Aktualności

Profilaktyka Smyka „ Na ratunek Poli”, to program profilaktyczny realizowany w naszej szkole, w klasach I-III, od lutego 2022 roku.  Jego podstawowe zagadnienia związane są z zachowaniem na drodze, korzystaniem z numerów alarmowych czy też bezpiecznym korzystaniem z internetu. Program kształtuje odpowiedzialność, uczy prawidłowego zachowania się w sytuacjach dla dzieci niecodziennych i trudnych. Zwraca uwagę na potencjalne zagrożenia, uświadamia dzieciom skutki niebezpiecznych zachowań w domu, w szkole, na drodze, podczas wypoczynku letniego i zimowego. Uczniowie realizujący projekt otrzymali książeczki o przygodach niesfornej Poli, która poznaje zasady bezpieczeństwa w trakcie różnych przygód. Główna bohaterka mierzy się z konsekwencjami nieodpowiedzialnych zachowań, a z pomocą jej zawsze spieszy policjant.

 Patronat nad tym przedsięwzięciem objął Komendant Wojewódzki Policji w Olsztynie oraz Wojewoda Warmińsko - Mazurski.

W realizacji projektu pomagają  nam funkcjonariuszki policji z Komendy Powiatowej w Bartoszycach, które odwiedzają naszą szkołę w celu omówienia z dziećmi poznanych nieodpowiedzialnych zachowań głównej bohaterki Poli.

       Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny w Bartoszycach zaprasza do udziału w konkursie plastycznym pt. „Dlaczego warto myć ręce”, którego organizatorem jest Wojewódzka Stacja Sanitarno-Epidemiologiczny w Olsztynie, powiatowe stacje sanitarnoepidemiologiczne województwa warmińsko-mazurskiego oraz Warmińsko-Mazurskie Stowarzyszenie Higieny i Zdrowia Publicznego w Olsztynie.

Adresatami konkursu są dzieci w wieku 5-6 lat uczęszczające do przedszkoli lub oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych oraz uczniowie klas I-III szkół podstawowych.

Konkurs ma na celu kształtowanie prawidłowych nawyków prozdrowotnych, propagowanie zdrowego stylu życia, wzmacnianie wiedzy na temat znaczenia prawidłowego mycia rąk dla zdrowia człowieka. Szczegóły w regulaminie konkursu.

Serdecznie zapraszamy Szkoły i Przedszkola do udziału w konkursie.

Załącznik:

PSSE Bartoszyce- Pismo- konkurs plastyczny

PSSE_Bartoszyce-_Pismo-_konkurs_plastyczny.pdf​​​​​​​

l. Regulamin konkursu plastycznego pt. „dlaczego warto myć ręce”- szkoły podstawowe.

szkola_podstawowa_regulamin_konkursu_.pdf

II. Regulamin konkursu plastycznego pt. „dlaczego warto myć ręce” — przedszkola.

przedszkola_-_regulamin_konkursu_.pdf

III. Zgoda na udział w konkursie.

zgoda_na_udzial_w_konkursie.pdf

                                                                                                   Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny

                                                                                                                           w Bartoszycach

Właśnie dobiegł końca gruntowny remont sanitariatów w naszej szkole.  Nowe, spełniające wszystkie standardy, a przede wszystkim bezpieczne płytki, wysokiej jakości armatura łatwa w utrzymaniu czystości, nowoczesne kabiny, ekonomiczne oświetlenie oraz dostosowania dla osób ze szczególnymi potrzebami – to wszystko od kilku dni w naszej szkole.

Z miłą chęcią korzystają z sanitariatów uczniowie, jak również nauczyciele i personel szkoły, rodzice. Za nowoczesność, a przede wszystkim estetykę
i wygodę uczniowie, pracownicy oraz rodzice składają podziękowania dla Wójta Gminy Bartoszyce – Pana Andrzeja Dychy i jego współpracowników z Urzędu Gminy Bartoszyce.

