie przysługuje od niej odwołanie.

               

              1. OCENA PRAC KONKURSOWYCH ORAZ OGŁOSZENIE WYNIKÓW
              1. Podczas oceny prac konkursowych Komisja będzie brała pod uwagę:
              • zgodność pracy z tematyką i założeniami Konkursu,
              • oryginalność i kreatywność w ujęciu tematu,
              • własną interpretację oraz samodzielność wykonania pracy,
              • walory artystyczne, m.in. kompozycję, kolorystykę, technikę wykonania.

               

              1. Ogłoszenie wyników Konkursu nastąpi w dniu 10.04.2024 roku.
              2. Lista laureatów zostanie zamieszczona na stronie internetowej Organizatora Konkursu.
              3. Placówki laureatów o wynikach Konkursu zostaną poinformowane telefonicznie oraz pocztą elektroniczną.

               

              1. NAGRODY W KONKURSIE
                1. Laureaci trzech pierwszych miejsc i wyróżnień otrzymają nagrody rzeczowe.
                2. Nagrody rzeczowe nie podlegają wymianie na formę pieniężną.
                3. W przypadku rezygnacji przez laureata z nagrody, Organizator zastrzega sobie prawo do przekazania nagrody innemu uczestnikowi Konkursu, który spełnił wszystkie wymagania określone
                  w Regulaminie.
                4. Nagrody, dyplomy dla laureatów konkursu zostaną przesłane Pocztą Polską na koszt Organizatora.

               

              1. POSTANOWIENIE KOŃCOWE
                1. Organizator zastrzega sobie prawo do zmian w Regulaminie.
                2. Organizator zastrzega sobie prawo do przerwania, zmiany lub przedłużenia Konkursu bez podania przyczyn.
                3. W sytuacji nieobjętych niniejszym Regulaminem decyduje Organizator.
                4. Przystępując do konkursu, uczestnik wyraża zgodę na przetwarzanie przez Organizatora jego danych osobowych na potrzeby przeprowadzenia Konkursu i realizacji jego celów.
                5. Organizator zastrzega sobie prawo do bezpłatnego prezentowania i publikacji prac konkursowych
                  w celach promocyjnych Konkursu i działalności Organizatora.

               

                     Ważne

              Objęcie patronatem/rekomendacją konkursu przez Mazowieckiego Kuratora Oświaty nie oznacza wpisania tego przedsięwzięcia w wykaz zawodów wiedzy, artystycznych i sportowych, organizowanych przez kuratora oświaty lub inne podmioty działające na terenie szkoły, które mogą być wymienione na świadectwie ukończenia szkoły.

              Informujemy, że konkurs został zgłoszony do wykazu zawodów wiedzy, artystycznych i sportowych. Obecnie czekamy na potwierdzenie.

              Wykaz obowiązujący podczas rekrutacji na rok szkolny 2024/2025 (wersja ostateczna) zostanie opublikowany na stronie Kuratorium Oświaty w Warszawie do końca lutego 2024 roku, zgodnie z art. 148 ustawy Prawo oświatowe.

               

               

              ZAŁĄCZNIK NR 1

              DO REGULAMINU OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU

              HISTORYCZNO – PLASTYCZNEGO pt. „NIGDY WIĘCEJ WOJNY”

               

              KARTA ZGŁOSZENIA / OŚWIADCZENIE

               

              imię i nazwisko autora: …...................................................................................................................................................

               

              wiek dziecka, klasa:…...................................................................................................................

               

              tytuł pracy konkursowej: ………………………………………………………………………..

               

              informacja, jakiego okresu, wydarzenia czy osoby dotyczy praca konkursowa: ……………………………………………………....……………………………………………

              imię i nazwisko szkolnego opiekuna atystycznego…....................................................................

              adres szkoły: …………………………………..…………………………………………………

               

              służbowy telefon kontaktowy: …………………………………………………………………..

              służbowy e-mail: ………………………………………………………………………………....

              Wyrażam zgodę na udział mojego dziecka w konkursie „Nigdy więcej wojny” organizowanym przez Szkołę Podstawową nr 336 im.  Janka Bytnara „Rudego” w  Warszawie.

