• Aktualności

            • Czytanie uszlachetnia!

            • 25 kwietnia 2022 r. przedszkolaki z Niepublicznej Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka
              w Krawczykach miały okazję uczestniczyć w niecodziennej lekcji bibliotecznej. W związku
              z uczestnictwem w Narodowym Programie Rozwoju Czytelnictwa pani Joanna Borys ze Szkoły Podstawowej w Żydowie gościnnie odwiedziła najmłodszych, aby promować już w przedszkolu czytelnictwo i związane z tym dobre nawyki.

              W przygotowanym teatrzyku kamishibai, na podstawie książki „Monia ratuje Faraona” Agnieszki Stelmaszyk, zadziałała na  zmysł słuchu i wzroku słuchaczy jednocześnie, bo przecież każdy
              z nas jest inny i w inny sposób zapamiętuje.

              Podczas spotkania przedszkolaki z uwagą słuchały opowieści, by bezbłędnie odpowiadać na pytania dotyczące treści. Za każdą prawidłową odpowiedź nagradzane były słodkościami. Nie obyło się również bez kocich harców w wykonaniu wszystkich uczestników.

              Spotkanie z lekturą było dobrym początkiem do propagowania czytania, ale również super zabawą, bo to właśnie przez zabawę poznajemy i rozumiemy świat najlepiej.

              Do kolejnego spotkania w ramach rodzącej się współpracy …

                                                                                                                                                   Joanna Borys

            • Dzień Ziemi - konkurs plastyczny "Zwierzęta wokół nas", akcja "Sprzątamy Świat"

            •        Z okazji Dnia Ziemi ogłosiliśmy w naszej szkole Konkurs Plastyczny pod hasłem „Zwierzęta wokół nas”. Na konkurs wpłynęło 56 prac ze wszystkich klas. Komisja konkursowa, wyłoniła zwycięzców w trzech kategoriach wiekowych. Miała na pewno niełatwe zadanie. Sponsorami nagród dla laureatów była Rada Rodziców, Nadleśnictwo Bartoszyce i Koło Łowieckie „Szarak”. Gratulujemy zwycięzcom.

              Po uroczystym wręczeniu nagród wszyscy uczniowie wzięli udział w akcji SPRZĄTANIA ŚWIATA „Sprzątamy dla Polski”. Patronat nad przedsięwzięciem objęli m.in. Prezes Rady Ministrów oraz Minister Edukacji i Nauki. Celem akcji jest nie tylko troska o środowisko naturalne w swojej najbliżej okolicy, ale także kształtowanie postawy odpowiedzialności za wspólne dobro.

              Uczniowie zaopatrzeni w rękawice ochronne i worki, pod opieką wychowawców ruszyli sprzątać okolice szkoły i wioski Żydowo. Żadna butelka, puszka czy reklamówka nie miała szans ze spostrzegawczymi oczami uczniów.  A że pogoda dopisywała, akcja sprzątania przebiegła sprawnie. Uczniowie wrócili do szkoły w dobrych humorach, zadowoleni z dobrze wykonanego zadania. 

                                                                                                                       Elżbieta Kubiszewska

            • Dzień Języków Obcych!

            • W dniu 1 kwietnia 2022 roku obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Języków Obcych. Organizatorkami wydarzenia były nauczycielki języków obcych – panie  Jolanta Milewska i Anna Murawska.

              Ideą przyświecającą temu wydarzeniu jest motywowanie uczniów do nauki języków obcych oraz propagowanie zalet różnorodności językowej. Przy okazji uczniowie poznają dziedziny związane z życiem społecznym innych krajów.

              Dzień ten szczególnie zapisał się w życiu szkoły, na co wpływ miał otwarty charakter przedsięwzięcia.

              Cała społeczność szkolna zgromadziła się na uroczystym spotkaniu, które prowadziły uczennice klasy ósmej. Jak uczyć się języków obcych? - na to i inne pytania próbowały odpowiedzieć uczennice klasy siódmej, w roli specjalistek w dziedzinie językoznawstwa. Następnie w języku niemieckim zaprezentowane zostały wybitne niemieckie postacie ze świata nauki, kultury, polityki i sportu, w które po mistrzowsku wcielili się uczniowie naszej szkoły. Przedstawienie pt. „Czerwony Kapturek” było wspólnym dziełem klas VII-VIII. Uczniowie zaprezentowali przezabawną sztukę w języku angielskim. Trafnie dobrane kostiumy oraz scenografia, którą stworzyli, wywołały ogromne zainteresowanie wśród młodszych kolegów i koleżanek.