                                                                                                                                                 Joanna Borys

Święta Wielkanocne to czas wielkiej radości i wzniosłego nastroju. To również czas pięknych przygotowań i ciekawych tradycji. W naszej szkole to szczególny okres, w którym trwają wytężone prace połączone z przyjemnością nad  kultywowaniem tradycji podczas tworzenia przepięknych regionalnych ozdób wielkanocnych. Pani dyrektor – Joanna Borys wspólnie z nauczycielami zorganizowała w Szkole Podstawowej im. Jana Henryka Dąbrowskiego w Żydowie przedświąteczne warsztaty rękodzieła, które odbyły się w ramach wolontariatu. Przy dobrej kawie i słodkim poczęstunku, 22 marca br., późnym popołudniem, w murach szkoły spotkaliśmy się wspólnie z rodzicami by w życzliwej atmosferze pod cierpliwym okiem pani Elżbiety Kubiszewskiej „dziergać” prześliczne plamy. Wytwory naszej przyjemnej pracy długo będą cieszyć oko. Wspólnie spędzony czas okazał się bardzo owocny. Tradycja, współpraca, wolontariat tryumfowały i przyniosły nam dużo radości, zaś palmy są piękną i trwałą pamiątką naszego przedświątecznego spotkania.

21 marca obchodzimy Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa, zwany też „Dniem Kolorowej Skarpetki” - bo w wielu miejscach na świecie ludzie na znak solidarności z osobami z Zespołem Downa zakładają kolorowe skarpetki nie do pary, tak jak nie do pary jest dodatkowy chromosom.

Święto to, ustanowione zostało w 2005 roku z inicjatywy Europejskiego Stowarzyszenia Zespołu Downa. Od 2012 roku patronat nad obchodami sprawuje Organizacja Narodów Zjednoczonych. Data obchodów jest symboliczna. Przypada ona na 21 dzień 3 miesiąca w roku, ponieważ to właśnie dodatkowy, trzeci chromosom w 21 parze chromosomów w ludzkich komórkach powoduje występowanie tej wady genetycznej.

Klasa pierwsza całym sercem włączyła się w obchody tego wyjątkowego dnia. Uczniowie obejrzeli prezentację na temat niepełnosprawności, a także wysłuchały wywiadu
z dziećmi i młodzieżą z Zespołem Downa. Przekonały się, że pomimo trudności osoby te potrafią być bardzo aktywne, korzystają z życia i pokonują swoje ograniczenia, żyjąc wśród nas. Mają potrzeby, marzenia tak jak ich rówieśnicy.

Podczas zajęć powstały piękne, kolorowe skarpetki oraz wymowny plakat w kształcie serca, wyrażający uczucia dzieci wobec osób niepełnosprawnych. Nie zabrakło również kolorowych skarpetek nie do pary, w których uczniowie przyszli do szkoły. Założyliśmy kolorowe skarpetki pokazując, że nikt nie jest dziwny, po prostu wszyscy jesteśmy różni, a ta „różność” czyni Nas zawsze wyjątkowymi. Podjęte działania na pewno uwrażliwiły dzieci na zagadnienia niepełnosprawności oraz kształtowały w nich pozytywne postawy wobec osób ze specjalnymi potrzebami, a przy okazji miały na celu promowanie praw osób z Zespołem Downa do pełnego uczestnictwa w życiu społecznym, do szacunku i akceptacji.

Magda Zienkiewicz

Komisja rekrutacyjna po przeanalizowaniu wniosków zgodnie z kryteriami rekrutacji zawartymi w regulaminie podjęła decyzję o przyjęciu do oddziału przedszkolnego w  I etapie rekrutacyjnym 9 dzieci oraz 12 dzieci jako kontynuujących naukę w oddziale przedszkolnym.

 Listę kandydatów przyjętych do oddziału przedszkolnego na rok szkolny 2022/2023 podano do publicznej wiadomości poprzez wywieszenie na tablicy informacyjnej w głównym holu szkoły.