              Oświadczam, że zapoznałem/-łam się z treścią Regulaminu konkursu i w pełni akceptuję jego treść.

              Zgodnie z art. 6 ust. 1 lit. a RODO* wyrażam zgodę na przetwarzanie danych osobowych moich i mojego dziecka podanych przeze mnie w Karcie zgłoszenia i Metryczce pracy.  

              Oświadczam, że zapoznałem/-łam się z ”Klauzulą informacyjną o przetwarzaniu danych osobowych rodzica/opiekuna prawnego oraz uczestnika konkursu”, stanowiącą załącznik nr 3 do Regulaminu konkursu.

              Zgodnie z art. 81 ust. 1 ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych z dnia 4 lutego 1994 roku wyrażam zgodę na bezpłatną publikację pracy mojego dziecka na stronie Internetowej Organizatora pod adresem https://sp336.ursynow.warszawa.pl/ oraz wywieszenie pracy w galerii pokonkursowej zorganizowanej przy Urzędzie Dzielnicy Ursynów.

               

               

               

                     …………………..                              ………………………………………………………………

                    (miejscowość, data)                                   (czytelny podpis rodzica/opiekuna prawnego uczestnika konkursu)

               

              *   Rozporządzenie   Parlamentu   Europejskiego  i  Rady   (UE)   2016/679  z dnia 27  kwietnia 2016 r. w  sprawie  ochrony  osób  fizycznych  w związku
              z przetwarzaniem  danych osobowych  i w sprawie  swobodnego  przepływu takich  danych oraz  uchylenia dyrektywy  95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych) (Dz. Urz. UE L 119 z 04.05.2016, str.

               

               

              ZAŁĄCZNIK NR 2

              DO REGULAMINU OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU

              HISTORYCZNO – PLASTYCZNEGO pt. „NIGDY WIĘCEJ WOJNY”

               

               

              METRYCZKA PRACY

               

               

               

               

               

              Tytuł pracy

               

               

              IMIĘ I NAZWISKO AUTORA

              WIEK/klasa

               

               

              DANE SZKOŁY, TELEFON KONTAKTOWY

               

               

               

               

              OPIEKUN (osoba, pod której kierunkiem powstawała praca konkursowa): IMIĘ
               I NAZWISKO, ADRES E-MAIL, TELEFON KONTAKTOWY:

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

              ZAŁĄCZNIK NR 3

              DO REGULAMINU OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU

               HISTORYCZNO –PLASTYCZNEGO pt. „NIGDY WIĘCEJ WOJNY”

               

              KLAUZULA INFORMACYJNA O PRZETWARZANIU DANYCH OSOBOWYCH

              RODZICÓW/OPIEKUNÓW PRAWNYCH ORAZ UCZESTNIKÓW KONKURSU

               

              Zgodnie z art. 13 ust. 1 i 2 RODO* informujemy, że:

               

              1. Administratorem podanych danych osobowych jest Szkoła Podstawowa nr 336 im. Janka Bytnara „Rudego”,

              ul. Małcużyńskiego 4, 02-793Warszawa, tel. 22/ 259-40-11, email: sp336@eduwarszawa.pl

               

              2. Kontakt z Inspektorem ochrony danych możliwy jest po przez email: iod.dbfounw@edu.um.warszawa.pl lub drogą pocztową na adres Administratora z dopiskiem „Inspektor Ochrony Danych”.

               

              3. Podstawą przetwarzania podanych danych osobowych jest wyrażona przez Panią/Pana zgoda, którą można odwołać w dowolnym momencie, bez wpływu na zgodność przetwarzania, którego dokonano na podstawie zgody przed jej cofnięciem, z obowiązującym prawem. Podanie danych jest dobrowolne, jednak ich niepodanie lub odwołanie zgody skutkować będzie brakiem możliwości wzięcia udziału w konkursie lub dalszego jego kontynuowania przez Pani/Pana dziecko – uczestnika.