              W trakcie spotkania nie zabrakło również konkursów językowych. Młodzież dopasowywała idiomy o takim samym znaczeniu w językach polskim, angielskim i niemieckim. Podsumowaniem Dnia Języków Obcych  był konkurs „Mini Playback Show”, uczestniczyli w nim uczniowie klas I-III oraz V-VIII. Jury, któremu przewodniczyła Pani Dyrektor Joanna Borys, oceniało interpretację każdej piosenki w języku obcym, charakteryzację wykonawców i oryginalność wykonania. Wykonawcy piosenek byli oceniani w trzech kategoriach: klasy I-III, klasy V-VIII – język angielski, V-VIII – język niemiecki. Szczególną popularność  wśród publiczności zdobyła dziewczynka z oddziału przedszkolnego, która spontanicznie i odważnie dołączyła do uczniów klasy VIII, prezentujących swoją piosenkę i pokazała swój talent artystyczny.

              Uczniowie klasy siódmej dbali aby Dzień Języków Obcych był wyjątkowy. Prowadzili sprzedaż napojów, ciast i ciastek, które samodzielnie przygotowali. Dochód ze sprzedaży zasilił budżet Rady Rodziców. Natomiast uczniowie klasy piątej na zajęciach koła języka niemieckiego uczestniczyli w projekcie na temat krajów niemieckiego obszaru językowego. Efekty ich pracy zostały zaprezentowane w formie prac plastycznych i wystawione w korytarzu szkolnym.

              Wszyscy uczestnicy Dnia Języków Obcych zostali nagrodzeni. Sponsorem nagród była pani Jolanta Milewska i Szkolne Koło SKO.

              Gratulujemy wszystkim uczestnikom i życzymy dalszych sukcesów!

              Anna Murawska

            • Profilaktyka Smyka!

            • Profilaktyka Smyka „ Na ratunek Poli”, to program profilaktyczny realizowany w naszej szkole, w klasach I-III, od lutego 2022 roku.  Jego podstawowe zagadnienia związane są z zachowaniem na drodze, korzystaniem z numerów alarmowych czy też bezpiecznym korzystaniem z internetu. Program kształtuje odpowiedzialność, uczy prawidłowego zachowania się w sytuacjach dla dzieci niecodziennych i trudnych. Zwraca uwagę na potencjalne zagrożenia, uświadamia dzieciom skutki niebezpiecznych zachowań w domu, w szkole, na drodze, podczas wypoczynku letniego i zimowego. Uczniowie realizujący projekt otrzymali książeczki o przygodach niesfornej Poli, która poznaje zasady bezpieczeństwa w trakcie różnych przygód. Główna bohaterka mierzy się z konsekwencjami nieodpowiedzialnych zachowań, a z pomocą jej zawsze spieszy policjant.

               Patronat nad tym przedsięwzięciem objął Komendant Wojewódzki Policji w Olsztynie oraz Wojewoda Warmińsko - Mazurski.

              W realizacji projektu pomagają  nam funkcjonariuszki policji z Komendy Powiatowej w Bartoszycach, które odwiedzają naszą szkołę w celu omówienia z dziećmi poznanych nieodpowiedzialnych zachowań głównej bohaterki Poli.

            • Konkurs plastyczny „Dlaczego warto myć ręce”!

            •        Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny w Bartoszycach zaprasza do udziału w konkursie plastycznym pt. „Dlaczego warto myć ręce”, którego organizatorem jest Wojewódzka Stacja Sanitarno-Epidemiologiczny w Olsztynie, powiatowe stacje sanitarnoepidemiologiczne województwa warmińsko-mazurskiego oraz Warmińsko-Mazurskie Stowarzyszenie Higieny i Zdrowia Publicznego w Olsztynie.

              Adresatami konkursu są dzieci w wieku 5-6 lat uczęszczające do przedszkoli lub oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych oraz uczniowie klas I-III szkół podstawowych.

              Konkurs ma na celu kształtowanie prawidłowych nawyków prozdrowotnych, propagowanie zdrowego stylu życia, wzmacnianie wiedzy na temat znaczenia prawidłowego mycia rąk dla zdrowia człowieka. Szczegóły w regulaminie konkursu.