21 marca to kolejna wyjątkowa data w kalendarzu roku szkolnego. Uczniowie naszej szkoły czekają na ten dzień z niecierpliwością, bo wiedzą, że w tradycji szkoły Pierwszy Dzień Wiosny obchodzi się w niecodzienny sposób.

Uczniowie przynieśli swoje przybory szkolne w torbach innych niż zwykle – aż trudno było stwierdzić, który pomysł okazał się być najbardziej oryginalnym ?

W związku z jednoczesnym celebrowaniem Dnia Wody każdy uczeń otrzymał butelkę wody mineralnej.

Na koniec spaliliśmy Marzannę definitywnie żegnając zimę a później upiekliśmy i zjedliśmy kiełbaski.

E. Knap

W ramach rozwijającej się współpracy naszej szkoły z Komendą Powiatową Policji w Bartoszycach mieliśmy okazję gościć Pana Wojciecha Szerejko - funkcjonariusza Policji, który zajmuje się sprawami przestępczości nieletnich. Pan Wojciech przeprowadził pogadankę z uczniami naszej szkoły, podczas której uczulił na cienką granicę pomiędzy wykroczeniem , a już przestępstwem, uświadomił również o odpowiedzialności uczniów i rodziców za czyny, których dopuszczają się uczniowie. Ponadto Pan Szerejko przeprowadził szkolenie wśród nauczycieli na ten sam temat. Bardzo dziękujemy za owocne spotkania i liczymy na dalszą współpracę. 

Joanna Borys 

Szanowni Rodzice,

dziękujemy za Państwa aktywną postawę i gotowość do niesienia pomocy ukraińskim rodzinom i aktywny udział w szkolnej akcji charytatywnej.  Dzięki Wam zgromadziliśmy pokaźną ilość środków higienicznych, które zostały przekazane do punktu zbiórki i rozesłane do najbardziej potrzebujących. Państwa bezinteresowne zaangażowanie godne jest najwyższego uznania. Głęboko wierzę, że ta pomoc ­to przykład solidarności w obliczu ludzkiej tragedii.

Drodzy Uczniowie,

jesteśmy dumni, że z wyjątkową dojrzałością zareagowaliście na potrzeby Waszych rówieśników z Ukrainy, którzy uciekając przed wojną, znaleźli schronieniew naszym kraju. Dziękuję za wszelkie gesty solidarności z ukraińskimi uczniami.

Nauczyciele i dyrekcja szkoły

08.03.2022 r.

Informacja prasowa

Sztama z Ukrainą — polska młodzież wspiera uczniów z Ukrainy

Od kiedy rozpoczęła się wojna w Ukrainie, do Polski przybyło ponad milion osób. Wśród nich są setki tysięcy dzieci i nastolatków, którzy najprawdopodobniej będą kontynuować naukę w polskich szkołach. Dla wielu z nich może to być niezwykle stresujące. Będą zastanawiali się, jak zareaguje na nich polska młodzież, lub jak poradzą sobie w innej szkole. Młodzi ludzie chcą pomóc im w odnalezieniu się w nowej rzeczywistości, dlatego powstała akcja społeczna #SztamazUkrainą. W jej ramach uczestnicy olimpiady projektów społecznych Zwolnieni z Teorii nakręcili film, w którym deklarują swoim ukraińskim rówieśnikom konkretne wsparcie mentalne.

Wideo ma na celu ukazanie wsparcia, które polscy nastolatkowie przesyłają młodym Ukrainkom i Ukraińcom. W nagraniu wypowiada się chętna do pomocy młodzież, zapewniająca, że ich rówieśnicy mają na kogo liczyć. Jak sami mówią w filmie — przecież mamy Sztamę z Ukrainą! #SztamazUkrainą #мизаУкраїну.

Uczniowie wiedzą, że nastolatkowie uciekający z Ukrainy poza nauką języka i wsparciem dorosłych, będą potrzebować też akceptacji rówieśników. To dlatego w swoich wypowiedziach stawiają akcenty na tematy ważne dla młodych bez względu na pochodzenie, takie jak muzyka, seriale czy sport.