               

              4. Pani/Pana dane podstawowe i dane podstawowe Pani/Pana dziecka – uczestnika podane w „Karcie zgłoszenia/oświadczeniu” załącznik nr 1 oraz „Metryczce pracy” załącznik nr 2 będą przetwarzane w związku z:

              a. przeprowadzeniem i udokumentowaniem konkursu pt. „Nigdy więcej wojny” zgodnie z Regulaminem;

              b. promocją Organizatora konkursu – Szkoły Podstawowej nr 336.

               

              5. Odbiorcami podanych danych osobowych mogą być:

              - uprawnione na mocy umowy powierzenia przetwarzania danych osobowych podmioty świadczące na rzecz Administratora usługi informatyczne, archiwizacyjne i brakowania;

              - członkowie Komisji Konkursowej;

              - instytucje, które objęły Honorowy Patronat nad wydarzeniem;

              - w przypadku laureatów konkursu odbiorcami będą również osoby odwiedzające stronę www Administratora oraz   wystawę pokonkursową.

               

              6. Podane dane osobowe będą przetwarzane do czasu, gdy Administrator uzna, że zakończyły się cele przetwarzania określone w pkt. 4 lub do czasu wycofania przez Panią/Pana zgody.

               

              7. W związku z przetwarzaniem Pani/Pana danych osobowych i danych osobowych Pani/Pana dziecka – uczestnika przysługuje Pani/Panu prawo dostępu do treści tych danych oraz otrzymania ich kopii, sprostowania (poprawiania), usunięcia lub ograniczenia przetwarzania, a także prawo do wniesienia sprzeciwu i żądania zaprzestania przetwarzania – w przypadkach i na zasadach określonych przepisami RODO*.

               

              8. W przypadku powzięcia informacji o niezgodnym z prawem przetwarzaniu danych osobowych przez Administratora przysługuje Pani/Panu prawo wniesienia skargi do organu nadzorczego właściwego w sprawach ochrony danych osobowych – Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych.

               

              9. Podane dane osobowe nie będą przetwarzane w sposób zautomatyzowany i nie będą profilowane.

              10. Dane osobowe nie będą przekazywane do państw trzecich i organizacji międzynarodowych

               

               

               

               

               

               

               

               

              *   Rozporządzenie  Parlamentu  Europejskiego  i  Rady  (UE)  2016/679  z  dnia  27  kwietnia  2016  r.  w  sprawie  ochrony  osób  fizycznych  w  związku
              z przetwarzaniem  danych osobowych i  w sprawie swobodnego  przepływu  takich  danych  oraz  uchylenia dyrektywy  95/46/WE  (ogólne rozporządzenie
              o ochronie danych) (Dz. Urz. UE L 119 z 04.05.2016, str. 1)

               

               

              ZAŁĄCZNIK NR 4

              DO REGULAMINU OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU

               HISTORYCZNO –PLASTYCZNEGO pt. „NIGDY WIĘCEJ WOJNY”

               

              KLAUZULA INFORMACYJNA O PRZETWARZANIU DANYCH OSOBOWYCH

              SZKOLNEGO OPIEKUNA ARTYSTYCZNEGO

               

              Zgodnie z art. 14 RODO* informujemy, że:

               

              1. Administratorem podanych danych osobowych jest Szkoła Podstawowa nr 336 im. Janka Bytnara „Rudego”,

              ul. Małcużyńskiego 4, 02-793Warszawa, tel. 22/ 259-40-11, email: sp336@eduwarszawa.pl

               

              2. Kontakt z Inspektorem ochrony danych możliwy jest po przez email: iod.dbfounw@edu.um.warszawa.pl lub drogą pocztową na adres Administratora z dopiskiem „Inspektor Ochrony Danych”.

               

              3. Podstawą przetwarzania podanych danych osobowych jest wyrażona przez Panią/Pana zgoda, którą można odwołać w dowolnym momencie, bez wpływu na zgodność przetwarzania, którego dokonano na podstawie zgody przed jej cofnięciem, z obowiązującym prawem. Podanie danych jest dobrowolne, jednak ich niepodanie lub odwołanie zgody skutkować będzie brakiem możliwości uczestniczenia w konkursie pt. „Nigdy więcej wojny” jako szkolny opiekun artystyczny.