              Serdecznie zapraszamy Szkoły i Przedszkola do udziału w konkursie.


              Załącznik:

              PSSE Bartoszyce- Pismo- konkurs plastyczny

              PSSE_Bartoszyce-_Pismo-_konkurs_plastyczny.pdf​​​​​​​

              l. Regulamin konkursu plastycznego pt. „dlaczego warto myć ręce”- szkoły podstawowe.

              szkola_podstawowa_regulamin_konkursu_.pdf

              II. Regulamin konkursu plastycznego pt. „dlaczego warto myć ręce” — przedszkola.

              przedszkola_-_regulamin_konkursu_.pdf

              III. Zgoda na udział w konkursie.

              zgoda_na_udzial_w_konkursie.pdf

                                                                                                                 Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny

                                                                                                                                         w Bartoszycach

            • „Remont łazienek uczniowskich w Szkole Podstawowej im. Jana Henryka Dąbrowskiego Żydowie”

            • Właśnie dobiegł końca gruntowny remont sanitariatów w naszej szkole.  Nowe, spełniające wszystkie standardy, a przede wszystkim bezpieczne płytki, wysokiej jakości armatura łatwa w utrzymaniu czystości, nowoczesne kabiny, ekonomiczne oświetlenie oraz dostosowania dla osób ze szczególnymi potrzebami – to wszystko od kilku dni w naszej szkole.

              Z miłą chęcią korzystają z sanitariatów uczniowie, jak również nauczyciele i personel szkoły, rodzice. Za nowoczesność, a przede wszystkim estetykę
              i wygodę uczniowie, pracownicy oraz rodzice składają podziękowania dla Wójta Gminy Bartoszyce – Pana Andrzeja Dychy i jego współpracowników z Urzędu Gminy Bartoszyce.

                                                                                                                                                               Joanna Borys

            • WARSZTATY PRZEDŚWIATECZNE - WOLONTARIAT

            • Święta Wielkanocne to czas wielkiej radości i wzniosłego nastroju. To również czas pięknych przygotowań i ciekawych tradycji. W naszej szkole to szczególny okres, w którym trwają wytężone prace połączone z przyjemnością nad  kultywowaniem tradycji podczas tworzenia przepięknych regionalnych ozdób wielkanocnych. Pani dyrektor – Joanna Borys wspólnie z nauczycielami zorganizowała w Szkole Podstawowej im. Jana Henryka Dąbrowskiego w Żydowie przedświąteczne warsztaty rękodzieła, które odbyły się w ramach wolontariatu. Przy dobrej kawie i słodkim poczęstunku, 22 marca br., późnym popołudniem, w murach szkoły spotkaliśmy się wspólnie z rodzicami by w życzliwej atmosferze pod cierpliwym okiem pani Elżbiety Kubiszewskiej „dziergać” prześliczne plamy. Wytwory naszej przyjemnej pracy długo będą cieszyć oko. Wspólnie spędzony czas okazał się bardzo owocny. Tradycja, współpraca, wolontariat tryumfowały i przyniosły nam dużo radości, zaś palmy są piękną i trwałą pamiątką naszego przedświątecznego spotkania.

            • Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa

            • 21 marca obchodzimy Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa, zwany też „Dniem Kolorowej Skarpetki” - bo w wielu miejscach na świecie ludzie na znak solidarności z osobami z Zespołem Downa zakładają kolorowe skarpetki nie do pary, tak jak nie do pary jest dodatkowy chromosom.

              Święto to, ustanowione zostało w 2005 roku z inicjatywy Europejskiego Stowarzyszenia Zespołu Downa. Od 2012 roku patronat nad obchodami sprawuje Organizacja Narodów Zjednoczonych. Data obchodów jest symboliczna. Przypada ona na 21 dzień 3 miesiąca w roku, ponieważ to właśnie dodatkowy, trzeci chromosom w 21 parze chromosomów w ludzkich komórkach powoduje występowanie tej wady genetycznej.

              Klasa pierwsza całym sercem włączyła się w obchody tego wyjątkowego dnia. Uczniowie obejrzeli prezentację na temat niepełnosprawności, a także wysłuchały wywiadu
              z dziećmi i młodzieżą z Zespołem Downa. Przekonały się, że pomimo trudności osoby te potrafią być bardzo aktywne, korzystają z życia i pokonują swoje ograniczenia, żyjąc wśród nas. Mają potrzeby, marzenia tak jak ich rówieśnicy.