— Martwisz się tym, jak będzie w nowej szkole w Polsce? Zastanawiasz się czy znajdziesz kogoś z kim się zakolegujesz? Nie wiesz, jak w ogóle odnajdziesz się w nowym mieście, z inną kulturą, innym językiem? Rozumiem Cię. Pochodzę z Ukrainy. Wiem, że początki są trudne. Ale wiem też, że są łatwiejsze, gdy nie jesteś w tym sam. (...) Przekonałam się, że tutaj nie raz usłyszysz Ви можете розраховувати на мене [“Możesz na mnie liczyć”.] Nie masz się czego bać. Jesteśmy w tym razem — mówi Andrzej, Ukrainiec mieszkający w Polsce, który uczy się w Szkole Głównej Handlowej w Warszawie.

— A dzisiaj jeszcze bardziej niż kiedykolwiek jesteśmy razem. My, czyli wszystkie osoby, które mają otwarte serca. I przywitamy Cię w naszych szkołach z otwartymi ramionami! — Zaznacza Filip z Liceum Ogólnokształcącego nr III z Wrocławia , jeden z uczestników akcji.

Piotr, uczeń z Zespołu Szkół Technicznych w Radomiu, podkreśla natomiast, że jego rówieśnicy z Ukrainy nie muszą obawiać się także bariery językowej. — W sporcie najlepsze jest to, że nawet nie musisz znać języka, żeby z nami zagrać, zasady są w końcu takie same w każdym kraju. Ale fajnie jest grać do jednej bramki. Zagrajmy w jednej drużynie!

Uczniowie, którzy biorą udział w olimpiadzie projektów społecznych Zwolnieni z Teorii, deklarują że młodzi uchodźcy z Ukrainy mogą na nich liczyć. Ale z całą pewnością nie tylko oni. Wideo, które udostępniane jest na wielu grupach, również tych zrzeszających Ukrainki i Ukraińców, można zobaczyć na kanale YouTube Fundacji pod linkiem http://zwzt.link/sztama a także w jej kanałach social media jak np. Facebook: http://zwzt.link/sztamazukraina. Niech ta wiadomość od młodych do młodych ukoi niepokój młodzieży z Ukrainy, a polską młodzież umocni w działaniu. Ich gesty, nawet te subtelne, są w tej sytuacji wyrazem dużej gościnności i niosą ukojenie.

***

Zwolnieni z Teorii to ogólnopolska olimpiada z projektów społecznych. Powstała w 2014 roku, by dać każdemu młodemu człowiekowi możliwość tworzenia własnych projektów społecznych i nabywania kompetencji przyszłości, takich jak: współpraca, komunikacja czy przywództwo. Olimpiada polega na współpracy uczestników poprzez platformę internetową www.zwolnienizteorii.pl, opartą o nowoczesną metodę nauczania polegającą na tym, że robiąc prawdziwy projekt społeczny, rozwija się praktyczne kompetencje potrzebne w życiu zawodowym.

7 marca 2022 roku uczniowie naszej szkoły obejrzeli przedstawienie teatralne pt. „ Po Polsce podróże małe i duże” w wykonaniu aktorów ze studia artystycznego AKADA z Suwałk. Razem z głównym bohaterem - smokiem Bazylim, dzieci zwiedzały najciekawsze miasta, charakterystyczne zabytki oraz słuchały legend lub ciekawostek z nimi związanych. Atmosfera była bardzo wesoła, a przedstawione historie pozwoliły dzieciom lepiej zapoznać się z naszym krajem, jego kulturą oraz historią. Spektakl niósł także przesłanie, że warto poznawać swój kraj i czuć się Polakiem.