               

              4. Pani/Pana dane zostały przekazane Administratorowi przez rodzica/opiekuna prawnego dziecka – uczestnika konkursu, dla którego jest Pani/Pan szkolnym opiekunem artystycznym (tzn. pod Pani/Pana kierunkiem powstała praca konkursowa);

               

              5. Administrator przetwarza Pani/Pana dane zwykłe, podane w „Karcie zgłoszenia/oświadczeniu” załącznik nr 1 oraz „Metryczce pracy” załącznik nr 2: imię i nazwisko, miejsce zatrudnienia (adres szkoły), służbowe dane teleadresowe (telefon, email);

               

              6. Pani/Pana dane podstawowe będą przetwarzane w związku z:

              a. przeprowadzeniem i udokumentowaniem konkursu pt. „Nigdy więcej wojny” zgodnie z Regulaminem;

              b. promocją Organizatora konkursu – Szkoły Podstawowej nr 336.

               

              7. Odbiorcami podanych danych osobowych mogą być:

              - uprawnione na mocy umowy powierzenia przetwarzania danych osobowych podmioty świadczące na rzecz Administratora usługi informatyczne, archiwizacyjne i brakowania;

              - członkowie Komisji Konkursowej;

              - instytucje, które objęły Honorowy Patronat nad wydarzeniem.

               

              8. Podane dane osobowe będą przetwarzane do czasu, gdy Administrator uzna, że zakończyły się cele przetwarzania określone w pkt. 4 lub do czasu wycofania przez Panią/Pana zgody.

               

              9. W związku z przetwarzaniem Pani/Pana danych osobowych przysługuje Pani/Panu prawo dostępu do treści tych danych oraz otrzymania ich kopii, do ich sprostowania (poprawiania), usunięcia lub ograniczenia przetwarzania, przenoszenia, a także prawo do wniesienia sprzeciwu i żądania zaprzestania przetwarzania – w przypadkach i na zasadach określonych przepisami RODO*.

               

              10. W przypadku powzięcia informacji o niezgodnym z prawem przetwarzaniu danych osobowych przez Administratora przysługuje Pani/Panu prawo wniesienia skargi do organu nadzorczego właściwego w sprawach ochrony danych osobowych – Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych.

               

              11. Podane dane osobowe nie będą przetwarzane w sposób zautomatyzowany i nie będą profilowane.

              12. Dane osobowe nie będą przekazywane do państw trzecich i organizacji międzynarodowych

               

              *   Rozporządzenie  Parlamentu  Europejskiego  i  Rady  (UE)  2016/679  z  dnia  27  kwietnia  2016  r.  w  sprawie  ochrony  osób  fizycznych  w  związku
              z przetwarzaniem  danych osobowych i  w sprawie swobodnego  przepływu  takich  danych  oraz  uchylenia dyrektywy  95/46/WE  (ogólne rozporządzenie
              o ochronie danych) (Dz. Urz. UE L 119 z 04.05.2016, str. 1)

               

            • Podsumowanie konkursu SKO na najpiękniejszą kartkę świąteczną!

            • Podczas spotkania społeczności Szkoły Podstawowej w Żydowie z okazji Świąt Bożego Narodzenia został podsumowany konkurs SKO na najpiękniejszą kartkę świąteczną. Zadaniem uczestników konkursu było wykonanie estetycznej, oryginalnej  pracy plastycznej w formie kartki świątecznej z zastosowaniem różnych technik. Uczniowie wykazali się ogromną wyobraźnią i umiejętnościami. Konkurs stał się okazją do integracji z lokalnym środowiskiem, ponieważ najpiękniejsze kartki świąteczne wraz z serdecznymi bożonarodzeniowymi życzeniami zostały przekazane seniorom z Domu Pomocy Społecznej w Szczurkowie.