              Podczas zajęć powstały piękne, kolorowe skarpetki oraz wymowny plakat w kształcie serca, wyrażający uczucia dzieci wobec osób niepełnosprawnych. Nie zabrakło również kolorowych skarpetek nie do pary, w których uczniowie przyszli do szkoły. Założyliśmy kolorowe skarpetki pokazując, że nikt nie jest dziwny, po prostu wszyscy jesteśmy różni, a ta „różność” czyni Nas zawsze wyjątkowymi. Podjęte działania na pewno uwrażliwiły dzieci na zagadnienia niepełnosprawności oraz kształtowały w nich pozytywne postawy wobec osób ze specjalnymi potrzebami, a przy okazji miały na celu promowanie praw osób z Zespołem Downa do pełnego uczestnictwa w życiu społecznym, do szacunku i akceptacji.

               

              Magda Zienkiewicz

            • Rekrutacja 2022/2023

            • Komisja rekrutacyjna po przeanalizowaniu wniosków zgodnie z kryteriami rekrutacji zawartymi w regulaminie podjęła decyzję o przyjęciu do oddziału przedszkolnego w  I etapie rekrutacyjnym 9 dzieci oraz 12 dzieci jako kontynuujących naukę w oddziale przedszkolnym.

               Listę kandydatów przyjętych do oddziału przedszkolnego na rok szkolny 2022/2023 podano do publicznej wiadomości poprzez wywieszenie na tablicy informacyjnej w głównym holu szkoły.

            • Pierwszy Dzień Wiosny w naszej szkole!

            • 21 marca to kolejna wyjątkowa data w kalendarzu roku szkolnego. Uczniowie naszej szkoły czekają na ten dzień z niecierpliwością, bo wiedzą, że w tradycji szkoły Pierwszy Dzień Wiosny obchodzi się w niecodzienny sposób.

              Uczniowie przynieśli swoje przybory szkolne w torbach innych niż zwykle – aż trudno było stwierdzić, który pomysł okazał się być najbardziej oryginalnym ?

              W związku z jednoczesnym celebrowaniem Dnia Wody każdy uczeń otrzymał butelkę wody mineralnej.

              Na koniec spaliliśmy Marzannę definitywnie żegnając zimę a później upiekliśmy i zjedliśmy kiełbaski.

              E. Knap

            • Spotkanie z funkcjonariuszem policji!

            • W ramach rozwijającej się współpracy naszej szkoły z Komendą Powiatową Policji w Bartoszycach mieliśmy okazję gościć Pana Wojciecha Szerejko - funkcjonariusza Policji, który zajmuje się sprawami przestępczości nieletnich. Pan Wojciech przeprowadził pogadankę z uczniami naszej szkoły, podczas której uczulił na cienką granicę pomiędzy wykroczeniem , a już przestępstwem, uświadomił również o odpowiedzialności uczniów i rodziców za czyny, których dopuszczają się uczniowie. Ponadto Pan Szerejko przeprowadził szkolenie wśród nauczycieli na ten sam temat. Bardzo dziękujemy za owocne spotkania i liczymy na dalszą współpracę. 

              Joanna Borys 

            • Solidarni z Ukrainą!

            • Szanowni Rodzice,

              dziękujemy za Państwa aktywną postawę i gotowość do niesienia pomocy ukraińskim rodzinom i aktywny udział w szkolnej akcji charytatywnej.  Dzięki Wam zgromadziliśmy pokaźną ilość środków higienicznych, które zostały przekazane do punktu zbiórki i rozesłane do najbardziej potrzebujących. Państwa bezinteresowne zaangażowanie godne jest najwyższego uznania. Głęboko wierzę, że ta pomoc ­to przykład solidarności w obliczu ludzkiej tragedii.

              Drodzy Uczniowie,

              jesteśmy dumni, że z wyjątkową dojrzałością zareagowaliście na potrzeby Waszych rówieśników z Ukrainy, którzy uciekając przed wojną, znaleźli schronieniew naszym kraju. Dziękuję za wszelkie gesty solidarności z ukraińskimi uczniami.