4 marca 2022 r. w Szkole Podstawowej im. Jana Henryka Dąbrowskiego w Żydowie odbył się apel podsumowujący pracę w I półroczu. Pani dyrektor Joanna Borys przedstawiła szczegółową analizę wyników nauczania w poszczególnych klasach, średnie ocen z poszczególnych przedmiotów i średnie klasowe.  Wyróżniła uczniów, którzy osiągnęli najlepsze wyniki w nauce, czytelnictwie i frekwencji. Wszystkim wyróżnionym i nagrodzonym serdecznie gratulujemy sukcesów i mamy nadzieję, że grono laureatów  powiększy się na koniec roku szkolnego.

„Wiem, czuję, rozumiem”
- warsztaty dla dzieci, prowadzone przez specjalistów
z PCRE- Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej

4 marca uczniowie klasy I i II, wzięli udział w warsztatach integracyjnych, rozwijających kompetencje emocjonalno- społeczne. Głównym celem spotkania było kształtowanie umiejętności poprawnego funkcjonowania w grupie rówieśniczej, stosowania
w kontaktach z innymi zasad i norm społecznych. Poprzez uczestnictwo w zajęciach, uczniowie  kształtowali mocny system wartości, który może stać się narzędziem ich życiowych sukcesów, może również ochronić przed wieloma błędnymi wyborami i niewłaściwymi wpływami
z zewnątrz. 

Podczas zajęć uczniowie wysłuchali opowiadania, pt. „Wielka zmiana”, wypowiadały się na temat emocji bohaterów, a także przytaczały historie z własnego życia. Rozpoznawały emocje, nazywały je, uczyły się radzić sobie z własnym lękiem oraz pozytywnie myśleć
o kolegach i koleżankach z klasy i szkoły. Wiele zabaw ruchowych, muzycznych, tanecznych oraz integracyjnych były okazją do nauki radzenia sobie w trudnych sytuacjach, nawiązywania bliskiego i serdecznego kontaktu z innymi, szanowania i akceptowania niepowtarzalności.

W związku z obecną sytuacją na Ukrainie, nie zabrakło również tematu wojny
i związanych z nią emocji. Uczniowie chętnie dzielili się swoimi doświadczeniami, uczuciami, obawami. Oczywiście w toku prowadzonych zajęć była okazja do rozmów, wyjaśnień,
a co najważniejsze do wzajemnego wsparcia, pocieszenia i zrozumienia. Na znak solidaryzmu z osobami cierpiącymi z powodu wojny, uczniowie przygotowali serduszka w barwach narodowych Polski i Ukrainy. 

Serdecznie dziękujemy pani: Elżbiecie Żuławskiej z PCRE za bardzo ciekawe i wartościowe zajęcia, a także za udostępnienie nam poniższego filmiku, relacjonującego powyższe zajęcia. Zachęcamy do obejrzenia 😊

Magda Zienkiewicz

Drodzy Rodzice!

Od 1 marca 2022 r. ruszyła rekrutacja do oddziału przedszkolnego naszej szkoły.

Kompletne wnioski wraz z dokumentami potwierdzającymi spełnienie przez kandydata warunków lub kryteriów branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym można składać od 01.03.2022 r. do 15.03.2022 r. w sekretariacie szkoły (regulamin oraz wniosek o przyjęcie do oddziału przedszkolnego dostępny na naszej stronie w zakładce REKRUTACJA)

Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych nastąpi 23.03.2022 r. Pozostałe terminy procesu rekrutacyjnego regulują  Załączniki nr 1 i 2 do Zarządzenia nr OA.0050.6.2022 Wójta Gminy Bartoszyce z dnia 17 stycznia 2022 r. Wszystkie akty prawne oraz regulamin i niezbędne dokumenty związane z rekrutacją znajdują się na stronie szkoły w zakładce REKRUTACJA. Wnioski można również pobrać z sekretariatu szkoły.

Zachęcamy również przyszłorocznych pierwszoklasistów do wstępowania w szeregi uczniów naszej szkoły (regulamin rekrutacji oraz wniosek o przyjęcie do klasy pierwszej dostępny jest na naszej stronie, również w zakładce REKRUTACJA).

Zalacznik_nr1.pdf

Zalacznik_nr_2.pdf