              Uczestnicy konkursu:

              Oddział Przedszkolny: Miłosz Mikołajczyk I Miejsce, Klara Ładosz II miejsce, Zuzia Ulewicz III miejsce, wyróżnienia: Gracjan Michalski, Miłosz Siedlecki, Marysia Mała, Maja Skierś

              Klasy I-III: Szymon Suchcicki I miejsce, Maja Rybak II miejsce, Laura Wasylik III miejsce, wyróżnienia: Maja Łojewska, Staś Piechota, Nadia Kołodziej, Zosia Częścik, Tosia Kowalczyk, Emil Lewandowski, Alex Michalski, Zuzia Klimuk, Konrad Freitag, Wiktor Maranowski, Filip Husak, Julia Flis, Adrian Kowalski, Oliwier Subocz, Zuzia Starzyk, Szymon Urbańczyk

              Klasy IV-VII: Michał Kwiek I miejsce, Kacper Ładosz II miejsce, Michasia Kabelis III miejsce, wyróżnienia: Nataniel Biały, Lena Różańska, Klaudia Sachajdak, Mateusz Perlejewski

              Serdecznie gratulujemy!

                                                                                      Opiekun SKO Anna Murawska

            • AKTYWNI BŁĘKITNI - szkoła przyjazna wodzie.

            •  

                      W roku szkolnym 2023/2024 nasza szkoła przystąpiła do kolejnej edycji programu Aktywni Błękitni - szkoła przyjazna wodzie. Organizatorem akcji jest Państwowe Gospodarstwo Wodne Wody Polskie. Misją programu jest promowanie ekologicznych zachowań, wiedzy o zrównoważonej gospodarce wodnej, szczególnie w zakresie ochrony środowiska, ochrony przeciwpowodziowej i zapobieganiu skutkom suszy, a także dbałości o wodę i znajomości zasad bezpiecznego korzystania z rekreacji wodnej. Nadrzędnym celem programu jest wykształcenie wśród dzieci i młodzieży poprawnych nawyków i postaw, które wraz z otrzymaną wiedzą, w przyszłości będą mogły wykorzystywać i przekazywać dalej przyczyniając się do ochrony środowiska.

                    W ramach poznawania zasad bezpiecznego korzystania z rekreacji wodnej 5 stycznia 2024 roku gościliśmy w szkole przedstawiciela specjalistycznej grupy nurków Państwowej Straży Pożarnej w Bartoszycach. Zaprezentował jak wygląda ratowanie osób ze zbiorników wodnych w okresie zimowym. Opowiedział również o ratownictwie wodnym, wprowadzając do działań płetwonurka, który odnalazł osobę znajdującą się pod wodą i wydobył ją na brzeg akwenu. Dodatkowo udzielał wskazówek dotyczących prawidłowego zachowania w przypadku zaobserwowania podobnych zagrożeń. 

              Elżbieta Kubiszewska

              6

            • NAGRODA DLA SZKOŁY W KONKURSIE SKO

            • Szkoła Podstawowa im. Jana Henryka Dąbrowskiego w Żydowie znalazła się w gronie laureatów etapu regionalnego Konkursu SKO. Na tym etapie jest to nagroda w wysokości 1500 złotych.

              SKO - Szkoła Podstawowa im. gen. Stefana Roweckiego Grota

              Na sukces naszej szkoły w konkursie złożyły się: edukacja ekonomiczna, zajęcia z pracownikami PKO Banku Polskiego, uzyskany przez uczniów test wiedzy SKO, organizacja wydarzeń szkolnych ukierunkowanych na promocję przedsiębiorczości i oszczędzania oraz multimedialna prezentacja opisująca udział szkoły w programie SKO.

              Gratulacje!!!                                                      

              Opiekun Szkolnego Koła SKO – Anna Murawska

            • Rada Rodziców przy Szkole Podstawowej w Żydowie!

            • Szanowni Państwo, Drodzy Rodzice,

              jako przewodnicząca Rady Rodziców pozwolę sobie zwrócić Państwa uwagę na znikome zaangażowanie większości Rodziców w życie Szkoły. Zrozumiałym jest brak czasu, praca, obowiązki i wiele innych powodów, niemniej jednak brak jest argumentów usprawiedliwiających uchylanie się od wpłat pieniędzy na poczet Rady Rodziców. Kwota 30 zł na pierwsze dziecko, 20 zł na drugie, a kolejne jest zwolnione tak jest od kilku lat,  a pomimo tego część z Rodziców nie czuje społecznego obowiązku uiszczenia opłaty. Pieniądze zgromadzone na koncie Rady Rodziców przeznaczane są na potrzeby naszych dzieci. Ze środków tych kupowane są m.in. nagrody dla dzieci, słodycze, odblaski, organizowany Dzień Dziecka i wiele innych akcji.