              Nauczyciele i dyrekcja szkoły

            • Sztama z Ukrainą — polska młodzież wspiera uczniów z Ukrainy

            • 08.03.2022 r.

               

              Informacja prasowa

              Sztama z Ukrainą — polska młodzież wspiera uczniów z Ukrainy

               

              Od kiedy rozpoczęła się wojna w Ukrainie, do Polski przybyło ponad milion osób. Wśród nich są setki tysięcy dzieci i nastolatków, którzy najprawdopodobniej będą kontynuować naukę w polskich szkołach. Dla wielu z nich może to być niezwykle stresujące. Będą zastanawiali się, jak zareaguje na nich polska młodzież, lub jak poradzą sobie w innej szkole. Młodzi ludzie chcą pomóc im w odnalezieniu się w nowej rzeczywistości, dlatego powstała akcja społeczna #SztamazUkrainą. W jej ramach uczestnicy olimpiady projektów społecznych Zwolnieni z Teorii nakręcili film, w którym deklarują swoim ukraińskim rówieśnikom konkretne wsparcie mentalne.

               

              Wideo ma na celu ukazanie wsparcia, które polscy nastolatkowie przesyłają młodym Ukrainkom i Ukraińcom. W nagraniu wypowiada się chętna do pomocy młodzież, zapewniająca, że ich rówieśnicy mają na kogo liczyć. Jak sami mówią w filmie — przecież mamy Sztamę z Ukrainą! #SztamazUkrainą #мизаУкраїну.

               

              Uczniowie wiedzą, że nastolatkowie uciekający z Ukrainy poza nauką języka i wsparciem dorosłych, będą potrzebować też akceptacji rówieśników. To dlatego w swoich wypowiedziach stawiają akcenty na tematy ważne dla młodych bez względu na pochodzenie, takie jak muzyka, seriale czy sport.

               

              — Martwisz się tym, jak będzie w nowej szkole w Polsce? Zastanawiasz się czy znajdziesz kogoś z kim się zakolegujesz? Nie wiesz, jak w ogóle odnajdziesz się w nowym mieście, z inną kulturą, innym językiem? Rozumiem Cię. Pochodzę z Ukrainy. Wiem, że początki są trudne. Ale wiem też, że są łatwiejsze, gdy nie jesteś w tym sam. (...) Przekonałam się, że tutaj nie raz usłyszysz Ви можете розраховувати на мене [“Możesz na mnie liczyć”.] Nie masz się czego bać. Jesteśmy w tym razem — mówi Andrzej, Ukrainiec mieszkający w Polsce, który uczy się w Szkole Głównej Handlowej w Warszawie.

               

              — A dzisiaj jeszcze bardziej niż kiedykolwiek jesteśmy razem. My, czyli wszystkie osoby, które mają otwarte serca. I przywitamy Cię w naszych szkołach z otwartymi ramionami! — Zaznacza Filip z Liceum Ogólnokształcącego nr III z Wrocławia , jeden z uczestników akcji.

               

              Piotr, uczeń z Zespołu Szkół Technicznych w Radomiu, podkreśla natomiast, że jego rówieśnicy z Ukrainy nie muszą obawiać się także bariery językowej. — W sporcie najlepsze jest to, że nawet nie musisz znać języka, żeby z nami zagrać, zasady są w końcu takie same w każdym kraju. Ale fajnie jest grać do jednej bramki. Zagrajmy w jednej drużynie!

               

              Uczniowie, którzy biorą udział w olimpiadzie projektów społecznych Zwolnieni z Teorii, deklarują że młodzi uchodźcy z Ukrainy mogą na nich liczyć. Ale z całą pewnością nie tylko oni. Wideo, które udostępniane jest na wielu grupach, również tych zrzeszających Ukrainki i Ukraińców, można zobaczyć na kanale YouTube Fundacji pod linkiem http://zwzt.link/sztama a także w jej kanałach social media jak np. Facebook: http://zwzt.link/sztamazukraina. Niech ta wiadomość od młodych do młodych ukoi niepokój młodzieży z Ukrainy, a polską młodzież umocni w działaniu. Ich gesty, nawet te subtelne, są w tej sytuacji wyrazem dużej gościnności i niosą ukojenie.