              Proszę wziąć pod uwagę, że to nieuczciwe, aby tylko część rodziców ponosiło koszty związane z funkcjonowaniem szkoły.

              Szanowni Państwo, aż 35% rodziców nie wpłaciło składki.

              Dla przykładu podam, że w ostatniej wspaniałej akcji tworzenia stroików bożonarodzeniowych, organizowanej przez Panią Dyrektor udział wzięły tylko 2 mamy. Pomimo próśb Pani Dyrektor o pomoc i w przypadku braku możliwości udziału w akcji, przekazanie materiałów służących do tworzenia stroików, nikt nie odpowiedział na apel. Przypominam, że dochód ze sprzedaży stroików zasili budżet Szkoły, a tym samym posłuży naszym dzieciom. Zaznaczam, że to Pani Dyrektor i nauczyciele w swoim wolnym czasie sprzedawali na niedzielnym kiermaszu, (17.12.2023 r.), wykonane w większości przez nauczycieli i pensjonariuszy DPS w Szczurkowie, stroiki.

              Liczę, że przemyślicie Państwo moje uwagi. Rodzice, którzy nie wpłacili składki opłacą je, a pozostali w miarę możliwości będą włączać się w szkole inicjatywy.

               

              Z wyrazami szacunku,

              Marta Kabelis

              Przewodnicząca Rady Rodziców

              przy Szkole Podstawowej im. J.H. Dąbrowskiego w Żydowie 

            • #Laboratoria przyszłości klasa 1 - wypieki świąteczne

            • Zbliża się okres Świąt Bożego Narodzenia, czas świątecznych wypieków, ubierania choinki i innych przedświątecznych przygotowań. I to właśnie ta przedświąteczna „gorączka” stała się doskonałą okazją do zabawy w cukierników i wykonania przepysznych pierników przez uczniów klasy pierwszej. Wypieki mogły powstać dzięki wyposażeniu szkolnej pracowni w profesjonalny sprzęt i narzędzia kuchenne w ramach programu MEN #Laboratoria przyszłości. Podczas zajęć uczniowie mogli poznać historię pieczenia pierników oraz dowiedzieli się na czym polega praca cukiernika.  Pieczenie sprawiło dzieciom wielką radość, w sposób miły i praktyczny utrwaliło tradycje Świąt Bożego Narodzenia i pozwoliło na efektywne wykorzystanie pozyskanych pomocy kulinarnych. 

              20

            • Klasa 5 piecze pierniczki!

            •  

                          15 grudnia uczniowie klasy 5 zgodnie z tradycją piekli pierniczki. Musieli  najpierw samodzielnie wykonać  ciasto według przepisu. Następnie z zapałem przystąpili do wykrawania  najróżniejszych wzorów piernikowych.

                          Kiedy pierniki były gotowe, dzieci ozdabiały swoje wypieki. Każdy piernik był   oryginalny. Uczniowie dokonali degustacji swoich wytworów, a także  poczęstowali pracowników szkoły oraz kolegów z innych klas.

                          Gwoździem programu był konkurs na najpiękniej ozdobiony pierniczek. Emocje były wielkie. Jury złożone z kilku nauczycieli wybrało najciekawsze prace. Zwycięzcy otrzymali nagrody, a pozostali uczestnicy nagrody pocieszenia.

                          Należy podkreślić, że wszyscy wykazali się wielką pomysłowości i zaangażowaniem. Pierniczki cieszyły oczy swoimi barwami i kształtami.  Jednocześnie była to świetna zabawa

              i sposób na poczucie „magii świąt”. 

              J. Milewska

              5

            • Święta pachnące piernikami klasa VII i IV

            •           Przedświąteczny czas wiąże się z wieloma przygotowaniami. W oczekiwaniu na święta Bożego Narodzenia, uczniowie klasy 7 i 4 piekli i dekorowali pierniki cukrowymi pisakami, lukrem i posypką. Trudno było oprzeć się pokusie schrupania słodkich, pachnących ciasteczek.