               

              ***

              Zwolnieni z Teorii to ogólnopolska olimpiada z projektów społecznych. Powstała w 2014 roku, by dać każdemu młodemu człowiekowi możliwość tworzenia własnych projektów społecznych i nabywania kompetencji przyszłości, takich jak: współpraca, komunikacja czy przywództwo. Olimpiada polega na współpracy uczestników poprzez platformę internetową www.zwolnienizteorii.pl, opartą o nowoczesną metodę nauczania polegającą na tym, że robiąc prawdziwy projekt społeczny, rozwija się praktyczne kompetencje potrzebne w życiu zawodowym.

            • "Po Polsce podróże małe i duże" - teatrzyk

            • 7 marca 2022 roku uczniowie naszej szkoły obejrzeli przedstawienie teatralne pt. „ Po Polsce podróże małe i duże” w wykonaniu aktorów ze studia artystycznego AKADA z Suwałk. Razem z głównym bohaterem - smokiem Bazylim, dzieci zwiedzały najciekawsze miasta, charakterystyczne zabytki oraz słuchały legend lub ciekawostek z nimi związanych. Atmosfera była bardzo wesoła, a przedstawione historie pozwoliły dzieciom lepiej zapoznać się z naszym krajem, jego kulturą oraz historią. Spektakl niósł także przesłanie, że warto poznawać swój kraj i czuć się Polakiem.

            • Podsumowanie nauki w I półroczu roku szkolnego 2021/2022

            • 4 marca 2022 r. w Szkole Podstawowej im. Jana Henryka Dąbrowskiego w Żydowie odbył się apel podsumowujący pracę w I półroczu. Pani dyrektor Joanna Borys przedstawiła szczegółową analizę wyników nauczania w poszczególnych klasach, średnie ocen z poszczególnych przedmiotów i średnie klasowe.  Wyróżniła uczniów, którzy osiągnęli najlepsze wyniki w nauce, czytelnictwie i frekwencji. Wszystkim wyróżnionym i nagrodzonym serdecznie gratulujemy sukcesów i mamy nadzieję, że grono laureatów  powiększy się na koniec roku szkolnego.

            • „Wiem, czuję, rozumiem” - warsztaty dla dzieci!


            • „Wiem, czuję, rozumiem”
              - warsztaty dla dzieci, prowadzone przez specjalistów
              z PCRE- Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej


              4 marca uczniowie klasy I i II, wzięli udział w warsztatach integracyjnych, rozwijających kompetencje emocjonalno- społeczne. Głównym celem spotkania było kształtowanie umiejętności poprawnego funkcjonowania w grupie rówieśniczej, stosowania
              w kontaktach z innymi zasad i norm społecznych. Poprzez uczestnictwo w zajęciach, uczniowie  kształtowali mocny system wartości, który może stać się narzędziem ich życiowych sukcesów, może również ochronić przed wieloma błędnymi wyborami i niewłaściwymi wpływami
              z zewnątrz. 

              Podczas zajęć uczniowie wysłuchali opowiadania, pt. „Wielka zmiana”, wypowiadały się na temat emocji bohaterów, a także przytaczały historie z własnego życia. Rozpoznawały emocje, nazywały je, uczyły się radzić sobie z własnym lękiem oraz pozytywnie myśleć
              o kolegach i koleżankach z klasy i szkoły. Wiele zabaw ruchowych, muzycznych, tanecznych oraz integracyjnych były okazją do nauki radzenia sobie w trudnych sytuacjach, nawiązywania bliskiego i serdecznego kontaktu z innymi, szanowania i akceptowania niepowtarzalności.

              W związku z obecną sytuacją na Ukrainie, nie zabrakło również tematu wojny
              i związanych z nią emocji. Uczniowie chętnie dzielili się swoimi doświadczeniami, uczuciami, obawami. Oczywiście w toku prowadzonych zajęć była okazja do rozmów, wyjaśnień,
              a co najważniejsze do wzajemnego wsparcia, pocieszenia i zrozumienia. Na znak solidaryzmu z osobami cierpiącymi z powodu wojny, uczniowie przygotowali serduszka w barwach narodowych Polski i Ukrainy. 

              Serdecznie dziękujemy pani: Elżbiecie Żuławskiej z PCRE za bardzo ciekawe i wartościowe zajęcia, a także za udostępnienie nam poniższego filmiku, relacjonującego powyższe zajęcia. Zachęcamy do obejrzenia 😊


              Magda Zienkiewicz