               

                                                                                                                     Elżbieta Kubiszewska

              9

            • Laboratoria Przyszłości - Mikołajki

            • Święty Mikołaj znany jest przede wszystkim jako wielki przyjaciel dzieci, który co roku obdarowuje je wspaniałymi prezentami. W naszej szkole wszyscy uczniowie zasłużyli na takie upominki, co potwierdził 6 grudnia św. Mikołaj przybywając do każdej z klas z workiem  wypchanym po brzegi  słodkościami.

              Na ten dzień czekali wszyscy, jednak szczególnie najwięcej emocji i radości „niecodzienna wizyta” wzbudziła w najmłodszych uczniach „Oddziału przedszkolnego” oraz klas I – III. W podziękowaniu za otrzymane prezenty nasi uczniowie śpiewali piosenki i recytowali wierszyki pod kierunkiem swoich wychowawców. Była to również niezwykła okazja do zrobienia sobie pamiątkowych zdjęć ze św. Mikołajem.

              Ten szczególny dzień był również doskonałą okazją do zrobienia pamiątkowych zdjęć  w pięknej mikołajkowej scenerii. Wykorzystując aparaturę fotograficzną zakupioną w ramach projektu LABIRATORIUM PRZYSZŁOŚCI uczniowie najstarszej klasy pod kierunkiem nauczycieli bawili się w fotografów.

              23

            • SUKCESY NASZYCH UCZNIÓW!

            • „Sukces to nie przypadek, to ciężka praca, wytrwałość, nauka i poświecenie, a przede wszystkim miłość do tego, co robisz” (Pele)

              W ostatnich miesiącach uczniowie naszej szkoły odnosili liczne sukcesy, zarówno w konkursach szkolnych, pozaszkolnych, jak i w realizowanych przez siebie pasjach sportowych. Przygotowania do wszystkich konkursów wymagały od uczniów zaangażowania i wytrwałości. Bardzo się cieszymy, że ich trud przyniósł takie efekty!

              Oto wyniki:

              Ogólnopolski konkurs w ramach programu "Zachowaj Trzeźwy umysł"

              wyróżnienia: Mateusz Perlejewski, Nataniel Biały, Marcin Perlejewski, Wiktor Maranowski, Julia Obcarska, Mateusz Bazarnik

              Powiatowy konkurs plastyczny "Zabawka z recyklingu"

              Kategoria 6-7 lat: I m-ce Maja Karpińska, II m-ce Alex Michalski, Katarzyna Mikita, wyróżnie Jessika Skrzypa, Milena Siedlecka,

              Kategoria 8-9 lat: II m-ce Nadia Kołodziej,

              Kategoria 10-12 lat: wyróżnienie Michał Ulewicz, Arkadiusz Rurka,

              Kategogoria wiek 13-15 lat: III m-ce Mateusz Bazarnik, Julia Obcarska,

              Gminny konkurs "Pocztówka dla Niepodległej": III m-ce Wiktor Maranowski

              Gminny Turniej Tenisa Stołowego: III m-ce Gabriela Zajchowska

              Gminne zawody w Biegach Przełajowych

              II  m-ce Oskar Księżnik, Sebastian Siemiński

              III m-ce Anna Jasiukiewicz

              Szkolny Konkurs "Baśniowi bohaterowie"

              I m-ce Emil Lewandowski, II m-ce Szymon Suchcicki, III m-ce Antonina Kowalczyk, wyróżnienia Maja Łojewska, Lena Kowalska, Nadia Kołodziej

              17

            • Gminny Turniej Tenisa Stołowego

            • W Bezledach odbył się Gminny Turniej Tenisa Stołowego. Każda ze szkół, mogła wystawić po 4 zawodników. Naszą szkołę reprezentowali: Gabriela Zajchowska, Anna Jasiukiewicz, Eryk Ziatyk oraz Wojciech Pawelec. Duży sukces odniosła Gabrysia, która zajęła 3 miejsce w grupie dziewcząt.

              A. Binieda